Viagens de campo: Pré-escolar-K

Programas Guiados

Árvores em uma casca de nozes

Alunos de 4-5

Horas: 1,25 |Alunos no máximo: 50

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Detectores da natureza batem no trilho para descobrir o ciclo de vida das árvores através de jogos, dramatizações e observação guiada. Nossa descoberta inclui investigações sobre sementes, mudas, árvores adultas e troncos caídos. Conexões são feitas entre toras caídas e produção de solo para trazer o incrível ciclo completo.

Este programa enfatiza os seguintes Padrões de Ciência da Próxima Geração e Aprendizagem Precoce de Illinois & Padrões de Desenvolvimento:

• K-ESS3-1: Interdependência entre plantas, animais e seu ambiente.
• K-LS1-1: Sobrevivência
• 12.A.ECa: Observar, investigar, descrever e categorizar
• 12.B.ECa: Necessidades dos seres vivos

Recursos do professor:
Árvores num Nutshell – vocabulário

Natureza Sensorial

Alunos de 4-5

Horas: 1,25 |Alunos no máximo: 50

Animais, incluindo humanos, usam mais do que os seus olhos para aprender e sobreviver na natureza. Neste programa prático, com nariz, olhos e ouvidos, os alunos descobrem como todos os cinco sentidos podem ser usados para explorar a natureza. Descubra formas e texturas na natureza e as várias formas como a cor e o aroma são usados pelas árvores.

Este programa enfatiza os seguintes Padrões de Ciência da Próxima Geração e Aprendizagem Precoce de Illinois & Padrões de Desenvolvimento:

• K-LS1-1: Sobrevivência
• 9.A.ECa & 9.A.ECb: Formas
• 12.A.ECa: Observa, investiga, descreve e categoriza os seres vivos
• 23.A.ECa: Sentidos (partes do corpo & funções)

Recursos do professor:

Sentido da Natureza – vocabulário

Não deixe nenhuma criança dentro

Estudantes com idades entre 4-5

Horas: 1,25 |Alunos no máximo: 50

Um corpo crescente de pesquisa está nos dizendo que o tempo não estruturado passado ao ar livre na natureza é crítico para o desenvolvimento físico, social e emocional das crianças. Tais experiências ao ar livre podem fomentar a criatividade, o bem-estar emocional, a aprendizagem independente e a resolução de problemas. A beleza do Arboretum muda diariamente, e os seus alunos terão a oportunidade de explorar o que for mais interessante no dia da sua visita. Um de nossos guias estará à disposição para responder perguntas e orientar os alunos para perguntas e observações emocionantes, mas o foco está na exploração livre da natureza.

Este programa não se destina a abordar nenhum padrão específico de Ciência da Próxima Geração ou Aprendizagem Precoce de Illinois & Padrões de Desenvolvimento.

Recursos do professor:

Não deixe nenhuma criança dentro – vocabulário

Programas auto-orientados

Horta das crianças

Máximo: 75 alunos

A Horta das Crianças é um jardim fechado de 4 acres concebido para despertar a curiosidade sobre as árvores e o mundo natural enquanto as crianças brincam. O Jardim das Crianças é uma opção auto-guiada apenas para alunos do K ao 3º ano. Os grupos escolares inscritos nas classes Pre-K – 3 também podem reservar mochilas exploradoras para melhorar a sua experiência educacional. Registe uma mochila para cada 10 alunos. (As mochilas são limitadas para grupos de 200 alunos ou menos).

Potencial para abordar os seguintes Padrões de Aprendizagem de Illinois:

• 11A – Observação e Questões Científicas

• 12A – Características das Coisas Vivas

• Potencial para abordar os seguintes Padrões de Ciência da Próxima Geração:

• K-2-ETS1-1: Fazer perguntas, fazer observações e recolher informações sobre uma situação que as pessoas querem mudar ou definir um problema simples que pode ser resolvido através do desenvolvimento de um objecto ou ferramenta nova ou melhorada.

• K-LS1-1: Use observações para descrever padrões do que plantas e animais (incluindo humanos) precisam para sobreviver.

• 1-LS1-1: Use materiais para desenhar uma solução para um problema humano imitando como as plantas e ou animais usam as suas partes externas para os ajudar a sobreviver, crescer e satisfazer as suas necessidades.

• 2-LS2-1: Planejar e conduzir uma investigação para determinar se as plantas precisam de luz solar e água para crescer.

• 2-LS2-2: Desenvolver um modelo simples que imite as funções de um animal na dispersão de sementes ou polinização de plantas.

• 2-LS4-1: Fazer observações de plantas e animais para comparar a diversidade da vida em diferentes habitats.

Atos de Desembaraço: Árvores sob ameaça

O tempo está acabando para mais de 8.000 espécies de árvores. No entanto, poucas pessoas sabem da sua situação. Em todo o mundo, as forças ameaçam as espécies de árvores selvagens. Explore esta nova exposição ao ar livre e ofereça aos seus alunos um olhar oportuno e convincente sobre as árvores ameaçadas, razões para se preocuparem com esta questão global premente, uma visão inspiradora de como as árvores enriquecem as nossas vidas e acções simples para a gestão ambiental. A exposição está localizada na Conifer Collection no lado leste do Morton Arboretum.

Woodlands, Wetlands, and Prairies

Maximum: 75 alunos

Faça descobertas por conta própria enquanto explora os bosques, pântanos e pradarias do Arboretum (não são fornecidos materiais de apoio). Abaixo estão alguns itinerários sugeridos que levam até aproximadamente 90 minutos. Estas opções podem incluir sinais de trilha interpretativos.

• East Side: Começando no estacionamento #8, caminhe no “Joined Loops 3 & 4 Trail” até a Estação de Visitantes Big Rock. Continue na trilha Woodland até Big Rock. Para uma experiência mais longa, caminhe pelo longo caminho ao redor da Trilha da Herança até a Estação dos Visitantes da Big Rock.
• Lado Oeste: Começando na Estação dos Visitantes da Pradaria (parque de estacionamento #25), caminhe até ao circuito da Trilha da Pradaria e vá até ao parque de estacionamento #30. Para uma experiência mais longa, caminhe até o Millennium Oak.