How To Run School Penny War Fundraiser

コイン戦争、コインドライブ、ペニードライブとも呼ばれるペニーウォーズは、簡単に開催できる儲かる募金として人気が高まってきています。 ペニー ウォーの募金活動は、すぐに多額の現金を得られるだけでなく、精神を高め、友好的な競争を促進し、言うまでもなく、多くの生徒の参加を促します。 また、ペニーウォーは独立した募金活動としても、より大きな取り組みの一部としても機能します。

これらの簡単な手順を覚えて、すぐに始めましょう。

How Penny Wars Work

Penny War募金活動の基本前提は、子供たちが一定期間、通常は1～2週間、学校に小銭を持って行き、それを容器に預けることです。

ペニーウォー・ファンドレイザーを実行する方法はたくさんあり、ルールを議論して決めることは、グループが最初に取りたいステップです。 人気のあるルールのバリエーションには次のようなものがあります：

正のペニー。 銀貨やドル紙幣はその価値に応じてポイントを獲得しますが（5セントは5ポイント、10セントは10ポイントなど）、他のグループの合計には「マイナス」カウントされます。 そのため、教室間の競争では、自分のクラスを勝たせたい生徒は、自分のバケツに小銭を入れ、他の教室のバケツに5セント、10セント、15セント、ドル紙幣を入れます。 4850>

印刷可能な正のペニーのルール

負のペニー。 イリノイ州ダウナーズ・グローブのウィティア小学校でのペニー戦争では、それぞれの銀貨の価値に応じてプラスのポイントが与えられ（たとえば、4分の1は25ポイントの価値）、1ペニーごとに1ポイントずつ減点されたのです。 生徒たちは小銭を貯めて、先の授業のために大量の小銭をバケツに捨てるなどして戦略を練りました。

Printable Negative Pennies Rules

Additional Considerations

コインを集めるために何を使用するのか。 大きな容器なら何でもいいですが、特に効果的なのは、空の水（バブラー）ボトル、ガロンサイズの牛乳瓶、大きなスナック容器（倉庫店でプレッツェルやチーズパフなどを売っているようなもの）です。 主催者は、参加する各教室にコンテナを提供し、最後にそれを集めることがよくあります。 しかし、学校の規模や学年の数、学年ごとの教室の数によっては、中央の場所で学年ごとに整理することもできます。

コインを数える場所と方法。 当然の最終結果ですが、事前に検討する価値があります。 1つは、容器がかなり重くなることです。また、すべての銀行が大量のコインを数えることを望んでいるわけではありません。 また、大量の硬貨を数えてくれる銀行があるわけではありません。硬貨を手で数えるボランティアを募集したり、硬貨計数機のあるスーパーマーケットに硬貨を持ち込むなどの方法があります。 特に、ペニーウォーの間に教室の集計を発表したり、将来的にペニーウォーズで資金調達を行う予定のグループは、コインカウント機に投資することを選択します。

イベントの広報

その性質上、ペニーウォーズには、子どもたちが参加するための事前告知はあまり必要ありません。 しかし、ウェブサイトやFacebookページ（およびその他のソーシャルチャンネルがある場合はそれらも）で、この活動を家族に知らせ、小銭を貯める時間を作る必要があります。 また、事前にルールを共有しておくことも重要です。 編集可能なサンプルチラシを使用して、ペニーウォーを宣伝し、説明しましょう。 Positive Pennies

Penny War Flyer: Negative Pennies

Field-Test Themes for Penny Wars

多くの場合、容器とインセンティブを提供するだけで、子供たちの競争心を刺激するのに十分です。 しかし、テーマがあれば、いつも楽しい要素が加わります。 4850>

豚の「銀行」。 オハイオ州キャンフィールドにあるサウスレンジ小学校のPTOは、「Pack the Piggies」というテーマで、大きな水のボトルをピンクに塗り、学年ごとに並べて設置し、成功を収めました。 オークランド・パーク（フロリダ州）小学校のPTOは、3月の資金調達のために、セント・パトリックス・デイをテーマにしたコイン・ドライブを開催しました。 シャムロックで飾られた容器にコインを集め、最後に金貨のキャンディーが入った緑の鍋を賞品にしました。 4850>

Cake in the face (または他の教師/管理者のスタント): 2つ以上の大きなコイン容器を設置し、それぞれの正面に人の写真を貼ります。 校長、教頭、愛すべき教師、あるいはその他の有名な学校の人物がすべて良い候補となります。 子供たちはコインで投票し、「勝った」容器は、その人の顔にパイを植えることができます。これは、ウェストキャロルトン（オハイオ州）中学校の校長Doug Mescherと副校長Korinne Toadvineが、スペシャルオリンピックのためのペニー戦争資金調達の一環として行ったことです。

視覚的な動機づけ

ペニー戦争の期間にもよりますが、朝の放送で、あるいは学校の中心部に表示される楽しい映像で、クラスの進捗状況を伝えることで、勢いを維持することができます。

Whittier 小学校の PTA は、クラスの合計を毎日更新し、大きな数字を使って、どの教室が 1 位、2 位、3 位であるかを示しました。

Photo credit: Nicole Duigou

イリノイ州サウスエルジンのケニヨンウッズ中学校は、飢餓のための資金集めという大きな努力の一環としてペニーウォーを開催しました。 視覚的なインセンティブとして、満杯の食料品カートで、コインの寄付がどのような違いを生んでいるかを生徒たちに示しました。

賞金のインセンティブ

いくつかのグループは、毎日容器の重さを量ったり、コインを数えたりして、毎日最も多く集めたクラスに小さな賞品を提供しています。 4850>

• ピザパーティー
• アイスクリームパーティー
• 午後の映画とスナック
• ゲームデー
• 課外授業
• 校長の活動（ランチやキックボールゲームなど。)

その他のアイデアは、「次回の募金活動のための低コストなインセンティブ」