Perguntas Página de Recurso

As crianças com atrasos na fala e na língua têm muitas vezes dificuldade em fazer e responder adequadamente às perguntas. Esta é uma habilidade difícil, pois requer que a criança entenda o que está sendo perguntada, processe a pergunta, forme uma resposta e fale essa resposta. Ou, se a criança está fazendo uma pergunta, ela requer a formulação da pergunta com todas as palavras na ordem correta (o que muitas vezes é ao contrário da ordem das palavras para declarações).

Quando as crianças devem fazer e responder perguntas?

Nem todas as perguntas são criadas iguais. Algumas perguntas são mais fáceis de aprender para as crianças e outras requerem pensamentos mais complexos e habilidades verbais. Se você está se perguntando que tipo de perguntas começar a usar com uma criança, dê uma olhada nas idades que tipicamente as crianças em desenvolvimento dominam. Comece com as mais fáceis e trabalhe em direção às mais difíceis.

Age ~~ Habilidades de Pergunta Dominadas

1-2 anos ~~ Escolhe entre dois objetos (apontando ou falando) quando perguntado o que ela quer

Responde perguntas simples “onde” apontando, tais como “onde está a bola”

Respostas “o que é isto” perguntas sobre objectos familiares ou imagens

Respostas sim/não perguntas, possivelmente com um aceno de cabeça ou abanão

Começa a usar palavras de pergunta, começando com “o que é isto?”

Utiliza uma entoação crescente (o tom sobe no final) para indicar que ela está perguntando algo, como dizer “papai?”

2-3 anos ~~ Pontos para objetos quando descritos, tais como “O que você usa na cabeça?”

Respostas a perguntas mais longas, como “onde…?”, “o que….doing?”, e “quem é…..?”

Respostas ou entende “Pode…” perguntas

Pergunta perguntas básicas sobre os seus próprios desejos e necessidades, como “onde cookie?”

Pergunta “Onde…?”, “O que…?”, “O que….doing?” perguntas

3-4 anos ~~ Responde a perguntas mais complexas, como “quem”, “porquê”, “onde”, e “como”

Responde a perguntas “se…o quê…?”, como “se começar a chover, o que fazes?”

Responde perguntas sobre a função dos objectos “o que faz com um garfo?”

Pergunta “Porquê?”…constantemente….

Utiliza “o quê, onde, quando, como, e quem” ao fazer perguntas

Pergunta “É…” Perguntas

Inverte a ordem das palavras a perguntar, como “O papá vai?” em vez de “O papá vai?”

4 anos ~~ Respostas “quando” perguntas

Respostas “quantas” perguntas (desde que a resposta não exceda 4)

Pergunta os seguintes tipos de perguntas usando a estrutura gramatical correcta: “Você quer…”, “Nós vamos…”, “você pode…”

Como avaliar perguntas

Existem muitos testes padronizados que avaliarão como uma criança se sai ao responder ou fazer perguntas, mas você também pode reunir essas informações informalmente. Para avaliar a capacidade da criança de fazer perguntas, basta recolher uma amostra de linguagem enquanto faz uma actividade complicada com a criança. Registe que tipos de perguntas a criança faz e se as faz correctamente. Se a criança nunca usar qualquer pergunta, você pode querer começar com alguns dos formulários mais fáceis.

Para avaliar a habilidade da criança em responder perguntas, você vai querer fazer-lhe muitas perguntas. Comece com uma série de perguntas que são muito semelhantes, exceto pela palavra “wh-“. O exemplo abaixo tem 5 perguntas muito semelhantes que você pode fazer a uma criança para ver se ela é capaz de entender as palavras específicas da pergunta “wh-“:

• O que você comeu no café da manhã?
• Onde você tomou o café da manhã?
• Com quem você tomou o café da manhã?
• Quando tomou o pequeno-almoço?
• Como tomou o pequeno-almoço?
• Por que tomou o pequeno-almoço?

Quando fizer essas perguntas a uma criança, poderá dizer se ela compreende ou não as palavras “wh”. Por exemplo, se ele responder com “cereais” para “com quem tomou o pequeno-almoço”, então ele provavelmente não entende que “quem” significa “que pessoa”. Uma vez que você vê com quais ele teve mais problemas, você pode fazer outras perguntas com essa palavra “wh-” para ver se ele realmente tem problemas com aquele grupo ou se foi apenas aquele exemplo que o expulsou.

Atividades de Terapia para Perguntas

Clique no tópico abaixo para ver as atividades de terapia para as diferentes perguntas:

Perguntas com Boa Ordem de Palavras

Respostas a Perguntas (Podcast)

Perguntas de Ensino

Porquê Perguntas para Crianças

Como Ensinar uma Criança “O Que” Perguntas

Quem Perguntas: Como ensiná-los

Como ensiná-los

Onde Perguntas para Crianças: 5 Passos Fáceis

Sim/Sem Perguntas para Crianças: Como ensiná-los

Como ensiná-los

Como ensinar uma criança qualquer nova habilidade através do desvanecimento dos suportes

Atividades Livres para Impressão para Perguntas

Própia da História do Urso Marrom: Bom para o quê e onde perguntas

O que você vê no jogo de vocabulário: Bom para o Que e Onde Perguntas

Onde Perguntas Jogo de Pasta de Arquivo

Jogo de Faces Divertidas: Bom para o quê, quem e onde perguntas

O jogo: Bom para Quem e o Que Perguntas

Quando Perguntas Jogo de Pasta de Arquivos

Preschool Vocabulário e Cartões de Perguntas: Muitas perguntas na parte de trás de cada carta! Enorme banco de perguntas de todos os tipos

Aonde vai? Bom para Onde e Que Perguntas

Conta-me sobre o Jogo de Descritores: Bom para Como e Que Perguntas

Dá-me Mais!

Para saber quando Carrie postar mais sobre perguntas e outros tópicos de fala e linguagem, clique no link abaixo:

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