Education

Często rodzice postrzegają brak zainteresowania ich dzieci nauką jako lenistwo, nieposłuszeństwo, a nawet niewdzięczność. Częściej jednak istnieją głębsze czynniki, które mogą powodować brak motywacji do nauki.

Brak motywacji do nauki może mieć dramatyczny wpływ na oceny uczniów. Jednak nie jest to jedyne zagrożenie.

Studenci są o wiele mniej prawdopodobne, aby wykonać w 100% swoich możliwości i przegapić integralne aspekty przedmiotu. Jeśli dzieje się tak przez długi okres czasu, uczniowie mogą mieć znaczne luki w wiedzy, które mogą uniemożliwić im optymalne wykonywanie poszczególnych przedmiotów w przyszłości.

W rezultacie nie będą w stanie zmaksymalizować swojego potencjału i ostatecznie zadowolą się pracą, która w przeciwnym razie byłaby poniżej ich możliwości.

Dobrą wiadomością jest to, że dzięki odpowiedniej komunikacji można zidentyfikować główne czynniki, które powodują utratę motywacji do nauki przez uczniów i pomóc im ją przezwyciężyć. W końcu, naszym obowiązkiem jako rodziców jest zapewnienie naszym dzieciom narzędzi, których potrzebują, aby z powodzeniem pokonywać trudności w życiu.

10 czynników, które powodują, że uczniowie nie mają motywacji do nauki

Studenci nie widzą celu w nauce

Dzieci mogą mieć trudny czas na naukę, jeśli uznają przedmiot za bezcelowy lub bezużyteczny. Aby zmotywować swoje dzieci do nauki, rodzice często wybierają proste wyjaśnienie – nauka prowadzi do dobrych ocen, a dobre oceny są potrzebne, aby odnieść sukces w życiu. Podczas gdy dla rodziców ma to sens, dzieci nie mają takiego samego doświadczenia życiowego i mogą niekoniecznie rozumieć, dlaczego odnoszenie sukcesów ma znaczenie.

W rezultacie mogą nie być w stanie dostrzec znaczenia nauki w taki sam sposób, jak ich rodzice. Jest to szczególnie częste w przypadku dziewcząt i przedmiotów STEM. Często nie widzą one, jak przedmioty takie jak matematyka czy fizyka mogą być przydatne.

Więc, zamiast tego, dzieci powinny zrozumieć praktyczność przedmiotów. Na przykład, wyjaśnij, jak matematyka może im pomóc w zakupach, planowaniu budżetu i oszczędzaniu pieniędzy.

Nie tylko wyjaśniaj. Demonstruj również. Na przykład, zapytaj, czy jest coś, co chcieliby kupić, np. zabawki, ubrania lub gry wideo. Następnie pomóż uczniom ustalić, w jaki sposób mogą na to zaoszczędzić, wykorzystując swoje kieszonkowe lub dochody, jeśli mają już pracę. Zaangażuj swoje dzieci w planowanie budżetu lub finansów, aby mogły się z tym zapoznać w czasie rzeczywistym.

Zainteresowanie przerodziło się w obsesję

Gdy dzieci coś lubią, mają na tym punkcie obsesję. Tak więc pasja lub obsesja dziecka może mieć wpływ na inne dziedziny jego życia.

Nie ma powodu, aby zniechęcać dziecko do rozwijania zainteresowań i pasji. Jest to jednak również świetna okazja, aby nauczyć je planowania i zarządzania czasem oraz ustalania priorytetów zadań.

Nudna metoda nauczania

Dzieci mają różne preferencje i potrzeby edukacyjne, a planowanie zajęć, które uwzględniałyby je wszystkie, jest czasochłonne.

Podczas gdy większość nauczycieli posiada odpowiednie kwalifikacje i rozpoczyna swoją karierę mając na uwadze dobro uczniów, wielu z nich jest niedostatecznie wynagradzanych, zestresowanych, przeciążonych, wypalonych, o niskim morale lub z innych powodów, które uniemożliwiają im poświęcenie czasu i wysiłku potrzebnego do tego, aby wszystkie ich zajęcia były interesujące dla każdego.

W konsekwencji, ich styl nauczania może stać się suchy i nudny. To z kolei wpływa na zainteresowanie i motywację ich uczniów.

Niestety, nie zawsze rodzice mogą wiele zrobić w sprawie szkolnictwa publicznego. Jednakże, mogą oni szukać alternatywnych opcji nauczania, takich jak zajęcia pozalekcyjne, które zapewniają praktyczną naukę i inne bardziej angażujące opcje nauczania w celu zaspokojenia specyficznych potrzeb i zainteresowań ich dzieci.

Przedmiot jest zbyt wymagający

Może być wiele powodów, dla których dzieci mogą znaleźć pewne przedmioty stanowiące wyzwanie. Może to być zarówno brak naturalnej siły w danym obszarze, braki w wiedzy, jak i potrzeba więcej czasu lub praktyki w wykonywaniu określonych zadań.

Powtarzające się niepowodzenia w danym przedmiocie mogą ostatecznie wywołać negatywne skojarzenia z tym przedmiotem i spowodować brak motywacji do nauki.

Ważne jest, aby porozmawiać z dzieckiem i pomóc mu określić, co powoduje, że przedmiot stanowi wyzwanie, aby zapewnić mu najlepsze możliwe rozwiązanie.

Przedmiot jest zbyt łatwy

Żaden system edukacji nie jest doskonały. Dlatego są uczniowie, którzy mogą uczyć się i rozwijać się znacznie szybciej niż ich koledzy z klasy. Podczas gdy powtarzające się sukcesy mogą być wspaniałą motywacją zewnętrzną w krótkim okresie czasu, mogą spowodować brak motywacji do nauki, jeśli przedmiot nie stanowi żadnego wyzwania w dłuższym okresie czasu.

Jeśli nauczyciele nie są w stanie zapewnić takim uczniom dodatkowego wyzwania, zajęcia pozalekcyjne i aktywności mogą pomóc. Mogą one również pomóc tym dzieciom w nawiązaniu kontaktu z podobnymi do nich uczniami, poprawiając w ten sposób ich samopoczucie, nastawienie i zainteresowanie przedmiotem.

Wypalenie

W dzisiejszych czasach dzieci mają o wiele więcej na swoich talerzach niż dekady temu. W rzeczywistości, w jednym z badań stwierdzono, że dzieci ze szkół podstawowych otrzymują więcej zadań domowych niż zalecają to liderzy edukacji. Czasami nawet trzy razy więcej.

Jeśli oprócz dużego obciążenia szkolnego dzieci mają również zbyt wiele zajęć pozalekcyjnych, może to prowadzić do stresu i wypalenia zawodowego w bardzo młodym wieku.

Dlatego ważne jest, aby upewnić się, że dzieci otrzymują swoje zadania szkolne, ale nie są nadmiernie obciążone. Upewnij się, że mają wystarczająco dużo czasu na zabawę i odpoczynek. Odpowiedni sen i zabawa są niezbędne dla optymalnego rozwoju dzieci.

Zbyt wysokie oczekiwania

Powszechnie uważa się, że stawianie wysokich wymagań motywuje dzieci. Do pewnego stopnia jest to prawda. Jednakże, według wielu badań, zbyt wysokie oczekiwania mogą być przyczyną braku motywacji do nauki. Mogą one prowadzić do depresji u uczniów, a w konsekwencji negatywnie wpływać na wyniki w nauce. Dlatego znalezienie równowagi jest ważne.

Okoliczności rodzinne

Czasami brak motywacji nie ma nic wspólnego ze szkołą lub przedmiotami. Dzieci mogą nie mieć motywacji do nauki, jeśli sprawy w domu nie układają się dobrze. Badania przeprowadzone w Kolorado wykazały, że dzieci po rozwodzie osiągały gorsze wyniki w nauce niż dzieci z rodzin nienaruszonych.

Dlatego rodzice muszą być świadomi, że wszystko, co ich dotyka, ma również wpływ na ich dzieci. W przypadku niekorzystnych wydarzeń, takich jak konflikty, rozwód, utrata pracy, dzieci mogą potrzebować dodatkowego wsparcia, aby poradzić sobie ze stresem.

9. Niekomfortowe środowisko nauki

Inne czynniki, takie jak to, jak komfortowo i bezpiecznie dzieci czują się w swoim środowisku nauki, również mają znaczenie. Ważne jest, aby upewnić się, że mają wszystkie potrzebne materiały, wystarczającą ilość światła, jak również czują się ciepło i mają co jeść.

Relacje z innymi dziećmi, zastraszanie i konflikty z nauczycielem mogą również spowodować, że uczniowie nie mają motywacji do nauki. Ważne jest, aby rodzice komunikowali się ze swoimi dziećmi i pytali o sytuację w szkole, aby być na bieżąco z ich samopoczuciem.

Niepełnosprawność intelektualna

Ostatnie, ale nie najmniej ważne, różne zaburzenia poznawcze, intelektualne i rozwojowe mogą wpływać na zdrowie, samopoczucie i zdolność dziecka do optymalnej nauki. W takich przypadkach najlepiej jest uzyskać profesjonalną pomoc lub poradę, co może pomóc dzieciom w osiąganiu lepszych wyników w nauce.

Czy któryś z tych problemów spowodował, że twoje dziecko nie ma motywacji do nauki? Jak sobie z tym poradziłeś lub radzisz? Połącz się z nami na Facebooku, Instagramie i Twitterze i daj nam znać!

.