Victorian children in trouble with the law
On noiembrie 7, 2021 by admin- Tarcini
- Background
- Notele profesorilor
Tinerii au avut întotdeauna probleme cu legea. Ceea ce se schimbă de-a lungul timpului este modul în care societatea se ocupă de tinerii săi infractori.
Înainte de epoca victoriană nu se făcea nici o distincție între infractorii de orice vârstă. În consecință, copiii mici puteau fi trimiși într-o închisoare pentru adulți. Există înregistrări ale unor copii în vârstă de 12 ani care au fost spânzurați.
Victorienii erau foarte preocupați de criminalitate și de cauzele acesteia. Reformatorii își puneau întrebări cu privire la modul în care tinerii care încălcaseră legea ar trebui să fie tratați. Aceștia puteau vedea că închiderea copiilor alături de infractori adulți era puțin probabil să îi facă să ducă o viață cinstită în viitor. Pe de altă parte, aceștia credeau cu tărie în pedepsele aspre. În 1854 au fost înființate școli de corecție pentru infractorii sub 16 ani. Acestea erau locuri foarte dure, cu o disciplină riguroasă impusă prin bătăi frecvente. Tinerii erau trimiși acolo pentru pedepse lungi, de obicei de mai mulți ani. Cu toate acestea, în mod normal, un infractor tânăr își începea încă pedeapsa cu o scurtă perioadă într-o închisoare pentru adulți.
Sarcini
1. Uitați-vă la sursa 1. Citiți documentul pentru a vă asigura că ați înțeles ce vă spune.
- Câți ani avea Iosif?
- Ce infracțiune a comis?
- Ce sentință a primit?
2. Uitați-vă la Sursa 2. Citiți documentul și comparați-l cu cel prezentat în Sursa 1.
- Câți ani avea John?
- Ce infracțiune a comis?
- Ce sentință a primit?
- Ce sentință a primit?
- Sunt două părți ale sentinței lui John. Ce credeți că au crezut victorienii că era rostul:
-
- Să trimită infractorul la închisoare?
- Să trimită infractorul la Reformator?
3. Priviți Sursa 3. O altă formă de pedeapsă victoriană era transportarea într-o colonie penală dintr-o altă țară.
- Care este vârsta medie a acestor condamnați care sunt transportați?
- Care sunt infracțiunile pentru care au fost condamnați cei mai mulți dintre ei? (Indiciu : Larceny înseamnă furt)
- Cât de lungă este durata medie a pedepsei?
- Credeți că li s-a permis să se întoarcă acasă la sfârșitul pedepsei?
- Care dintre următoarele cuvinte credeți că descrie condițiile din colonia penală? Explică de ce
- dur
- ușor
- înfricoșător
- simplu
- dur
- plictisitor
- interesant
4. Pedepsirea infracțiunilor are o serie de scopuri:
- pedepsirea infractorului
- reformarea infractorului, astfel încât acesta să nu o mai facă din nou
- încetarea altora de a comite infracțiuni
- protejarea publicului
Care dintre aceste scopuri au fost îndeplinite de aceste sentințe aplicate tinerilor infractori victorieni?
5. Ce s-ar întâmpla cu Joseph Lewis și John Greening dacă ar comite astăzi aceleași infracțiuni?
6. Ce sentințe ați pronunța în cazul lui Joseph Lewis și John Greening? Care sunt motivele deciziei dumneavoastră?
Context
Criminalitatea și modul de abordare a acesteia a fost una dintre marile probleme ale Marii Britanii victoriene. În primul rând, părea să existe o rată a criminalității în creștere, de la aproximativ 5.000 de infracțiuni înregistrate pe an în 1800 la 20.000 pe an în anii 1830. Victorioșii aveau o credință fermă în a-i pune pe infractori în fața responsabilităților lor și în pedepse. Între 1842 și 1877, 90 de noi închisori au fost construite în Marea Britanie.
Criminalitatea infantilă i-a șocat pe victorieni. Relatarea lui Dickens despre banda de tineri hoți de buzunare a lui Fagin, condusă de Șmecherul cel isteț, în „Oliver Twist” publicat în 1837, a jucat pe seama acestei preocupări populare. În 1816, Parlamentul a înființat chiar un „Comitet pentru investigarea creșterii alarmante a criminalității juvenile în metropolă” (Londra). Dar în ce măsură ar trebui să se aplice copiilor ideile de pedeapsă, de a-i face pe infractori să se confrunte cu faptele lor printr-o pedeapsă cu închisoarea lungă și dură?
Un pas spre tratarea copiilor în mod diferit a fost Legea privind infracțiunile juvenile din 1847, care spunea că tinerii sub 14 ani (în curând ridicată la 16 ani) ar trebui să fie judecați de o instanță specială, nu de o instanță pentru adulți. De o mai mare anvergură au fost primele școli reformatorii, înființate în 1854. Tinerii au fost trimiși la o Școală Reformatorie pentru perioade lungi de timp – mai mulți ani. Pedepsele lungi au fost concepute pentru a rupe copilul de „influențele rele” de acasă și din mediul înconjurător.
Reformatoarele au fost atât de departe cât guvernul a fost dispus să meargă în ceea ce privește tratarea diferită a copiilor în cea mai mare parte a secolului al XIX-lea. Atitudinile au început să se îndrepte spre reformă la începutul secolului XX. Din 1899, copiii nu au mai fost trimiși în închisori pentru adulți. În 1902 a fost înființată o școală experimentală la Borstal, în Kent. Aceasta a fost condusă ca un internat, cu mult sport, personal care nu purta uniformă și o atitudine mai încurajatoare față de copii. Au fost înființate mai multe „Borstal”, dar în 1982 a existat o schimbare de la reformă la pedeapsă și au fost transformate în cea mai mare parte în Institute pentru tineri infractori.
Documentele sunt, de asemenea, interesante ca exemplu de utilizare timpurie a fotografiei în registrele poliției.
Note pentru profesori
Această lecție poate fi folosită în contextul istoriei Crimei și pedepsei sau ca o ilustrare a unui aspect al vieții în Marea Britanie victoriană. Alternativ, ar putea fi folosită pentru a declanșa o discuție despre închisoarea din zilele noastre.
Crima și tratamentul infractorilor sunt întotdeauna controversate, astăzi ca și în trecut. Pendulul dintre reformă și reabilitare versus pedeapsă a oscilat de-a lungul istoriei și continuă să oscileze în cele mai multe discuții la clasă.
Cele două cazuri din documente ilustrează ceea ce mulți ar vedea ca fiind severitatea justiției victoriene, bazată pe retribuție.
.
Lasă un răspuns