Clasa socială din perioada medio-victoriană și valorile sale

Tabel de materii

1. Introducere

2. Contextul istoric

3. Clasa socială și distincțiile de clasă
3.1 Aristocrația
3.2 Clasa de mijloc
3.3 Clasa muncitoare

4. Valorile victoriene
4.1 Familia
4.2 Respectabilitatea și autoajutorarea

6. Referințe

Introducere

Termenul „victorian” rămâne un concept viu în societatea noastră de zi cu zi. Termenul este legat de domnia reginei Victoria a Angliei, din 1837 până în 1901. Deoarece acoperă un interval de timp larg, epoca a fost împărțită în perioada victoriană timpurie (1837-1851), perioada victoriană mijlocie (1851-1875) și perioada victoriană târzie (1875-1901). „Victorian” este folosit și astăzi pentru a descrie mobilierul și arhitectura britanică realizate în cea mai mare parte a secolului al XIX-lea. În plus, se referă la operele literare britanice care au fost scrise, de exemplu, de Wilkie Collins sau Charles Dickens. În plus, anumite atitudini sociale și morale specifice sunt asociate cu cuvântul „victorian.”

Epoca victoriană a fost o epocă de tranziție. Anglia s-a transformat dintr-o societate feudală și agricolă într-o democrație industrială. Cu toate acestea, procesul revoluției industriale nu a creat doar progres, ci și probleme. Un dezavantaj a fost ierarhia care a fost creată în societatea britanică și care a dus la o divizare a oamenilor în clase sociale distincte. Pentru a analiza mai precis distincțiile de clasă, această lucrare se concentrează pe diviziunile de clasă specifice care au apărut în special între clasa de mijloc și clasa muncitoare și pe modul în care au fost caracterizate aceste diferențe. În plus, sunt definite și discutate cele trei valori victoriene binecunoscute ale clasei de mijloc și muncitoare, viața de familie, respectabilitatea și auto-ajutorarea.

Din cauza faptului că nu este posibil să se discute întreaga perioadă victoriană ca o eră omogenă, discuția despre clasele sociale și valorile lor se limitează la perioada victoriană de mijloc. Pentru a înțelege societatea din epoca victoriană este necesar să se înfățișeze o scurtă trecere în revistă a circumstanțelor istorice privind societatea victoriană.

Context istoric

Perioada victoriană (1837-1901) poate fi separată în trei perioade. Perioada victoriană timpurie (1837-1851) a început când Victoria a devenit regină la 20 iunie 1837. Înainte de domnia Victoriei, în 1801, majoritatea oamenilor trăiau la țară. Până în 1851, mai mult de jumătate din populație era urbană. Prima perioadă a domniei Victoriei este caracterizată de „tulburări sociale și politice” cauzate de schimbările rapide care au apărut odată cu industrializarea. În 1840 au existat probleme economice și politice care au dus la apariția termenului „hunger forties” (patruzeci de ani flămânzi) din cauza prețurilor ridicate la alimente și a numeroșilor oameni care erau șomeri. Mișcarea cartistă, o campanie de activism politic a clasei muncitoare, a luptat pentru îmbunătățirea condițiilor economice și a democrației. Legea reformei din 1832 a extins privilegiile de vot pentru clasele de mijloc inferioare și a redistribuit reprezentarea parlamentară pentru a sparge monopolul conservator al proprietarilor de terenuri.

Au existat, de asemenea, îmbunătățiri în perioada victoriană timpurie, cum ar fi, apariția căii ferate, inventarea telegrafului, dezvoltarea electrodactilografiei și a preselor de mare viteză pentru tipărirea în masă, precum și iluminatul prin gaz pentru străzile principale.

Perioada victoriană de mijloc (1851-1875) este perioada relevantă pentru această lucrare. Mitchell subliniază că „Anglia s-a bucurat de stabilitate internă, progres și prosperitate în creștere” în această perioadă. La Marea Expoziție din 1851 de la Londra, Marea Britanie și-a demonstrat superioritatea industrială, militară și economică. Nivelul de trai a crescut pe măsură ce profiturile și salariile au crescut. Cea de-a doua lege a reformei din 1867 a extins votul și mai mult la o parte a clasei de mijloc și chiar la unii gospodari din clasa muncitoare, continuând mișcarea Marii Britanii spre o mai mare democrație.

Mitchell completează:

„Noi legi au împiedicat falsificarea alimentelor,, au protejat copiii de abuzuri și au impus standarde de siguranță și igienă în locuințe. Sindicatele au fost legalizate, universitățile au fost modernizate, iar cumpărarea de comisioane din armată a fost abolită. Legea fabricii din 1874 a stabilit o săptămână maximă de cincizeci și șase de ore.”

Legea educației din 1870 a creat școli susținute de guvern și a pus educația elementară la dispoziția fiecărui copil din Anglia.

În cele din urmă, influența reginei Victoria a început să crească până în momentul în care s-a căsătorit cu Prințul Albert de Saxa-Coburg-Gotha în 1840. În următorii șaptesprezece ani, ea a avut nouă copii și

„a devenit din ce în ce mai populară ca lider moral și model de valori familiale.”

Din moment ce perioada victoriană târzie (1875-1901) este puțin relevantă pentru această lucrare, ea va fi doar descrisă pe scurt.

În această perioadă, populația a crescut rapid, iar economia a continuat să se dezvolte, dar a crescut într-un ritm din ce în ce mai lent și, prin urmare, anii 1837-96 au fost numiți „Marea Depresiune”.

Într-un alt pas major spre o democrație deplină, cea de-a treia Lege a Reformei din 1884 a permis majorității muncitorilor din mediul urban să voteze.

În străinătate, Anglia s-a extins semnificativ, iar în 1877 Victoria a devenit „Împărăteasa Indiei”. Cu toate acestea, după 1870, alte națiuni, precum Statele Unite și Germania, au depășit nivelul producției britanice și au făcut pionierat în noi domenii. În general, puterea și influența politică și economică a Angliei era în declin.

Când Victoria a murit în 1901, epoca victoriană era la final.

Clasa socială și distincțiile de clasă

Clasa socială poate fi definită ca

„Oameni care au același statut social și economic; de exemplu, clasa muncitoare ca o >>clasă profesională emergentă<<.”

Anglia victoriană era structurată într-o ierarhie de clasă. Potrivit lui Sally Mitchell, factorul

distinctiv nu era neapărat câți bani dețineau oamenii, în schimb, clasa din care făcea parte o persoană era dezvăluită prin manierele, discursul, îmbrăcămintea, educația și valorile sale. În general, diferitele clase sociale locuiau în părți separate ale orașului și prezentau diferențe semnificative în ceea ce privește atitudinea față de politică și religie. Prin urmare, oamenii aveau cele mai multe șanse să se asocieze cu alte persoane care le împărtășeau statutul social și, prin urmare, și opiniile și valorile lor. Datorită faptului că oamenii erau atât de integrați în clasa lor socială, Mitchell subliniază, că victorienii susțineau că fiecare clasă socială avea propriul cod de conduită și sistem de valori, la care cel care aparținea acestei clase sociale particulare trebuia să se conformeze.

În general, victorienii vedeau societatea lor ca fiind împărțită în trei clase. În partea de sus a ordinii ierarhice se afla elita numită aristocrați, în centru clasa de mijloc, iar mai jos era clasa muncitoare. Pentru a înțelege distincțiile de clasă în timpul epocii victoriene mijlocii, este important să le specificăm.

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.3. (Westport, Connecticut și Londra: Greenwood Press 1996)

Ibidem.3.

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.7.

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.7.

The Great Exhibition: În 1851, Marea Britanie era, fără îndoială, liderul revoluției industriale și se simțea foarte sigură de acest ideal. Marea Expoziție din 1851 de la Londra a fost concepută pentru a simboliza această superioritate industrială, militară și economică a Marii Britanii. Simpla reprezentare a realizărilor Marii Britanii ar fi exclus multe dintre realizările tehnologice de pionierat ale britanicilor în numeroasele sale colonii și protectorate, astfel încât s-a decis ca expoziția să fie cu adevărat internațională, invitațiile fiind extinse la aproape întreaga lume colonizată. Britanicii au considerat, de asemenea, că era important să își arate realizările chiar alături de cele ale țărilor „mai puțin civilizate”.

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.11.

Ibidem.12.

Marea Depresiune: De fapt, nu a fost o depresiune de amploarea celor din anii 1830 și 1840 sau din anii 1930, ci a fost mai degrabă o recunoaștere a faptului că a fost atinsă o nouă fază în dezvoltarea economiei. ( J.F. Harrison, Late Victorian Britain 1875 -1901, p16)

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.14.

J.F. Harrison, Late Victorian Britain 1875 -1901 (Londra și New York: Routledge 1991), p. 17.

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.14.

http://wordnet.princeton.edu/perl/webwn?s=social%20class. ( 8.05.2006)

Sally Mitchell, Daily Life in Victorian England, p.71.

Ken Roberts, Class in Modern Britain (London:Palgrave 2001), p. 8.

.