Utflykter: Förskola och förskoleklass

Guidade program

Träd i ett nötskal

Studenter i åldrarna 4-5 år

Stundtals: 1.25 | Antal elever: Max: 50

Naturdetektiver ger sig ut på spåret för att avslöja trädens livscykel genom lekar, rollspel och guidade observationer. Vår upptäckt omfattar undersökningar av frön, plantor, vuxna träd och nedfallna stockar. Kopplingar görs mellan nedfallna stockar och jordproduktion för att få den fantastiska cykeln att sluta cirkeln.

Detta program betonar följande Next Generation Science Standards och Illinois Early Learning & Development Standards:

• K-ESS3-1: Interdependens mellan växter, djur och deras miljö.
• K-LS1-1: Överlevnad
• 12.A.ECa: Observera, undersöka, beskriva och kategorisera
• 12.B.ECa: Levande varelsers behov

Lärarresurser:
Trees in a Nutshell – vokabulär

Sensing Nature

Studenter 4-5 år

Stunder: 1.25 | Antal elever: Max: 50

Djur, inklusive människor, använder mer än sina ögon för att lära sig och överleva i naturen. I detta praktiska program med näsor, ögon och öron upptäcker eleverna hur alla fem sinnen kan användas för att utforska naturen. Upptäck former och texturer i naturen och de olika sätt som färg och doft används av träd.

Detta program betonar följande Next Generation Science Standards och Illinois Early Learning & Development Standards:

• K-LS1-1: Överlevnad
• 9.A.ECa & 9.A.ECb: Former
• 12.A.ECa: Observera, undersöka, beskriva och kategorisera levande organismer
• 23.A.ECa: Sinnen (kroppsdelar & funktioner)

Lärarresurser:

Sensing Nature – vokabulär

Leave No Child Inside

Studenter i åldrarna 4-5

Stunder: 1,25 | Antal elever: Max: 50

En växande mängd forskning säger oss att ostrukturerad tid utomhus i naturen är avgörande för barns fysiska, sociala och känslomässiga utveckling. Sådana utomhusupplevelser kan främja kreativitet, känslomässigt välbefinnande, självständigt lärande och problemlösning. Arboretumets skönhet förändras dagligen, och dina elever kommer att få möjlighet att utforska det som är mest intressant den dag du besöker det. En av våra guider kommer att finnas på plats för att svara på frågor och vägleda eleverna till spännande frågor och observationer, men fokus ligger på fritt utforskande av naturen.

Detta program är inte avsett att ta upp några specifika Next Generation Science Standards eller Illinois Early Learning & Development Standards.

Lärarresurser:

Lämna inget barn inombords – ordförråd

Självledda program

Children’s Garden

Maximum: 75 elever

The Children’s Garden är en inhägnad trädgård på fyra hektar som är utformad för att väcka nyfikenhet på träd och naturen när barn leker. Children’s Garden är ett självguidat alternativ endast för elever från årskurs K till och med årskurs 3. Registrerade skolgrupper från förskoleklass till årskurs 3 kan också reservera ryggsäckar för utforskare för att förbättra deras pedagogiska upplevelse. Registrera en ryggsäck för varje 10 elever. (Ryggsäckarna är begränsade för grupper på 200 eller färre).

Potential att ta upp följande Illinois Learning Standards:

• 11A – Observation och vetenskapliga frågor

• 12A – Characteristics of Living Things

• Potential att ta upp följande Next Generation Science Standards:

• K-2-ETS1-1: Ställa frågor, göra observationer och samla in information om en situation som man vill förändra eller definieraett enkelt problem som kan lösas genom att utveckla ett nytt eller förbättrat föremål eller verktyg.

• K-LS1-1: Använd observationer för att beskriva mönster för vad växter och djur (inklusive människor) behöver för att överleva.

• 1-LS1-1: Använda material för att utforma en lösning på ett mänskligt problem genom att efterlikna hur växter och/eller djur använder sina yttre delar för att hjälpa dem att överleva, växa och uppfylla sina behov.

• 2-LS2-1: Planera och genomföra en undersökning för att avgöra om växter behöver solljus och vatten för att växa.

• 2-LS2-2: Utveckla en enkel modell som efterliknar ett djurs funktioner när det gäller att sprida frön eller pollinera växter.

• 2-LS4-1: Gör observationer av växter och djur för att jämföra mångfalden av liv i olika livsmiljöer.

Vanishing Acts: Trees Under Threat

Tiden håller på att rinna ut för mer än 8 000 trädslag. Ändå är det få människor som känner till deras svåra situation. Över hela världen hotar krafter vilda trädarter. Utforska denna nya utomhusutställning och erbjud dina elever en aktuell och övertygande titt på hotade träd, skäl att bry sig om denna angelägna globala fråga, en inspirerande bild av hur träd berikar våra liv och enkla åtgärder för miljöförvaltning. Utställningen finns i Conifer Collection på östra sidan av Morton Arboretum.

Woodlands, Wetlands, and Prairies

Maximum: Max. 75 elever

Företag upptäckter på egen hand när du utforskar Arboretums skogsmarker, våtmarker och prärieområden (inget stödmaterial tillhandahålls). Nedan finns några förslag på resvägar som tar upp till cirka 90 minuter. Dessa alternativ kan innehålla skyltar för tolkning av vandringsleder.

• Östra sidan: Med utgångspunkt vid parkeringsplats nr 8 går du längs ”Joined Loops 3 & 4 Trail” till Big Rock Visitor Station. Fortsätt på Woodland Trail till Big Rock. Om du vill ha en längre upplevelse kan du gå den långa vägen runt Heritage Trail tillbaka till Big Rock Visitor Station.
• Västra sidan: Börja vid Prairie Visitor Station (parkeringsplats nr 25), gå Prairie Trail-slingan och gå till parkeringsplats nr 30. För en längre upplevelse, gå till den närliggande Millennium Oak.