The Complete Guide to In-Home ABA Therapy

Wie, wat, wanneer, waar, en waarom? Dit zijn de ‘vijf w’s’ die traditioneel worden gesteld bij het overwegen van Toegepaste Gedragsanalyse (ABA)-therapie voor een kind met autisme en andere ontwikkelingsstoornissen. Ouders worden vaak geconfronteerd met een verscheidenheid aan opties wanneer ze de therapeutische benaderingen beginnen te overwegen, wat ontmoedigend kan lijken. In-home diensten zijn vaak in hoge vraag naar drukke gezinnen, als professionals kunnen komen naar uw huis voor de behandeling op uw schema. Ouders die voor thuisbehandeling kiezen, weten echter misschien niet wat ze kunnen verwachten en hoe ze het succes van deze specifieke ABA-therapie kunnen garanderen. Hieronder volgt een beschrijving van de procedures en processen die zich voordoen wanneer besloten wordt om met de thuisbehandeling te beginnen.

ABA Therapie Intake Proces

De beslissing om met de thuisbehandeling te beginnen is genomen. Op dat moment zal de Board Certified Behavioral Analyst (BCBA) een eerste gesprek voeren met de primaire verzorgers, degenen die verantwoordelijk zijn voor de dagelijkse zorg van het kind. Tijdens dit gesprek zal de BCBA vragen stellen over de ontwikkelingsgeschiedenis van het kind, de voorgeschreven medicatie, eerdere diensten op het gebied van ABA, spraak- en bezigheidstherapie, en counseling. Daarnaast wordt geïnformeerd naar probleemgedrag, zoals fysieke agressie, zelfverwonding, driftbuien, of ander non-conformistisch gedrag.

Dan zal de discussie verschuiven. De ABA-therapeut zal aan de ouders uitleggen hoe het zal zijn om therapie in huis te krijgen. Zelfs in het geval dat een kind met autisme eerder een ander soort therapie heeft ontvangen, kan deze bijvoorbeeld slechts eenmaal per week 30 minuten hebben geduurd. ABA is een heel andere verandering van tempo en verzorgers moeten hiervan bewust worden gemaakt.

Observatieve Evaluatie voor ABA Therapie

Hierin zal de BCBA informatie verzamelen door het kind thuis rechtstreeks te observeren. Zij zijn daar om nota te nemen van het gedrag van het kind en de reacties van de verzorgers daarop. In deze periode zal de BCBA ook een indruk krijgen van het dagelijkse schema van het kind. Verder zal hij de factoren bepalen die het probleemgedrag van het kind in stand houden (b.v. aandacht van anderen, vermijden van niet-gewenste activiteiten).

Van daaruit zal de BCBA beginnen met het stellen van instructie-eisen aan het kind en het aanbieden van instructiestimuli. Dit zal een extra laag geven aan het inzicht van de professional in de mogelijkheden van het kind. De BCBA beoordeelt het vermogen van het kind om met anderen te communiceren en het vermogen om een verscheidenheid aan academische en sociale vaardigheden uit te voeren. Als deze beoordelingen zijn voltooid, begint de BCBA met het ontwikkelen van passende doelen die de focus van het behandelingsprogramma van het kind zullen vormen.

Initiatie van het ABA Therapie Behandelingsprogramma

Als alle beoordelingen, interviews en observaties zijn afgerond, stelt de BCBA een team van gedragstechnici samen om de directe therapie uit te voeren. Het vinden van een goede match tussen technicus en cliënt is van cruciaal belang. De beslissing wordt gebaseerd op de ervaring van de therapeut met het werken aan doelen die vergelijkbaar zijn met de doelen die tijdens het informatieverzamelingsproces zijn vastgesteld. De BCBA zal alle informatie met de gedragstechnicus doornemen, inclusief behandelingsdoelen en overwegingen voor gedragsmanagement.

Tenslotte plannen de gedragstechnicus en de BCBA een bijeenkomst met de verzorgers om de behandelingsdoelen te bespreken. Er wordt een wekelijks sessieschema opgesteld dat het beste past bij de behoeften van het kind en de verzorgers.

Wanneer een schema is overeengekomen, beginnen de gedragstechnici op de geplande tijden bij u thuis te werken. De BCBA komt dan naar het huis om toezicht te houden op het programma, wijzigingen aan te brengen in de behandelingsdoelen wanneer dat nodig is, toezicht te houden op de technicus, de gegevens van de cliënt te analyseren, en ervoor te zorgen dat alle bij het proces betrokken personen op de hoogte worden gehouden van de vorderingen en wijzigingen in het programma. Bovendien zal de BCBA ouderbijeenkomsten aanvragen om eventuele nieuwe zorgen te bespreken, en de beste manieren om het aanleren van vaardigheden met het gezin buiten de therapiesessies om voort te zetten.

Voorbereiding op In-Home ABA Therapie

Als verzorger wilt u er zeker van zijn dat uw kind met autisme en zijn therapeut zich op hun gemak voelen en goed zijn toegerust om de in-home therapie uit te voeren. Afhankelijk van de behoeften van uw therapeut kan het nodig zijn om een therapieruimte of -ruimte in te richten. Dat betekent een ruimte die speciaal bestemd is voor therapie. Wanneer de therapeut niet in sessie is, zullen ze vragen dat het kind geen toegang heeft tot die ruimte of de therapie materialen op zijn minst.

U kunt zich afvragen wat de rest van het gezin moet doen terwijl uw kind met Autisme in therapie is? Voel je niet geroepen om jezelf en de rest van het gezin op te sluiten in een kamer en stil te blijven tot de therapeut vertrokken is. Dat is onnatuurlijk en verstoort de gezinsroutine. Hoewel het u vrij staat om de sessie te observeren, onderbreek of meng u niet in de sessie zonder eerst de inbreng van de therapeut te hebben. Als er vragen of zorgen zijn over de therapie, stel ze dan na afloop aan de therapeut.

Bedenk dat ABA therapeuten in huis alles al gezien hebben, van familieruzies, huilende ouders tot broers en zussen die driftbuien hebben. U hoeft zich niet te schamen of te schamen voor de routinesituaties in uw gezinsleven. Het is ook belangrijk dat u als verzorger beschikbaar of thuis bent tijdens de therapie voor ‘oudertraining’. Dat betekent dat u de therapietijd niet mag gebruiken om boodschappen te doen of koffie te gaan drinken met vrienden.

ABA-therapeuten begrijpen dat er een relatie of band zal ontstaan tussen uw gezin en hen. Maar er zullen duidelijke grenzen moeten zijn, zoals het afzien van het uitnodigen voor een diner na een sessie of het kopen van geschenken als dank voor het doen van hun werk. Het zijn professionals die zijn opgeleid om u en uw gezin te helpen slagen, terwijl u meegroeit met uw kind met autisme.

Dit zijn slechts enkele van de ‘wie, wat, wanneer, waar en waarom’-aspecten van ABA-therapie in huis.