Creative Writing

15 Advertenties waarvan we hopen dat ze een happy end hadden
Schrijfopdracht: kies een van deze historische advertenties en maak een verhaal dat het verhaal ondersteunt. Vermeld de personages, de plaats en andere noodzakelijke details. (Leerkrachten kunnen de advertenties controleren op geschiktheid.)

20 mystieke bruggen die je naar een andere wereld brengen
Creatieve schrijfopdracht: “Ik liep over de brug en …” De foto’s van echte bruggen op deze pagina zijn verbluffend mooi. De pagina bevat echter ook advertenties die misschien niet geschikt zijn voor in de klas. Overweeg om de foto’s naar een nieuw bestand te kopiëren voor gebruik in de klas.

27 Magische Paden Beginnen Te Worden bewandeld
Foto’s van prachtige paden over de hele wereld, die een verscheidenheid aan seizoenen en geografie laten zien, klaar om een gedicht te inspireren of als decor te dienen voor een kort verhaal. Opmerking: deze pagina bevat advertenties die misschien niet geschikt zijn voor in de klas. Overweeg de foto’s in een nieuw bestand te kopiëren voor gebruik in de klas.

De 100-woorden uitdaging
In deze activiteit reageren de leerlingen op een vraag met niet meer dan 100 woorden. Het schrijven wordt op een klasblog geplaatst, waar reacties worden gevraagd. De activiteit moedigt aan tot regelmatig schrijven voor een authentiek publiek. Het is ontworpen voor leerlingen van 16 jaar en jonger.

Emoties toevoegen aan je verhaal
Een goede les over het toevoegen van details, het “laten exploderen” van een voorval, en “laten zien, niet vertellen.” De les bevat hand-outs en is bedoeld voor klas 3-5.

Na de eerste schets: 30 Fast, Easy Writing Tips for the Second Draft
Dit 37 pagina’s tellende document is bedoeld voor schrijvers van romans, maar veel van de tips zijn evenzeer van toepassing op schrijvers van korte verhalen. Duidelijk, eenvoudig en gemakkelijk te lezen, geschikt voor 5e of 6e klas (op sommige plaatsen) en hoger. Adobe Reader vereist voor toegang.

Nu allemaal samen: Collaborations in Poetry Writing
Studenten schrijven een dichtregel als reactie op iets dat de leerkracht voorleest. Hun regels vormen samen een gedicht. Dit onderdeel is ontworpen voor de groepen K-2.

Bernadette Mayer’s List of Journal Ideas Een lijst van dagboek-onderwerpen die op verschillende niveaus kunnen werken. Scroll naar beneden voor een lijst met “schrijfexperimenten” die goed kunnen werken in een creatief schrijven-unit.

Het boek van de vlinders door Michael Leunig
(Scroll naar beneden op de pagina.) Deze korte video (1:06) onderzoekt de vraag “Wat gebeurt er als een boek tot leven komt?” Het zal goed werken op bijna elk klasniveau.

By the Old Mill Stream
Een creatieve schrijfopdracht, gedifferentieerd voor leerlingen van de basisschool en de middelbare school. Leerlingen beginnen met het schrijven van een verhaal. In het tweede deel van de schrijfopdracht schrijven ze een beschrijving.

De muze aanroepen: Oefeningen om de dichter in jezelf te ontsluiten
Van Education World.

Can You Haiku? van EdSitement
Complete lesplannen voor het schrijven van haiku, links naar aanvullend materiaal.

Character Name Generator
Kies etniciteit, geboortejaar, en geslacht, en deze site genereert een passende naam en een mogelijke karakterbeschrijving.

Karakterisering in literatuur en theater
Studenten onderzoeken verschillende methoden die auteurs gebruiken om effectieve karakters te creëren. De leerlingen gaan na wat een personage geloofwaardig maakt en creëren hun eigen karakteriseringen. Ze schrijven ook een kort script met de personages die ze hebben gecreëerd en spelen het script na.

De aanwijzingen voor een goed verhaal
Een hand-out van één bladzijde met 5 essentiële elementen voor een goed verhaal. Gebruikt “Het lelijke eendje” en meer hedendaagse verhalen als voorbeelden.

De kleur van liefde
In deze les worden de leerlingen uitgenodigd na te denken over een aantal kleuren en de plezierige dingen die die kleuren oproepen. Daarna zullen ze een gedicht schrijven over iemand van wie ze houden in de stijl van Barbara Joosse in I Love You the Purplest .

Het creëren van karakters
De leerlingen onderzoeken het karakter als een belangrijk element van fictie. Ze leren verschillende methoden van karakterisering, identificeren en bekritiseren deze methoden in bekende fictiewerken, en gebruiken de methoden in hun eigen werk. Studenten identificeren, onderzoeken, evalueren en gebruiken ook de elementen dialoog en gezichtspunt als methoden van karakterisering.

Creatieve geestesgesteldheid: Focus op het schrijfproces
In deze les onderzoeken de leerlingen de songteksten van rapartiest Jay-Z op literaire elementen zoals rijm, metafoor, woordspelingen en toespelingen, en bekijken vervolgens wat hij zegt over zijn eigen schrijfproces. Ten slotte analyseren ze aanvullende songteksten en passen ze de lessen uit Jay-Z’s proces toe op hun eigen lezen en schrijven.

The Cutting Edge: Exploring How Editing Affects an Author’s Work
Studenten onderzoeken het schrijven van het korte verhaal auteur Raymond Carver en hun eigen schrijven om te onderzoeken hoe het bewerken kan invloed hebben op de tekst, inhoud en context van het werk van een auteur.

Extra lesplannen creatief schrijven >> | 1 | 2 | 3 |