Kreativt skrivande

15 annonser som vi hoppas hade ett lyckligt slut
Skrivuppmaning: välj en av dessa historiska annonser och konstruera en berättelse som stöder den. Inkludera karaktärer, plats och andra nödvändiga detaljer. (Lärare kanske vill kontrollera annonserna för att se om de är lämpliga.)

20 mystiska broar som tar dig till en annan värld
Skrivuppmaning: ”Jag gick över bron och …” Fotografierna av riktiga broar på den här sidan är häpnadsväckande vackra. Sidan innehåller dock också annonser som kanske inte är lämpliga för klassrummet. Överväg att kopiera fotografierna till en ny fil för användning i klassrummet.

27 magiska stigar som tigger om att bli vandrade
Fotografier av vackra stigar över hela världen, som visar en variation av årstider och geografi, och som bara väntar på att inspirera till en dikt eller tjäna som ram för en novell. Observera: Den här sidan innehåller annonser som kanske inte är lämpliga för klassrummet. Överväg att kopiera fotografierna till en ny fil för användning i klassrummet.

Utmaningen med 100 ord
I den här aktiviteten svarar eleverna på en uppmaning med högst 100 ord. Skrivandet läggs ut på en klassblogg, där svaren är välkomna. Aktiviteten uppmuntrar till regelbundet skrivande för en autentisk publik. Den är utformad för elever som är 16 år eller yngre.

Lägg till känslor i din berättelse
En bra lektion om att lägga till detaljer, ”explodera” en händelse och ”visa, inte berätta”. Den innehåller handouts och är utformad för årskurserna 3-5.

Efter det första utkastet: 30 snabba och enkla skrivtips för det andra utkastet
Detta 37-sidiga dokument är utformat för författare av romaner, men många av tipsen gäller även för författare av noveller. Tydligt, enkelt och lättläst, lämpligt för femte eller sjätte klass (på vissa ställen) och uppåt. Adobe Reader krävs för att få tillgång till dokumentet.

Alla tillsammans nu: Eleverna skriver en rad poesi som svar på något som läraren läser upp. Deras rader bildar tillsammans en dikt. Den här enheten är utformad för årskurserna K-2.

Bernadette Mayers lista över idéer för dagboksarbete En lista över ämnen för dagboksarbete som fungerar på flera årskurser. Bläddra ner till en lista över ”skrivexperiment” som fungerar bra i en enhet för kreativt skrivande.

The Book of Butterflies av Michael Leunig
(Scrolla ner på sidan.) Den här korta videon (1:06) utforskar frågan ”Vad händer när en bok får liv?”. Den kommer att fungera bra på nästan alla årskurser.

Vid den gamla kvarnbäcken
En uppmaning till kreativt skrivande, differentierad för elever på lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet. Eleverna börjar skriva en berättelse. I den andra delen av uppmaningen skriver de en beskrivning.

Kalla på musan: Exercises to Unlock the Poet Within
Från Education World.

Can You Haiku? från EdSitement
Kompletta lektionsplaner för att skriva haiku, länkar till ytterligare material.

Character Name Generator
Välj etnicitet, födelseårtionde och kön så genererar den här webbplatsen ett lämpligt namn och en möjlig karaktärsbeskrivning.

Karaktärsframställning i litteratur och teater
Studenterna utforskar olika metoder som författare använder för att skapa effektiva karaktärer. Eleverna funderar över vad som gör en karaktär trovärdig och skapar egna karaktärsbeskrivningar. De ska också skriva ett kort manus med hjälp av de karaktärer de skapat och spela upp manuset.

Ledtrådar till en bra berättelse
Ensidig handout med fem viktiga element för bra berättande. Använder ”Den fula ankungen” och mer samtida berättelser som exempel.

Kärlekens färg
I den här lektionen uppmanas eleverna att reflektera över olika färger och de behagliga saker som dessa färger framkallar. De kommer sedan att skriva en dikt om någon de älskar enligt Barbara Joosses stil i I Love You the Purplest .

Skapa karaktärer
Studenterna undersöker karaktärer som ett viktigt inslag i skönlitteratur. De lär sig flera metoder för karaktärisering, identifierar och kritiserar dessa metoder i välkända skönlitterära verk och använder metoderna i egna verk. Eleverna identifierar, undersöker, utvärderar och använder också elementen dialog och synvinkel som metoder för karaktärisering.

Kreativ sinnesstämning:
I den här lektionen undersöker eleverna rapparen Jay-Zs texter för att se om de innehåller litterära element som rim, metaforer, ordlekar och anspelningar, och sedan funderar de på vad han säger om sin egen skrivprocess. Slutligen analyserar de ytterligare texter och tillämpar lärdomar från Jay-Zs process på sin egen läsning och sitt eget skrivande.

The Cutting Edge: Exploring How Editing Affects an Author’s Work
Studenterna undersöker novellförfattaren Raymond Carvers texter samt sina egna texter för att utforska hur redigering kan påverka texten, innehållet och sammanhanget i en författares arbete.

Ytterligare lektionsplaner för kreativt skrivande >> | 1 | 2 | 2 | 3 |