Stać się wampirem bez bycia ugryzionym: Nowe badanie pokazuje, że czytanie poszerza naszą samoakceptację

„Czytamy, aby wiedzieć, że nie jesteśmy sami”, napisał C.S. Lewis. Ale jak książki sprawiają, że czujemy, że nie jesteśmy sami?

„Oczywiście, nie możesz trzymać książki za rękę, a książka nie osuszy twoich łez, kiedy jesteś smutny”, mówi psycholog Shira Gabriel z Uniwersytetu w Buffalo, SUNY. A jednak czujemy ludzkie połączenie, bez prawdziwych relacji, poprzez czytanie. „Coś innego ważnego musi się dziać.”

W nadchodzącym badaniu w Psychological Science, czasopiśmie Stowarzyszenia Nauk Psychologicznych, Gabriel i studentka studiów magisterskich Ariana Young pokazują, czym jest to coś: Kiedy czytamy, psychologicznie stajemy się częścią społeczności opisanej w narracji – czy to czarodzieje, czy wampiry. Ten mechanizm zaspokaja głęboko ludzką, ewolucyjnie kluczową, potrzebę przynależności.

Naukowcy zrekrutowali 140 studentów do badania. Najpierw uczestnicy byli oceniani pod kątem stopnia, w jakim zaspokajają swoje potrzeby połączenia poprzez identyfikację z grupami. Następnie niektórzy czytali fragment powieści „Zmierzch”, w którym nieumarły Edward opisuje, jak to jest być wampirem dla swojej romantycznej partnerki Belli. Inni czytali fragment Harry’ego Pottera i Kamienia Czarodzieja, w którym uczniowie Hogwartu zostają podzieleni na „domy”, a Harry poznaje profesora eliksirów Severusa Snape’a. Uczestnicy otrzymali 30 minut na przeczytanie fragmentu i zostali poinstruowani, aby po prostu czytać dla własnej przyjemności.

Następnie, dwa środki zmierzyły psychologiczną przynależność uczestników do wampirów lub czarodziejów. W pierwszym z nich, studenci zostali poinstruowani, aby sklasyfikować – tak szybko i dokładnie jak to możliwe – słowa „ja” (ja, moje) i słowa „czarodziej” (miotła, zaklęcie, różdżka, eliksiry) poprzez naciśnięcie tego samego klawisza, gdy którekolwiek z tych słów pojawiło się na ekranie; naciskali inny klawisz dla słów „nie ja” (oni, ich) i słów „wampir” (krew, kły, ugryziony, nieumarły). Następnie pary te były odwracane. Gabriel i Young oczekiwali, że uczestnicy będą reagować szybciej, gdy słowa „ja” zostaną połączone z grupą, do której „ja” należało, w zależności od tego, jaką książkę czytali.

Następnie badacze podawali to, co nazwali Skalą Zbiorowej Asymilacji Narracji Twilight/Harry Potter, składającą się z pytań wskazujących na identyfikację z czarodziejami lub wampirami. Przykłady: „Czy myślisz, że mógłbyś sprawić, że znikniesz i pojawisz się ponownie gdzie indziej?” oraz „Jak ostre masz zęby?”. Wreszcie, krótkie kwestionariusze oceniały zadowolenie z życia i nastrój uczestników.

Jak przewidywano, na obu pomiarach, czytelnicy Harry’ego Pottera „stali się” czarodziejami, a czytelnicy Zmierzchu „stali się” wampirami. Ponadto uczestnicy, którzy byli bardziej zorientowani na grupę w życiu, wykazali największe efekty asymilacji. Wreszcie, „przynależność” do tych fikcyjnych społeczności zapewniała taki sam nastrój i zadowolenie z życia, jakie ludzie czerpią z przynależności do rzeczywistych grup.

„Badanie wyjaśnia, jak to codzienne zjawisko – czytanie – działa nie tylko jako ucieczka lub edukacja, ale jako coś, co zaspokaja głęboką potrzebę psychologiczną”, mówi Young. I nie musimy zabijać żadnych bogów ani dać się ugryźć, żeby to poczuć.

Aby uzyskać więcej informacji na temat tego badania, prosimy o kontakt: Shira Gabriel pod adresem [email protected].

Dziennik APS „Psychological Science” jest najwyżej notowanym czasopismem empirycznym w psychologii. Aby uzyskać kopię artykułu „Becoming a Vampire Without Being Bitten: The Narrative Collective Assimilation Hypothesis” oraz dostęp do innych wyników badań Psychological Science, prosimy o kontakt z Divya Menon pod numerem 202-293-9300 lub [email protected].

.