Gry

Zalecane gryCPCK (5 lat i więcej)

UWAGA

Karady (niekonkurencyjne): Rozszerz kategorie i wymyśl zwierzęta, owady lub miejsca na wakacje, aby odgrywać je dla siebie nawzajem bez drużyn i z prostą przyjemnością niewerbalnego działania i zgadywania.

Szpieguję interesujących ludzi: Identyfikacja uczuć jest krytyczna dla każdego dziecka, gdy on lub ona próbuje stać się samoświadomy, aby móc komunikować swoje potrzeby i wyzwania oraz rozwijać się w jej własne najlepsze rozwiązywanie problemów. Jest to zabawa w ulubioną grę.
Szukam moim małym oczkiem osoby, która jest

…szczęśliwa
…smutna
…znudzona
…sfrustrowana
…podekscytowana
…głupia
Postaraj się poszerzyć słownictwo uczuć dziecka, dodając kreatywne lub mniej omawiane emocje, takie jak obrzydzenie, radość lub inspiracja. (Świetnym źródłem jest plakat „Jak się dzisiaj czujesz?” autorstwa Jima Borgmana)

Widzenie stworzeń: Zobacz, ile stworzeń Twoje dziecko może dostrzec na zewnątrz, w tym ptaków, gryzoni i owadów i zachowaj bieżącą listę ze zdjęciami lub rysunkami.

Przyjęcie herbaciane z misiem: Poproś dziecko, aby z twoją pomocą przygotowało stół na przyjęcie. Kiedy będzie gotowe, zaproś jego ulubione pluszowe zwierzęta, aby do was dołączyły. Pozwól dziecku poprowadzić zabawę w udawanie. Zachęć go, aby nauczył swoich gości zasad imprezy. Niech obsłuży każdego ze swoich gości i być może, zaproponuje toast lub przemówienie.

SELF-MANAGEMENT

Balloon Bop: Wszyscy powinni stanąć w kręgu z krzesłami i wszystkimi przeszkodami za nimi. Uczestnicy muszą połączyć ramiona (trzymanie się za ręce jest inną alternatywą). Balon (nie hel) jest podawany do koła, a uczestnicy muszą utrzymać go w górze i wewnątrz koła tak długo, jak to możliwe, nie rozłączając ramion i nie pozwalając mu dotknąć ziemi.

Twister: Pięcio- i sześciolatki uwielbiają tę grę! Wyrzuć matę na podłogę. Miej każdego gracza na zmianę z ich ruchów versus wszystkie ruchy na raz, aby uzyskać praktykę z kolei podejmowania. Osoba dorosła będzie prawdopodobnie musiała kręcić i zapewniać wsparcie w lewym i prawym kierunku. Giggles always ensue.

Alphabet or Word Treasure Hunt for Young Children: Jest to dobra gra wewnętrzna i świetna dla małych dzieci, które uczą się liter lub słów. Napisz każdą literę alfabetu na pojedynczych kartach indeksowych, po jednej na kartę. Przyklej kartę z literą lub słowem do przedmiotu, który zaczyna się na tę literę. Na przykład, karta z literą „P” przyklejona jest do pianina. Umieść karty w całym domu. Możesz sprawić, że umieszczenie kart będzie łatwe lub trudne do znalezienia, w zależności od tego, jakiego rodzaju wyzwanie przewidujesz, że będzie przyjemne dla Twojego dziecka. Daj swojemu dziecku pełny alfabet jako odniesienie podczas gry (jeśli znajdzie litery), a także torbę na prezent, aby zebrać karty. Teraz poluj! Za każdym razem, gdy dziecko znajdzie kartę, aby „odebrać nagrodę” (np. włożyć ją do torby z prezentami) musi nazwać literę (lub słowo). Jeśli nie potrafi, nie ma problemu. Spójrz i śpiewać przez jego alfabetu odniesienia i znaleźć to razem lub dźwięk się słowo.

Big Wind Blows (dla Elementary i Up): Usiądź na krzesłach w kręgu. Zacznij od słów: „Wielki wiatr wieje dla wszystkich tych… którzy noszą szkła kontaktowe lub okulary, lub którzy idą do trzeciej klasy, lub którzy mieszkają na naszej ulicy.” Każda osoba doda swoją własną cechę wspólną. Wyjaśnij, że wszystkie osoby, które mają tę wspólną cechę muszą wstać i przenieść się na inne miejsce (nie może to być miejsce bezpośrednio po prawej lub lewej stronie). Jedno krzesło zostaje usunięte, tak że jedna osoba zostaje bez miejsca na środku. Ta osoba jest następną, która woła: „Wielki wiatr wieje dla…”. Fajnie jest, gdy po rozegraniu kilku rund facylitator wywoła wspólną cechę, którą wszyscy podzielają, tak że wszyscy są zmuszeni do ruchu. Zastanów się, pytając: Co ci się podobało w tej grze? Co odkryliście, że macie wspólnego z innymi? Czy dowiedziałeś się czegoś nowego o swoich przyjaciołach? (Wymienione jako „A Warm Wind Blows” w The Morning Meeting Book)

Zawieszanie Garnituru Gniewu: Poproś kogoś, aby założył Garnitur Gniewu (stary garnitur, t-shirt lub sukienkę). Niech wszyscy wiedzą, że kombinezon ma magiczną moc i sprawia, że ten, kto go założy, natychmiast i intensywnie się złości. Zadaniem uczestników jest pomóc temu, kto ma na sobie Kombinezon Złości, wydostać się z niego i powiesić go z powrotem. Jedynym sposobem, w jaki mogą to zrobić, jest zastosowanie się do rad publiczności – ekspertów od zarządzania gniewem – którzy będą oferować wskazówki, które mogą pomóc mu się uspokoić. Eksperci muszą wymyślić techniki zarządzania gniewem, na przykład: „złość czuje się tak, jakby twoje serce biło naprawdę szybko” i zasugerować, że wzięcie głębokich, powolnych oddechów to zmieni. Sporządź listę technik rozpraszania złości, które wymyśliła grupa. Gdy zaproponują różne rzeczy, niech ochotnik odegra je, powoli zdejmując kombinezon złości, gdy się uspokoi, aż w końcu zdejmie go, powiesi i wróci do normalności. Daj innym dzieciom szansę przymierzenia i zdjęcia Kombinezonu Złości, gdy eksperci zaproponują techniki z listy.

WIADOMOŚCI SPOŁECZNE

Gry Obiadowe: Wymieniaj się miejscami, rolami i osobowościami z wszystkimi członkami rodziny w porze kolacji. Na przykład, córka gra mamę. Odgrywajcie typowe rozmowy, wcielając się w siebie nawzajem. Albo zagrajcie w „Gdyby na kolację przyszła nowa osoba, co by powiedziała?”. Możecie użyć kogokolwiek, prawdziwego lub wymyślonego. „Gdyby Darth Vader przyszedł na obiad, powiedziałby 'Dołącz do mnie po ciemnej stronie'”

Nauczyciel celebrytów: Kółko w górę. Stwórz historię o tym, że nauczyciel z ich klasy stał się sławnym celebrytą. Przejdź dookoła i poproś każde dziecko, aby dodało jedno zdanie do tej historii.

Co to za historia? Umiejętność zrozumienia i wyartykułowania czyjejś perspektywy jest trudną umiejętnością nawet dla dorosłych. Zrozumienie perspektywy innej osoby jest krytyczną częścią rozwiązywania problemów i pomaga człowiekowi stać się bardziej empatycznym w wielu okolicznościach. Jak w przypadku każdej umiejętności, dzieci nabierają wprawy wraz z praktyką. Wykorzystaj tę grę, kiedy czekasz w kolejce lub w parku, gdzie możesz obserwować ludzi. Znajdź w tłumie osobę, na której chcesz się skupić. Teraz tylko na podstawie jej wyglądu i wyrazu twarzy zdecyduj, co ona myśli. Co ona czuje. Dlaczego czuje się w ten sposób? Spróbuj wymyślić najbardziej szaloną, najgłupszą historię lub najbardziej realistyczny powód jej uczuć. Jest to dobre ćwiczenie dla nastolatków, którzy próbują robić to cały czas, gdy oceniają swoich przyjaciół i kolegów z klasy.

Gra w szkołę: Niech twoje dziecko prowadzi scenariusz zabawy. Pomóż mu uzyskać pokój szkolny ustawiony z krzesłami, tablicą kredową / tablicą suchościeralną, ulubionymi książkami i innymi materiałami. Jego uczniami możesz być ty, rodzeństwo i pluszowe zwierzęta. Zachęć go do nauczania zasad klasy pierwszy, a następnie uczyć, co chciałby.

Kto to zrobił?: Miłośnicy tajemnic będą cieszyć się tą grą. Uczy umiejętności uważnego słuchania i przekazywania informacji w sposób dokładny i zwięzły. To również pobudza kreatywne myślenie dziecka. Udawaj, że Twój cenny żółw został przez kogoś skradziony. Opisz, jak wyglądała ta osoba, wzorując się na różnych osobach z Twojego otoczenia. „Nosił flanelową koszulę w kratę i miał duże czoło”. W jednej ręce trzymał żółwia, a w drugiej latarkę”. Musisz podać 10 szczegółów dotyczących wyglądu żółwia-napastnika. Spróbuj powtórzyć te 10 szczegółów dwa razy dla swojego słuchacza. Słuchacz musi być w stanie powtórzyć wszystkie 10 deskryptorów, aby rozwiązać zagadkę.

Umiejętności relacyjne

Zespół muzyczny: Wyciągnij instrumenty muzyczne lub lepiej wymyśl kilka z garnków, patelni, gumek i drewnianych łyżek. Zobacz czy możecie razem tworzyć muzykę. Nagrywaj i odtwarzaj, aby posłuchać swoich kreacji.

Zabawa ze spadochronem: Ten wymaga spadochronu lub płaskiego prześcieradła i oferuje szeroki zakres gier współpracy z dziećmi trzymającymi każdą stronę materiału. Możesz zrobić namiot lub odbijać piłki na szczycie spadochronu i zobaczyć jak długo możesz je tam utrzymać. Można też dodać pluszowe zwierzęta, które będą się miotać tam i z powrotem. Jest to szczególna gratka na przyjęciach urodzinowych.

„Komórka-telefon”: Pamiętasz starą grę „Telefon”? Jest ona tak samo skuteczna w nauczaniu umiejętności słuchania i komunikacji, jak zawsze. Ustaw dzieci w kręgu. Pierwsze dziecko szepcze krótkie zdanie do ucha kolejnego dziecka. Każde dziecko przekazuje dalej to, co usłyszało. Ostatnie dziecko ujawnia wiadomość. Pojawiają się śmiechy, gdy wiadomość niezmiennie zmienia się od początku do końca.

Burza deszczowa: Stań w kręgu bez stołów lub krzeseł z przodu. Powiedz grupie, że zamierzasz rozpocząć jakiś ruch i oczekujesz, że nie wykonają go, dopóki nie przyjdzie ich kolej w kręgu. Daj im przykład, klaszcząc w dłonie, a osoba obok ciebie przekazuje ruch klaskania następnej i następnej osobie. Muszą kontynuować ten ruch, dopóki nie zostanie on zmieniony i nie dotrze do nich ponownie od osoby obok nich. Kiedy wykonujecie tę serię ruchów razem, brzmi to tak, jakbyście tworzyli burzę deszczową w pomieszczeniu (choć pozwól im zgadnąć po tym, jak już to zrobicie, jakie dźwięki razem wydaliście). Poprowadź następujące ruchy:
Softly rub your hands together back and forth palms facing one another
Snap your fingers moving back and forth from one hand to the other
Pat your thighs one at a time from one thigh to the other
Stomp your feet loudly from one foot to the other
Reverse the moves by going back to patting your thighs, następnie, pstrykając palcami, do delikatnego pocierania dłoni
Na koniec trzymajcie obie ręce w górze, dłonie na zewnątrz w ciszy
Refleksja poprzez pytanie: Co razem stworzyliśmy? Jak to brzmiało?

Podaj twarz: Jest to gra, która wywołuje śmiech. Ustawcie się w kole, a dziecko rozpoczynające robi głupią minę do swojego sąsiada. Sąsiad powiela tę minę i musi stworzyć nową, aby ją przekazać.

ODPOWIEDZIALNE PODEJMOWANIE DECYZJI

Zbieranie śmieci: Weź udział we wspólnej życzliwości, dbając o swój lokalny park. Zapewnij rękawiczki dla każdego dziecka, aby upewnić się, że jest to bezpieczne. Następnie sprawdź, ile śmieci uda się zebrać.

Stanowisko z lemoniadą: Jeśli masz szczęście mieszkać na ulicy, gdzie jest dużo dzieci, które lubią się razem bawić, możesz zamienić współpracę w lekcję przedsiębiorczości. Zakładanie firmy jest z pewnością wspólnym przedsięwzięciem, jeśli jest zespół, który ją tworzy. Dzieci mogą pracować razem, aby zbudować stoisko, udekorować je, stworzyć znaki reklamujące je w okolicy i sprzedawać produkt ludziom z sąsiedztwa.

Komunikaty: Wypisz na osobnych paskach papieru słowa wartości, takie jak „przyjaźń” lub „praca zespołowa” lub rzeczy znalezione w naturze, takie jak jeziora lub biedronki. Włóż paski papieru do kapelusza. Usiądźcie w kręgu i poproś jedną osobę, aby wybrała słowo z kapelusza. Grupa powinna wspólnie stworzyć reklamę telewizyjną, aby zareklamować wartość lub zjawisko naturalne. Niech opracują i przećwiczą go przed pokazaniem go Tobie i innym dorosłym, których możesz zgromadzić na widowni. Jest to jeszcze lepsza i bardziej ekscytująca gra, jeśli nagrasz ich występy!

Nasze miasto: Wspólnie stwórzcie w parku miasto, w którym dzieci mogą się bawić i jeździć na rowerze. Użyj kredy chodnikowej, kartonu lub umieść pachołki drogowe, patyki lub inne naturalne materiały, aby obrysować swój teren.

Ukryj skarb: Wybierz cokolwiek, co może być skarbem – pluszowe zwierzę? Czyjś but? Niech jedno dziecko wyjdzie z pokoju. Pozostałe dzieci chowają skarb. Kiedy dziecko wróci, pozostałe dzieci muszą poprowadzić ją do skarbu bez mówienia.

Sprawdź 52 Essential Conversations Card Game!

Każda karta zawiera znaczące pytanie, które zainspiruje rodzinny dialog, pogłębi więzi i nauczy umiejętności społecznych i emocjonalnych. Sprawdź 2018 Parents’ Choice Award zwycięzca, 52 Essential Conversations, gra budowania umiejętności społecznych i emocjonalnych dostępna na Amazon (http://amazon.com/dp/B07FKSQV47) i Mind Brain Parenting (http://mindbrainparenting.org).

Check out Wuf Shanti for Kids!

Rated the „Best Health App and Games for Kids” przez Common Sense Media! Istnieje program telewizyjny z udziałem Wuf Shanti, uroczy pies charakter, który robi jogi z wielką muzyką i akcji z dziećmi, jak żyć mindfully, myśleć pozytywnie, być życzliwy dla innych i żyć w wdzięczności na YouTube, Children’s Television Network i lokalnych stacji PBS. Są też gry z udziałem zwierząt. Misją organizacji jest nauczenie następnego pokolenia, jak mieć jogiczny umysł, radzić sobie z emocjami w zdrowy sposób, myśleć pozytywnie oraz szerzyć miłość i pokój.

Adam Avin, czternastoletni założyciel Wuf Shanti. Mając dwanaście lat, Adam narysował postać psa z wielką wizją, że mógłby zainspirować młodzież do życia z wdzięcznością i życzliwością. Ten mały pomysł przerodził się w pełną organizację z ilustrowaną książką dla dzieci, grami i filmami wideo emitowanymi przez Children’s Television Network, lokalne stacje PBS i YouTube. Jego filmy zostały wyróżnione prestiżową nagrodą Mom’s Choice Award. A Common Sense Media nazywa Wuf Shanti’s Mobile App jedną z „Best Health Apps and Games for Kids.”

Sprawdź mój wywiad z Adamem, założycielem Wuf Shanti:

Przeczytaj pełny wywiad i sprawdź wiele zasobów na stronie WUF SHANTI.

GRY WIDEO

Przygody na Wyspie Pepi
Gra zaprojektowana przez naukowca zajmującego się nauczaniem społecznym i emocjonalnym. Przygody te pozwalają na rozwijanie umiejętności społecznych przy jednoczesnej rozrywce.