Cum să predai adunarea | 7 pași simpli

Aducerea este primul mare pas matematic după ce elevii timpurii își construiesc simțul numeric de bază.

Și, ca toți primii pași, poate fi greu de făcut (și la fel de greu de predat).

Dar nu trebuie să fie așa. Iată un proces în 7 pași pentru predarea adunării, care creează planuri de lecție mai ușoare pentru dvs. și o mai bună înțelegere pentru elevii dvs.

Introduceți conceptul folosind dispozitive de manipulare numărabile

Utilizarea dispozitivelor de manipulare numărabile (obiecte fizice) va face ca adunarea să fie concretă și mult mai ușor de înțeles. Este important să folosiți o varietate, astfel încât elevii să înceapă să înțeleagă conceptul independent de ceea ce este numărat.

Numărarea pe degete este locul cel mai intuitiv pentru a începe înainte de a face tranziția la jetoane, capace de sticle sau decupaje de hârtie. Dacă doriți să încorporați puțină mișcare, puneți elevii în grupuri mici și rugați-i să se unească, numărând numărul total de membri odată ce sunt adăugați mai mulți.

Tranziția la elemente vizuale

Începeți să transferați adunarea pe hârtie folosind sume ilustrate sau punându-i pe elevi să deseneze obiecte pe care le pot număra.

Este mai bine dacă puneți elemente vizuale alături de numere pentru a promova asocierea dintre cele două. Luați în considerare utilizarea unui organizator grafic cu suma scrisă în partea de sus și un spațiu pentru desen sub fiecare număr.

Utilizați o linie numerică

În acest stadiu, majoritatea elevilor vor continua să adune prin numărarea fiecărui număr dintr-o sumă pentru a ajunge la soluția totală. Cu toate acestea, o linie numerică elimină necesitatea de a număra primul număr din sumă.

Dacă suma este 4 + 3, de exemplu, elevii pot pune degetul pe patru pentru a începe și apoi pot număra trei locuri în sus pentru a ajunge la 7. Ei nu mai trebuie să numere mai întâi 4 pentru a ajunge la soluție.

Contând în sus

După ce elevii știu cum să folosească o linie numerică, veți dori ca ei să folosească aceeași strategie de „numărare în sus” în capul lor.

Puteți apoi să-i puneți să exerseze acest lucru numărând cu voce tare pe degete. Să rămânem la 4 + 3 ca exemplu:

• Elevii încep cu pumnul închis și spun „4”.
• Elevii numără apoi în sus „5, 6, 7”, întinzând trei degete pe rând.
• Elevii au acum trei degete întinse, dar amintiți-le că răspunsul nu este 3. Ei au început cu un 4 în pumnul lor și apoi au numărat în sus, astfel încât răspunsul este 7.

Căutarea cifrei zece

Acesta este un truc de matematică mentală care îi va ajuta pe elevi să-și dezvolte fluența procedurală.

În loc să adune două numere așa cum sunt, încurajați elevii să le adune până la 10 și apoi să adauge restul la acel 10. De exemplu, procesul pentru 7 + 5 este:

• 7 + 3 = 10
• Încă mai trebuie să adăugăm un 2 în plus, pentru a transforma acel 3 în 5.
• 10 + 2 = 12

Puteți folosi materiale de manipulare pentru a-i ajuta pe elevi să învețe această abilitate. Desenați două rânduri de căsuțe de 10 pe o foaie de hârtie, una sub cealaltă, și apoi cereți elevilor să plaseze manipulative în ele pentru a reprezenta suma. Pentru 7 + 5, prima încercare ar putea arăta astfel:

Dar apoi le puteți arăta elevilor cum devine mai ușor dacă repoziționați manipulativele pentru a umple un rând de 10, făcând:

Discursurile despre numere sunt, de asemenea, o modalitate excelentă de a descompune această strategie. Modelați-o mai întâi, apoi cereți elevilor să vorbească despre abordarea lor la o întrebare în același mod.

Probleme de cuvinte

Problemele de cuvinte îi încurajează pe elevi să identifice problemele de adunare chiar și atunci când acestea nu sunt clar specificate. Începeți prin a-i familiariza cu limbajul adunării, cum ar fi:

• X plus y
• X în plus
• X adăugat la
• cantitatea totală
• în toate
• în total

După ce sunt familiarizați cu acest limbaj, faceți-i să înceapă cu activități simple de rezolvare de probleme și de raționament.

Memorizați faptele matematice

În cele din urmă, vrem ca elevii să fie capabili să adune rapid și precis în mintea lor. Această fluență procedurală este esențială pe măsură ce trec la probleme mai complexe și nu există nicio modalitate de a ajunge acolo fără a memora fiecare fapt de adunare cu o singură cifră.

Iată câteva strategii care ajută:

Dispuneți-vă

Întregul tabel al faptelor de adunare ar putea părea copleșitor, așa că doar concentrați-vă pe secțiuni specifice la un moment dat. De exemplu, v-ați putea concentra pe + 1 și + 2 într-o săptămână, înainte de a trece la perechile care însumează până la 10.

Gamifiați procesul

Chestionarele, provocările de grup și recompensele vor face învățarea pe de rost mai atractivă. Doar asigurați-vă că nu devine prea competitivă și nu îi sperie pe elevii care au dificultăți.

Descoperiți 10 moduri simple de a vă gamifica clasa aici.

Utilizați instrumente EdTech

Programele de învățare online pot preda adunarea în contexte virtuale distractive și interactive. Și mai bine, dacă alegeți un program distractiv pe care elevii îl pot folosi în mod independent, ei se vor conecta acasă pentru a exersa suplimentar.

Am pus toate aceste lucruri împreună în propriile noastre programe premiate, Mathseeds și Mathletics. Faceți clic pe link-ul de mai jos pentru a afla mai multe!

Întărește abilitățile de adunare ale elevilor tăi

Explorează programele noastre de învățare a matematicii

.