Strategii puternice pentru predarea faptelor numerice

Auri era un copil precoce de 9 ani care se lupta adesea cu matematica. Profesoara lui Auri, doamna Farmer, a observat că aceasta obosea și se frustra ușor atunci când încerca să rezolve mental chiar și unele dintre cele mai simple probleme. Vestea bună era că doamna Farmer era o profesoară expertă și știa cum să o ajute pe Auri să treacă de la metode ineficiente la strategii de gândire eficiente pentru predarea faptelor numerice. Doamna Farmer a folosit abordarea ORIGO pentru a preda abilitățile de predare a faptelor numerice.

Abordarea ORIGO pentru predarea faptelor numerice pentru calculul mental elementar

Acest articol este primul dintr-o serie despre cum să predăm cu ușurință faptele numerice. Cu abordarea ORIGO, elevii stăpânesc abilitățile în timp, pe măsură ce se angajează în patru tipuri de activități distinct diferite. Faceți clic pe videoclipul de mai jos pentru a vedea un scurt clip despre abordarea ORIGO de predare a abilităților de predare a faptelor numerice.

Introducerea modelului ORIGO de predare a abilităților de la ORIGO Education on Vimeo.

Fapte numerice Etapa #1: Introducere

În prima etapă, elevii sunt familiarizați cu abilitatea folosind situații contextuale, materiale concrete și reprezentări picturale pentru a-i ajuta să dea sens matematicii. De exemplu, strategia de gândire make-ten, prezentată mai jos, îi ajută pe elevi să rearanjeze cantitățile în moduri utile.

Fapte numerice Etapa #2: Consolidarea

În a doua etapă, conceptul sau abilitatea este consolidată prin activități sau jocuri. Această etapă le oferă elevilor oportunitatea de a înțelege conceptele și abilitățile, deoarece face legătura între modelele concrete și picturale din etapa introductivă și simbolurile abstracte din etapa de practică.

Fapte numerice Etapa #3: Practica

Când elevii sunt încrezători în conceptul sau abilitatea respectivă, trec la a treia etapă, în care nu se mai folosesc modelele vizuale. Această etapă dezvoltă acuratețea și viteza de reamintire. Activitățile scrise și orale sunt folosite pentru a exersa abilitatea pentru a dezvolta fluența.

Fapte numerice Etapa 4: Extinderea

În cele din urmă, așa cum sugerează și numele, elevii își extind înțelegerea conceptului sau abilității în ultima etapă. De exemplu, strategia de a face zece poate fi extinsă dincolo de intervalul faptelor numerice pentru a include calculul cu numere întregi mai mari și, în cele din urmă, cu fracții zecimale.

Progresul lui Auri

Doamna Farmer proiectează cu atenție activități și jocuri pentru a-i implica pe elevi în strategiile puternice de gândire care fac parte din această serie de articole. Ca rezultat, Auri a început să se dezvolte în abilitatea ei de a gândi despre numere în mod diferit, așa cum se arată în clipul de mai jos.

Auri 45+19 from ORIGO Education on Vimeo.

Veniți alături de noi într-o călătorie despre cum să predăm faptele numerice cu ușurință! Descoperiți și celelalte postări din seria noastră:

Gândiți Strategia înmulțirii: fapte de împărțire

Strategie de numărare: fapte de adunare

Despre ORIGO Education

ORIGO Education se dedică să facă învățarea semnificativă, plăcută și accesibilă pentru toți elevii cu materiale didactice tipărite și digitale pentru învățământul preșcolar și elementar, precum și cu învățarea profesională pentru matematică.