Giving Back
On 5 stycznia, 2022 by adminQUALIFICATIONS
The Louis Armstrong Educational Foundation, Inc. została założona w 1969 roku jako fundacja sekcji 501(c)(3), w następstwie dyrektywy i początkowej darowizny przez Louisa Armstronga. Fundusze dla Fundacji pochodzą z wykorzystania i eksploatacji własności intelektualnej Armstronga. Aby zakwalifikować się do programu, organizacja musi być zaangażowana w programy, które spełniają cele The Louis Armstrong Educational Foundation, Inc: utrwalanie dziedzictwa Louis i Lucille Armstrong poprzez (Jazz) programów edukacyjnych muzycznych, takich jak szkolenia wykonawcze, klasy mistrzowskie, warsztaty i wykłady. Fundacja zapewnia również stypendia dla instytucji edukacyjnych poprzez specjalne programy.
The Louis Armstrong Educational Foundation, Inc. będzie, od czasu do czasu, rozważać wykorzystanie agenta fiskalnego.
LETTER OF INTENT (LOI)
The Louis Armstrong Educational Foundation, Inc. została stworzona przez Louisa Armstronga w celu wspierania edukacji muzycznej. Szczególną uwagę zwraca się na programy edukacji muzycznej Jazz, które pokazują muzykę, życie i spuściznę Louisa Armstronga. Priorytetowo traktowane jest finansowanie konkretnych projektów i programów zawierających dobrze zdefiniowane cele, harmonogramy i szerokie korzyści dla społeczeństwa. Nowe wnioski o dotacje (NGA) są zazwyczaj przyznawane na okres nieprzekraczający jednego roku. Wnioskodawca może ubiegać się o dotację przez dowolną liczbę kolejnych lat, jeśli zostanie zaproszony. Projekty długoterminowe zwykle wymagają oceny pod kątem dalszego finansowania. Projekty kapitałowe są rzadko brane pod uwagę.
Fundacja wymaga wypełnienia formularza Listu Intencyjnego (LOI) określającego intencje Twojej prośby o złożenie pełnego wniosku.
Zgłoszenia:
Po złożeniu Listu Intencyjnego (LOI) otrzymasz automatyczną odpowiedź. Skontaktujemy się z Tobą, jeśli zostaniesz wybrany do złożenia pełnego wniosku o dofinansowanie. Jeśli nie otrzymasz automatycznej odpowiedzi, Twój wniosek nie został zarejestrowany lub otrzymany.
.
Dodaj komentarz