Ipso Facto

Under alla de år som jag har skrivit om Extension School är det ett program som har förblivit lite av ett mysterium: Harvard post-bacc, ett post-baccalaureate-program som är utformat för personer som är intresserade av att komma in på läkarutbildningen, men som inte har de rätta betygen (eller huvudämnet) för att kvalificera sig. Jag visste att Harvard Extension School Premedical Program hade ett rigoröst rykte, med förstklassig fakultet och kursverksamhet inom de obligatoriska områdena som organisk kemi, cellbiologi, biokemi och fysik.

Jag visste att det också hade ett bra placeringsresultat, med studenter som gick på högt respekterade medicinska skolor över hela landet, inklusive Harvard Medical School, Johns Hopkins, Stanford Medical School, med flera:

Vad jag inte visste var siffrorna kring programmet. Nu vet jag det, tack vare ett inlägg av Christopher Maloney, som delade med sig av några detaljer om sin erfarenhet. Han skriver:

Utav 345 i min begynnande postbac-klass var det bara fyrtiotal av oss som tog examen. Som Harvardstudent finns det femton underkategorier av B, och universitetet är seriöst investerat i att behålla alla antagna grundstudenter. Men på Extension School fick vi underkänt. De flesta av mina klasskamrater gjorde programmet bara som ett sista försök att söka om till medicinska fakulteter, så det fanns inga slöfockar bland oss och vi föll som flugor.

Oppenbarligen klarade jag mig igenom, och på den tiden hade det programmet något som liknade 85 procent acceptansgrad från medicinska fakulteter. De visste att vi hade gått igenom en hel del och att vi kunde klara det. Men jag tillskriver också en stor del av mitt gråa hår till dessa år.

Det motsvarar ungefär 12 eller 13 % av alla som fullföljde Harvard Post-Bacc. Som en jämförelse kan nämnas att den totala andelen avlagda examina för Extension School-utbildningar i förhållande till antalet personer som registrerar sig på alla kurser var 3 % 2009 (källa: den tidigare dekanen Michael Shinagel), men det inkluderar tusentals tillfälliga kursdeltagare som läser en eller två kurser för att berika sig eller för att utvecklas i sitt yrke. Människor som går in på post-bacc gör det inte tillfälligt – de har ett mycket specifikt mål i åtanke, vanligtvis förknippat med mål om att bli läkare.