What Is Vicarious Reinforcement: Definition, Examples, and Application

Czas czytania: < 1 minuta

5,490 views

Jako tło, w psychologii, wzmocnienie jest środkiem do uznania i nagradzania pożądanego zachowania w nadziei, że takie zachowanie będzie powtarzane. Tymczasem wzmocnienie zastępcze to skłonność ludzi do naśladowania zachowań, za które widzieli, że inni są nagradzani.

Przykłady

• Dziecko uczy się mówić „proszę” i „dziękuję” samodzielnie, ponieważ widziało, że jego starsze rodzeństwo robi to samo i zostało za to pochwalone.
• Dziecko zjada cały swój obiad, aby dostać deser, ponieważ widziało, że jego starszy brat zjadł cały posiłek i dostał deser.
• Uczeń odpowiada na pytanie nauczyciela, ponieważ widział, jak jeden z uczniów został pochwalony przez nauczyciela za to, że to zrobił.

Oto film, który pomoże ci lepiej zrozumieć, czym jest wzmocnienie zastępcze:

Wzmocnienie zastępcze jest związane z uczeniem się zastępczym. Jest ono również znane jako obserwacyjne uczenie się lub uczenie się poprzez modelowanie i występuje wtedy, gdy jednostka uczy się czegoś po prostu poprzez obserwację bez bezpośredniego wzmacniania lub karania zachowania

Zastosowanie

Społeczna teoria uczenia się włączyła behawioralne i kognitywne teorie uczenia się w celu dostarczenia kompleksowego modelu, który mógłby objąć szeroki zakres doświadczeń związanych z uczeniem się, które występują w realnym świecie.

Teoria uczenia się ze wzmocnieniem stwierdza, że uczenie się jest napędzane przez rozbieżności między przewidywanymi a rzeczywistymi wynikami działań. Odkąd teoria ta została przedstawiona przez Alberta Bandurę, jest ona szeroko badana i ma obecnie kilka zastosowań: w środowisku pracy, w klasie, a nawet w neurorehabilitacji.

Dennis Relojo-Howell jest założycielem Psychreg.

WIDZIANY PROFIL AUTORA