Tipizarea genului

Este de așteptat ca copiii să dezvolte indicii comportamentale tipizate în funcție de gen, având în vedere că copiii folosesc adesea informații legate de gen pentru a emite judecăți. Societatea recompensează adesea comportamentele tradiționale împărtășite, în special pentru bărbați și, astfel, faptul de a fi progresat spre o dezvoltare de gen poate duce la critici și pedepse nedorite. Prin urmare, atunci când copiii sunt supuși unei dezvoltări atipice a genului, atât din cauza contribuțiilor genetice, cât și a celor de mediu, aceasta poate altera drastic dezvoltarea normală, de la sentimentul de valoare de sine al unei persoane, stima de sine, până la sentimentele de acceptare. Atunci când copilul se identifică ca fiind de sex opus, el sau ea este apoi diagnosticat cu disforie de gen (adesea denumită tulburare de identitate de gen sau GID).

Genetică vs. contribuitori de mediu: Dezvoltarea rolurilor de gen a fost asociată atât cu factori genetici, cât și cu factori sociali.Cercetările biologice actuale au sugerat că diferențele de testosteron pot afecta orientarea sexuală, identitatea de gen și personalitatea. De exemplu, fetele cu niveluri crescute de testosteron prenatal, din cauza hiperplaziei congenitale suprarenale (CAH), prezintă mai multe comportamente de tip masculin decât o femeie medie. Acest lucru poate cauza o scădere a nivelului de empatie, care se dovedește a fi mai mare la femeile medii decât la bărbați, și o creștere a agresivității fizice, de obicei mai mare la bărbați decât la femei. Mai mult decât atât, mai multe studii cu gemeni au arătat, de asemenea, că trăsăturile homosexuale au prezentat o congruență mai mare la gemenii monozigoți (MZ) decât la gemenii dizigoți (DZ) care prezintă contribuții genetice. Studiile ulterioare arată că acest lucru este valabil mai ales pentru valorile legate de gen ale fetelor. În mod similar, alte studii au sintetizat faptul că prevalența comportamentului de gen încrucișat o trăsătură extrem de ereditară, unde gemenii MZ afișează aceleași comportamente de gen încrucișat mai mult decât gemenii DZ. în timp ce dezvoltarea atipică a rolului de gen poate fi ereditară, acest lucru nu înseamnă că este independentă. Cu toate acestea, efectele de mediu pot diferi în mare măsură pentru diferite genuri. Deoarece societatea acceptă mai mult trăsăturile masculine (fetele care joacă fotbal) decât pe cele feminine (băieții care fac balet), negativitatea societății îi forțează de obicei pe bărbați să încerce să rămână în cadrul normelor stereotipice. Acestea fiind spuse însă, influența masculină reprezentată de factorii de mediu care duc la o dezvoltare atipică este, de asemenea, mai puternică pentru băieți decât pentru fete în ceea ce privește dezvoltarea atipică.

Disforie de gen: Disforia de gen sau tulburarea de identitate de gen (GID) apare atunci când copilul se identifică pe sine însuși ca fiind de sex opus. GID, cunoscută anterior sub numele de transsexualism, apare atunci când o persoană are o dorință puternică de a fi de sex opus deoarece se simte inconfortabil în propriul corp. Acest lucru poate duce la travestire sau la dorința de a scăpa de caracteristica lor fizică. GID este însoțită de o suferință că individul nu-și poate schimba sexul și de o respingere puternică a comportamentelor tipice sexului. Debutul celor mai multe dintre aceste comportamente apare încă de la vârsta de doi până la patru ani. În timp ce debutul acestor comportamente poate apărea încă de la vârsta de doi ani, majoritatea copiilor care prezintă GID înainte de pubertate nu vor experimenta acest lucru odată ajunși la vârsta adultă și, în schimb, se vor încadra cel mai probabil în categoria de homosexuali, lesbiene sau bisexuali. Cu toate acestea, în cazul în care GID-ul unui copil persistă până la vârsta adultă, acesta va fi cel mai probabil permanent, intervenția medicală fiind singura soluție. Disforia de gen la copii poate fi un subiect controversat, deoarece unii dezaprobă diagnosticarea GID la copiii care nu au ajuns încă la pubertate. Cu toate acestea, GID la copii este inclusă în DSM-5 și ICD-10. ICD-10 este în curs de revizuire de către OMS, dar în loc să nu abordeze GID la copii, cel mai probabil va fi schimbată din „tulburare de identitate de gen la copii” în „incongruență de gen în copilărie”.

Controverse privind genul în DSM-5: Pentru cea de-a cincea ediție a Manualului de Diagnostic și Statistică a Tulburărilor Mentale (DSM-5), a existat o cantitate imensă de dezbateri în jurul faptului dacă identitatea sexuală și de gen, care include GID, se califică drept tulburare mentală. Una dintre cele mai notabile discuții în acest sens a avut loc în 2003, în timpul reuniunii anuale a APA, unde Darryl B. Hill, Ph.D., a susținut că GID nu ar trebui să fie considerată o tulburare mentală. El explică faptul că din cauza cantității limitate de dovezi fiabile și valide, având în vedere rolul părinților și al terapiilor, pentru a stabili dacă GID îndeplinește condițiile ca fiind o tulburare mintală în rândul copiilor și adolescenților. În plus, alți cercetători au declarat că diagnosticul nu recunoaște disconfortul individului față de sexul său biologic, care este complet detașat de atribuirea genului. Acest lucru îi lasă pe pacienți susceptibili la schimbările sociale pentru ceea ce este acceptabil feminin sau masculin. În cele din urmă, nu oferă dovezi pentru nonconformismul față de comportamentele tradiționale de gen care variază între culturi, stadii de viață, genuri și grupuri etnice.

Androginia: Studii recente au arătat că persoanele androgine sunt capabile să îmbunătățească performanța în situații încrucișate, deoarece își pot modifica comportamentele în mod corespunzător pentru a deveni mai „masculine” sau „feminine” în contextul dat. Potrivit unui studiu, preferințele unei persoane în materie de activitate în jocuri și interese se bazează pur și simplu pe stereotipurile de gen, ceea ce face ca persoana respectivă să fie semnificativ mai stereotipată decât persoanele androgine. În cadrul unui test de stimă de sine, atunci când indivizilor li s-au propus activități de sex opus, persoanele cu genotipuri de gen s-au simțit în general mai inconfortabil, ceea ce a dus la scăderea nivelului de stimă de sine. Cu toate acestea, subiecții androgini nu au simțit disconfort sau pesimism față de ei înșiși. Prin urmare, tipizarea de gen poate conduce adesea la stereotipuri specifice de gen-regulă pentru a facilita mai bine luarea deciziilor care pot adera la anumite beneficii, precum și la limitări. Prin urmare, părinții care favorizează mai multe viziuni netradiționale în orientarea rolului sexual tind să încurajeze un mediu mai puțin discriminatoriu. Copilul poate apoi să se angajeze liber în mai multe alegeri care nu sunt afectate de limitările de gen. S-a constatat că copiii androgini au o mai mare stimă de sine și o mai mare valoare de sine.

DezavantajeStudiile recente au arătat că tipologia de gen nu este, de fapt, legată doar de caracteristicile legate de gen care este congruentă cu sexul biologic al persoanei, ci deține mai degrabă dimensiuni diferite. Mai multe studii au dezvăluit, de asemenea, avantajele indivizilor androgini, cum ar fi faptul că au o mai mare adaptabilitate față de situațiile specifice genului, precum și atitudini mai flexibile cu privire la rolurile sexuale. Prin urmare, deși se pare că există multe beneficii pentru o identitate congruentă cu genul, aceasta poate avea și limitări. Deoarece tipologia de gen întărește adesea stereotipurile, aceasta tinde să atragă atitudini negative și rigide față de caracteristicile, activitățile și interesele atipice de gen. Acest lucru întărește ideea că tipologia de gen are ca rezultat anumite limitări în ceea ce privește construcția propriei identități.

.