Education

Vaak zien ouders het gebrek aan interesse van hun kinderen in studeren als luiheid, ongehoorzaamheid, of zelfs ondankbaarheid. Toch zijn er vaker diepere onderliggende factoren die kunnen leiden tot geen motivatie om te studeren.

Geen motivatie hebben om te studeren kan een dramatisch effect hebben op de cijfers van studenten. Het is echter niet het enige gevaar.

Studenten hebben veel minder kans om op 100% van hun capaciteit te presteren en integrale aspecten van een onderwerp te missen. Als dat over een lange periode gebeurt, kunnen studenten aanzienlijke hiaten in hun kennis vormen die hen kunnen beletten in de toekomst optimaal te presteren in de respectieve vakken.

Als gevolg daarvan zullen ze niet in staat zijn om hun potentieel te maximaliseren en uiteindelijk genoegen nemen met banen die anders onder hun capaciteit zouden liggen.

Het goede nieuws is dat het met adequate communicatie mogelijk is om de belangrijkste factoren te identificeren die ervoor zorgen dat studenten hun motivatie om te studeren verliezen en hen helpen om dit te overwinnen. Per slot van rekening is het onze plicht als ouders om onze kinderen te voorzien van de tools die ze nodig hebben om met succes door de ontberingen in het leven te navigeren.

10 Factoren die ervoor zorgen dat studenten geen motivatie hebben om te studeren

Studenten zien geen doel in studeren

Kinderen kunnen het moeilijk hebben met studeren als ze het onderwerp zinloos of nutteloos vinden. Om hun kinderen te motiveren om te studeren, kiezen ouders vaak voor een eenvoudige verklaring – studeren leidt tot goede cijfers, en goede cijfers zijn nodig om succesvol te zijn in het leven. Terwijl dit voor ouders logisch is, hebben kinderen niet dezelfde levenservaring, en begrijpen ze niet noodzakelijk waarom succesvol zijn belangrijk is.

Dientengevolge zijn ze misschien niet in staat om het belang van studeren op dezelfde manier te zien als hun ouders. Dit komt vooral voor bij meisjes en bèta/technische vakken. Zij zien vaak niet in hoe vakken als wiskunde of natuurkunde nuttig kunnen zijn.

Dus in plaats daarvan moeten kinderen het praktische nut van vakken inzien. Leg bijvoorbeeld uit hoe wiskunde hen kan helpen bij aankopen, budgetteren en geld besparen.

Leg het niet alleen uit. Demonstreer ook. Vraag bijvoorbeeld of er iets is dat ze graag zouden willen kopen, zoals speelgoed, kleren of videospelletjes. Help de leerlingen dan te bepalen hoe ze daarvoor kunnen sparen met hun zakgeld of inkomen als ze al een baan hebben. Betrek uw kinderen bij budgettering of financiële planning, zodat ze er ervaring mee opdoen.

Hun belangstelling is een obsessie geworden

Wanneer kinderen iets leuk vinden, raken ze erdoor geobsedeerd. De passie of obsessie van uw kind kan dus van invloed zijn op andere gebieden van hun leven.

Er is geen reden om uw kind te ontmoedigen om interesses en passies te ontwikkelen. Het is echter ook een geweldige kans om hen te leren hoe ze hun tijd moeten plannen en beheren en prioriteiten moeten stellen voor taken.

Een saaie onderwijsmethode

Kinderen hebben verschillende leervoorkeuren en -behoeften, en het plannen van lessen die ze allemaal zouden aanpakken, is tijdrovend.

Hoewel de meeste leraren voldoende gekwalificeerd zijn en hun loopbaan beginnen met het belang van de leerlingen voor ogen, zijn velen onderbetaald, gestrest, overbelast, opgebrand, hebben een laag moreel of andere redenen die hen verhinderen de tijd en moeite te steken die nodig zijn om al hun lessen voor iedereen boeiend te maken.

Als gevolg daarvan kan hun manier van lesgeven droog en saai worden. Dat heeft op zijn beurt invloed op de belangstelling en motivatie van hun leerlingen.

Treurig genoeg kunnen ouders niet altijd veel doen aan het openbaar onderwijs. Ze kunnen echter kijken naar alternatieve onderwijsopties, zoals buitenschoolse lessen die praktijkgericht leren bieden en andere meer boeiende onderwijsopties om de specifieke behoeften en interesses van hun kinderen aan te pakken.

Het onderwerp is te uitdagend

Er kunnen veel redenen zijn waarom kinderen bepaalde vakken uitdagend vinden. Dit kan zijn dat ze van nature niet sterk zijn op een bepaald gebied, dat ze hiaten in hun kennis hebben ontwikkeld, of dat ze misschien meer tijd of oefening nodig hebben voor specifieke taken.

Het herhaaldelijk niet slagen voor een bepaald onderwerp kan uiteindelijk negatieve associaties met het onderwerp ontwikkelen en resulteren in geen motivatie om te studeren.

Het is belangrijk om met een kind te praten en hem te helpen identificeren wat de oorzaak is dat het onderwerp uitdagend is om er de best mogelijke oplossing voor te bieden.

Het onderwerp is te gemakkelijk

Geen enkel onderwijssysteem is perfect. Daarom zijn er leerlingen die veel sneller kunnen leren en vooruitgang boeken dan hun klasgenoten. Hoewel herhaaldelijk succes op korte termijn een geweldige externe motivatie kan zijn, kan dit ertoe leiden dat er geen motivatie om te studeren wordt ontwikkeld als het onderwerp over een lange periode absoluut geen uitdaging biedt.

Als leerkrachten niet in staat zijn dergelijke leerlingen een extra uitdaging te bieden, kunnen buitenschoolse lessen en activiteiten helpen. Ze kunnen deze kinderen ook helpen om in contact te komen met gelijkgestemde leerlingen, waardoor hun welzijn, houding ten opzichte van en interesse in het vak verbeteren.

Burn Out

Nu hebben kinderen veel meer op hun bordje dan tientallen jaren geleden. Uit een studie is zelfs gebleken dat kinderen op de basisschool meer huiswerk krijgen dan onderwijsleiders adviseren. Soms zelfs drie keer zoveel.

Als kinderen naast de grote schoolbelasting ook nog eens te veel buitenschoolse activiteiten hebben, kan dat al op jonge leeftijd tot stress en een burn out leiden.

Het is daarom essentieel om ervoor te zorgen dat kinderen hun schooltaken afkrijgen, maar toch niet overbelast worden. Zorg ervoor dat ze genoeg speel- en vrije tijd krijgen. Voldoende slaap en spel zijn noodzakelijk voor de optimale ontwikkeling van kinderen.

Te hoge verwachtingen

Het wordt algemeen aangenomen dat het stellen van hoge verwachtingen kinderen motiveert. Dat is tot op zekere hoogte waar. Maar te hoge verwachtingen kunnen er volgens een aantal studies de oorzaak van zijn dat de motivatie om te studeren ontbreekt. Ze kunnen leiden tot depressie bij studenten en bijgevolg een negatieve invloed hebben op de academische prestaties. Het vinden van een balans is dus belangrijk.

Familiale omstandigheden

Soms heeft het gebrek aan motivatie niets te maken met school of vakken. Kinderen kunnen geen motivatie hebben om te studeren als het thuis niet goed gaat. Een onderzoek in Colorado wees uit dat kinderen van echtscheiding slechtere academische resultaten lieten zien dan kinderen uit intacte gezinnen.

Daarom moeten ouders zich ervan bewust zijn dat alles wat henzelf beïnvloedt, ook hun kinderen beïnvloedt. Bij ongunstige gebeurtenissen zoals conflicten, echtscheiding, verlies van een baan, kunnen kinderen extra steun nodig hebben om met de stress om te gaan.

9. Ongemakkelijke leeromgeving

Ook andere factoren zoals hoe comfortabel en veilig kinderen zich voelen in hun leeromgeving zijn van belang. Het is belangrijk ervoor te zorgen dat ze alle benodigdheden hebben, genoeg licht, en dat ze zich warm voelen en te eten hebben.

Relaties met andere kinderen, pesten, en conflicten met de leerkracht kunnen er ook toe leiden dat leerlingen geen motivatie hebben om te studeren. Het is belangrijk dat ouders met hun kinderen communiceren en informeren naar de situatie op school om op de hoogte te blijven van het welzijn van hun kinderen.

Leerstoornissen

Last but not least kunnen verschillende cognitieve, intellectuele en ontwikkelingsstoornissen van invloed zijn op de gezondheid, het welzijn en het vermogen van kinderen om optimaal te studeren. In dergelijke gevallen is het het beste om professionele hulp of advies te krijgen over wat kinderen kan helpen om academisch beter te presteren.

Heeft een van deze ervoor gezorgd dat uw kind geen motivatie had om te studeren? Hoe ging of gaan jullie ermee om? Houd contact met ons op Facebook, Instagram en Twitter en laat het ons weten!