O privire de ansamblu asupra Departamentului de Educație al SUA – Pg 1

Departamentul de Educație al SUA este agenția guvernului federal care stabilește politica, administrează și coordonează cea mai mare parte a asistenței federale pentru educație. Acesta îl asistă pe președinte în executarea politicilor sale de educație pentru națiune și în punerea în aplicare a legilor promulgate de Congres. Misiunea Departamentului este de a fi în slujba elevilor americani – de a promova performanța elevilor și pregătirea pentru competitivitatea globală prin promovarea excelenței educaționale și asigurarea accesului egal.

În 2007-2008, programele de învățământ primar și secundar ale Departamentului au deservit aproximativ 55 de milioane de elevi (de la preșcolari până la clasa a 12-a) care frecventează aproximativ 100.000 de școli publice și 34.000 de școli private. Programele Departamentului au oferit, de asemenea, granturi, împrumuturi și asistență prin muncă-studiu pentru aproximativ 10 milioane de studenți de licență. *

Când Congresul a creat Departamentul în 1979, acesta a declarat aceste scopuri:

1. să consolideze angajamentul federal de a asigura accesul la oportunități educaționale egale pentru fiecare individ;
2. să suplimenteze și să completeze eforturile statelor, ale sistemelor școlare locale și ale altor instrumente ale statelor, ale sectorului privat, ale instituțiilor de învățământ publice și private, ale instituțiilor de cercetare educațională non-profit publice și private, ale organizațiilor comunitare, ale părinților și ale studenților pentru a îmbunătăți calitatea educației;
3. să încurajeze implicarea sporită a publicului, a părinților și a studenților în programele federale de educație;
4. pentru a promova îmbunătățirea calității și utilității educației prin intermediul cercetării, evaluării și schimbului de informații cu sprijin federal;
5. pentru a îmbunătăți coordonarea programelor federale de educație;
6. să îmbunătățească gestionarea și eficiența activităților federale în domeniul educației, în special în ceea ce privește procesul, procedurile și structurile administrative pentru dispersarea fondurilor federale, precum și reducerea sarcinilor și constrângerilor inutile și duplicitare, inclusiv a birocrației inutile, asupra beneficiarilor de fonduri federale; și
7. să sporească responsabilitatea programelor federale de educație față de președinte, Congres și public. (Secțiunea 102, Public Law 96-88)

Istoria Departamentului

Deși Departamentul este relativ nou-venit în rândul agențiilor de la nivelul Cabinetului, originile sale datează din 1867, când președintele Andrew Johnson a semnat legislația de creare a primului Departament al Educației. Scopul principal al acestuia a fost de a colecta informații și statistici despre școlile națiunii. Cu toate acestea, din cauza îngrijorării că Departamentul va exercita prea mult control asupra școlilor locale, noul Departament a fost retrogradat la un Birou al Educației în 1868.

De-a lungul anilor, biroul a rămas relativ mic, funcționând sub diferite titluri și adăpostit în diferite agenții, inclusiv în Departamentul de Interne al SUA și în fostul Departament al Sănătății, Educației și Protecției Sociale al SUA (în prezent Sănătate și Servicii Umane).

Începând cu anii 1950, schimbările politice și sociale au dus la extinderea finanțării federale pentru educație. Lansarea cu succes a satelitului Sputnik al Uniunii Sovietice în 1957 a stârnit o preocupare la nivel național care a dus la creșterea ajutorului pentru programele de educație științifică. În anii 1960, finanțarea federală a educației s-a extins și mai mult: „Războiul împotriva sărăciei” al președintelui Lyndon Johnson a solicitat crearea mai multor programe de îmbunătățire a educației pentru elevii săraci la toate nivelurile – de la copilăria timpurie până la învățământul postliceal. Această expansiune a continuat în anii 1970 cu eforturi naționale pentru a ajuta minoritățile rasiale, femeile, persoanele cu dizabilități și elevii care nu vorbesc limba engleză să obțină acces egal la educație. În octombrie 1979, Congresul a adoptat Legea de organizare a Departamentului de Educație (Public Law 96-88). Creat prin combinarea birourilor din mai multe agenții federale, Departamentul și-a început activitatea în mai 1980.

În anii 1860, un buget de 15.000 de dolari și patru angajați se ocupau de cercetarea în domeniul educației. Până în 1965, Oficiul pentru Educație avea mai multde 2.100 de angajați și un buget de 1,5 miliarde de dolari. De la jumătatea anului 2010, departamentul are aproape 4.300 de angajați și un buget de aproximativ 60 de miliarde de dolari.

.