How to Teach Paragraph Writing: Paragraph Structure
On 26 października, 2021 by admin
Pamiętam moment w mojej klasie piątoklasistów. Uczyłam moich uczniów o pisaniu tekstów informacyjnych. Przechodziliśmy przez lekcję o dodawaniu głosu i stylu do ich pracy, kiedy nagle zdałam sobie sprawę, że zapominając o dodaniu stylu, moi uczniowie nie potrafili sklecić mocnego akapitu. Byłam tak pochłonięta pomaganiem im w poprawie jakości ich pisania, że nie upewniłam się, że mają solidne podstawy w pisaniu dobrze zorganizowanych akapitów. Przez następne kilka tygodni wyrzuciłam wszystkie moje oryginalne plany lekcji i skupiłam się na podstawach: Strukturze akapitu.
Oto kroki, które podjęłam, aby nauczyć pisania akapitów.
Ukonkretnij pisanie akapitów
Tak jak używamy manipulatorów w matematyce, pisanie też musi być konkretne. Kiedy po raz pierwszy wprowadzam pisanie akapitowe, zaczynam od hamburgera. Tak, hamburgera! Przeprowadzamy w całej klasie dyskusję na temat tego, co sprawia, że burger jest fantastyczny i jaki jest cel każdego jego składnika.
Gdy wszyscy zgodzimy się, co sprawia, że burger jest idealny, odnoszę to do pisania akapitów.
Każdy składnik burgera ma swój cel, tak jak każdy składnik akapitu ma swój cel. Jeśli brakuje jakichkolwiek ważnych elementów, to nie jest to prawdziwy burger/paragraf. Bierzemy to jeszcze dalej i mówimy, że zdanie tematyczne (górna bułka) i zdanie podsumowujące (dolna bułka) trzymają wszystko razem, podczas gdy szczegóły (mięso) są tym, o co chodzi w akapicie. Bez szczegółów to tylko chleb 🙂
Analiza profesjonalnie napisanych tekstów
To jest moment, w którym moi uczniowie mają okazję przyjrzeć się prawdziwym artykułom napisanym przez prawdziwych autorów i zobaczyć, w jaki sposób organizują oni swoje teksty. Na początku jest to ćwiczenie dla całej klasy. Starannie wybieram paragraf z artykułu do analizy i umieszczamy każdy fragment w naszej „Tablicy Burgerów” (patrz powyższa tabela)
Kiedy uczniowie załapią, na co zwracać uwagę, używają karteczek samoprzylepnych, aby zanotować kluczowe elementy każdego paragrafu.
Praktyka, praktyka, praktyka
W tym momencie, lubię zapewnić moim uczniom wiele różnych sposobów na przećwiczenie tego, czego się nauczyli. Jednym z prostych sposobów na to jest sortowanie akapitów. Pocięcie akapitu na zdania. W grupie, lub niezależnie, poproś uczniów o posortowanie zdań i ustalenie ich właściwej kolejności. Niektórzy uczniowie mogą potrzebować zrobić to tylko raz, podczas gdy inni mogą odnieść korzyści z zobaczenia tego typu aktywności kilka razy.
Zastosuj strategię
Gdy uczniowie w pełni zrozumieją elementy składowe mocnego akapitu, będą mieli możliwość przeanalizowania profesjonalnie napisanych akapitów i przećwiczą to, czego się nauczyli, są gotowi zacząć stosować swoją wiedzę we własnym pisaniu.
Najlepszym sposobem jest rozpoczęcie od prostej zachęty do pisania. Poproś uczniów, aby napisali akapit, pamiętając o kluczowych elementach, które omawialiśmy. Niektórych uczniów (lepiej piszących) proszę, aby napisali swój akapit na papierze do zeszytu, podkreślając i oznaczając każdy element. Innym uczniom (mającym problemy z pisaniem) pozwalam na użycie organizera, aby napisać swój akapit. W zależności od poziomu twoich uczniów, możesz chcieć zrobić coś innego.
Dodaj komentarz