自閉症における制限・反復行動

制限・反復行動は自閉症スペクトラムの特徴的な症状の一つである。

これらは反復的な動き、前後に揺するような儀式的な行動を意味します。 また、感覚過敏も反復行動や制限行動に含まれます。

20世紀の研究では、主に自閉症スペクトラムの社会性やコミュニケーションの遅れや障害に焦点が当てられていたため、制限行動や反復行動に関する知識は不足していました。

しかし、最近の研究では、これらは自閉症の人の不安を和らげるために使用されることが示されている。

定型的反復行動はどのようなものか？

定型的行動または定型性は、社会的機能を果たしていないと考えられる反復した身体運動と定義される。

定型的な行動は、言語的または非言語的、微細または粗大運動指向的に示されることがあります。

定型的な（反復的な）行動は、人によって大きく異なる可能性がある。 ある人は何度も言葉を繰り返す一方で、ある人はフリックやペーシングのような身体的な動作を示すかもしれない。 体を前後に揺らすような単純な行動もあれば、その場で行進するような複雑な行動もある。

また、モノがあってもなくても起こることがあります。 自閉症の子どもは通常、反復的、制限的、固定的な行動パターンに従事する。

これらは多くの形態がある。 子供はオブジェクトを口にすることができ、彼らは手をばたつかせたり、反復的な指の動きを示すことができる。

自閉症の子供はまた、非文脈的な繰り返しの単語やフレーズを口にすることができます。

Some other examples to stereotypy include:

• Spinning objects
• Strict adherence to order
• Predictable routines
• Delayed or immediate echolalia

Stereotypic behaviors do not only occur with individuals with autism.The Stereotypes は、自閉症の人たちに見られるだけではありません。

Restricted and Repetitive Behaviors (RRBs) による問題

Restricted and repetitive behaviors could have an impact on the individual with autism’s life, varying from mild to severe.

These generally occur under stress.This are common with other sensory or developmental disabilities. The reasons caused by Restricted and Repetitive Behaviors (RRBs).

これらは一般的にストレスで発生します。彼らはそれほど邪魔にならないかもしれません。

制限と反復行動が非常に邪魔になるため、自閉症の多くの人々は日常生活で苦労しています。

彼らの周りの人々は、これらの個人との関わりも困難です。

RRBs can negative impact communication and engagement with the individual’ environment.

しかし、制限された反復的な行動は、個人によってはそれほど悪いことではないかもしれません。

特定の話題や活動に対する限定的かつ情熱的な興味は、人間関係やキャリアを築くのに役立つかもしれません。 また、ストレスの多い状況を克服するのに役立つ場合もあります。

しかし、彼らはまた、個人の日常生活の障害になる可能性があります。

繰り返し質問をする子供

自閉症の子供たちは、彼らが多くの質問をする段階を通過します。 彼らはこれらの質問を何度も何度も尋ねることがあります。

これは、親や介護者、特に彼らが交流する人々のためにイライラすることができます。

自閉症の子供は多くの質問をする様々な理由があります。 同じ質問でも、子どもは違う理由を持っている可能性があります。

それは、彼らの感情、環境、そして生活の他の多くの側面に関連している可能性があります。

この行動の原因を確認し、子供が反復的な質問をするように促すものを理解しようとすることが重要です。

反復行動やエコラリアは、自閉症スペクトラム障害の特徴的な症状の1つです。 反復的な質問はその一部です。

反復行動やエコラリアは、一般に子どもがストレスを感じているときや、考えや感情など何かを伝えようとしているときに起こります。

子どもが自分を表現することが困難なとき、代わりに身近な質問をすることがあります。

また、会話のきっかけがつかめず、コミュニケーションをとりたいときにも、質問をすることがあります。

そのため、質問を繰り返している原因と思われる根本的な事柄を探すことが大切です。

大人の反復行動

大人も反復行動の影響を受けることがあります。 大人が制限行動や反復行動をテストする機会を得たのは、つい最近のことです。

大人が示す反復行動には、厳格なルーチン、物を並べる、同じものへのこだわり、物をそわそわさせるなどがあります。

反復行動を評価するテストのほとんどは子ども向けに作られているので、大人は暗闇の中に取り残されているようでした。

子供用に設計されたテストの質問は、ほとんどが親や介護者に向けられたものです。

また、これらの質問には、大人にはあまり当てはまらないような内容も含まれています。

カーディフ大学の心理学者たちは、臨床医が成人の自閉症を診断するのに役立つことを期待して、初の自己評価テストを開発しました。

このテストを通して、大人が自閉症の診断に使われる特徴的な基準の1つ、つまり反復行動の影響をどの程度受けているかが評価されます。

自閉症を診断するために作られたわけではありませんが、このテストは大人が反復行動を持っているかどうかを判断する助けになるかもしれません。

自閉症の研究や診断に使われる手段の多くは、両親、介護者、教師、自閉症の子供と接触している人からのフィードバックに依存している。

例えば，反復行動質問票-2（RBQ-2）という質問票には，「あなたのお子さんには，持ち運ぶのが好きな特別なものがありますか」というような質問がある． これは大人には当てはまらないかもしれません。

『Journal of Autism and Developmental Disorders』に掲載された研究の一部である新しいテストでは、心理学者は質問を「持ち歩くのが好きな特別なものはありますか」と言い換えているのです。

この質問では、大人のための反復行動質問票-2（RBQ-2A）の20のうちの1つは、遊び時間やおもちゃに言及しておらず、自閉症の大人は自分で質問を完了することができます。

ルーチンと変化への抵抗

自閉症の個人は、日常を愛しています。 彼らのルーチンの任意の破壊は癇癪をもたらす可能性があります。 しかし、これには別の側面がある。

自閉症の子どもたちは、世界の非常に異なる理解を持っている。 しかし、もう一つの側面がある。

彼らはしばしば、次に何が起こるか、あるいは毎日何が起こるかを知りたがります。 5374>

彼らは同じ道を通って学校に行き、同じ食べ物を食べ、同じ順序で着飾ることを好む。 彼らにとっては、ルールが大切なのです。 5374>

変化は、これらすべての理由のために本当にストレスです。 ある活動から別の活動に移るような些細な変化でさえも、苦痛を引き起こす可能性がある。

毎日のスケジュールは、その日に次に何が起こるかを知るのに役立ち、彼らにいくらかの安らぎを与えてくれます。

部屋の中の椅子の位置など、物理的な環境が変わると動揺することがあります。 ある種の食べ物を、ある色で食べることを好むかもしれない。

• 服や日用品の生地に制限や限定がある
• 食事の時間など、日常生活に縛りがある
• 毎日厳しいスケジュールに従って日常業務を行う
• 日常業務のほんの細かいところに注意を払う

  ストレスレベル、病気などによって、日常への依存の度合いが変わることがある。 自閉症の人は、予期せぬ変化に対応するのが特に難しい。

  変化は彼らにとって快適なアイデアではないが、自閉症者は事前に準備されていれば、状況にうまく対処できる。

  時には、これらのルーチンや反復的で制限された行動は、個人の生活に悪影響を及ぼすことがある。 それらは苦痛や不快感を引き起こす。

  スキルの学習や開発中に、それらが障害になることがある。 このような時には、介入が必要かもしれません。

  How Can Parents Help the Repetitive Behaviour?

  There are a couple of things that can be done to help the individual.

  • Get to the root of it.
    

    The Repetitive Behaviour: その行動の機能を理解することは、その行動によって引き起こされる不安を軽減するための素晴らしい方法かもしれません。

  • 構造を設定する。 自閉症の人は構造が大好きです。 それは彼らが世界の中で物事がどのように動作するかを理解するのに役立ちます。 視覚的なサポートや社会的な物語を使用します。 事前にあなたの日を計画する。 これは、アクティビティを変更することで来るストレスを軽減することができます。
  • 環境の調整：制限された行動や反復的な行動は、自閉症児が自分のいる環境に心地よくない感覚刺激があることを表明する方法かもしれない。 教室が明るすぎるとか、椅子が座りにくいとか。 早期の介入：行動は長く続けば続くほど変えにくくなります。 子どもには適切でも大人には不適切な行動には、幼少期から制限を設けること。 社会性や自己規制のスキルがあれば、不確実性に伴うストレスや不快感を管理しやすくなり、反復行動につながる可能性があります。 子供がある活動や話題に夢中になっている場合、それを利用しましょう。 そのこだわりや興味を活かして、能力を高めてあげましょう。

  なぜ自閉症の子どもはそうするのか？

  自閉症の子どもがなぜ制限的で反復的な行動をとるのかは、まだ定かではありません。

  そのひとつは、制限的・反復的な行動は注意欠陥の結果であるという説です。

  また、最近の技術の進歩により、これらの行動は個人のストレスを解消する方法でもあると科学者は考えている。

  反復行動の重症度に応じて、特定の介入を試みることができる。

  行動が危険で子供を傷つけている場合、例えば壁に頭をぶつけている場合、この行動を変えるべきです。

  行動を変えるための1つの方法は、行動を「消滅」させるために報酬のような行動技術を使用することができます。

  しかし、この方法を取る前に、親や介護者はその行動の目的を本当に理解する必要があります。 もしそれが子供を助けているのであれば、「消す」ことはそれほど素晴らしいアイデアではないかもしれません。

  これらが子供を落ち着かせるため、またはいくつかの感覚的な課題を管理するためであれば、子供が日常生活を修正しながらサポートする必要があります。

  また、親はセラピストと協力して、行動を処理するための最良のアプローチを見つける必要があり、彼らのためにストレスや困難を少なくする。

  これらの行動が、子供が感覚のオーバーロードを遮断するために自己鎮静化しようとしているように感じる場合は、感覚統合技術を利用して、制御感を取り戻すのを助けることができる。

  反復行動が不安や何らかの化学的不均衡、神経学的な問題によって引き起こされる場合は、子どもの医師の指導のもと、薬物療法によってその制御を試みることも可能です

  続きを読む 自閉症スペクトラム – 決定版ガイド

  反復行動の治療法

  前述のように、反復行動は必ずしも「修正」が必要なわけではありません。 しかし、重症の場合は、放置しておくと、より大きな問題に発展することもあります。

  例えば、単語やフレーズを繰り返すエコーラリアは、コミュニケーション能力の発達や社交性を阻害する可能性があります。

  介入や治療方法については、上記で述べたものがあります。 しかし、必要に応じて反復行動を減らすために使用される他の方法があります。

  積極的な行動は、問題行動を排除することによって、自閉症の子供の状況を改善するのに役立つ可能性があります。

  まず、これらの反復行動の背後にある根本的な理由を調査する必要があります。

  自閉症児が注意を引くためにこれらの行動を示すこともあれば、自己鎮静化の方法であることもあります。

  反復行動が注意を引くために引き起こされていると感じる場合、これらに無知であれば、しばらくして行動を放棄することができるようになるかもしれません。

  行為にあまり興味を示すのではなく、代替のゲームや活動を通して子どもの注意を引きつけ、行為をやめるのを助けることができる。

  自閉症の子どもはユニークで特別な能力を持っている。

  自閉症の子どもには、ユニークで特別な能力があり、それらを発見し、向上させることは、有害な反復行動を減らすのに効果的かもしれません。

  行動療法、特別療法、親の注意、これらの様々な組み合わせも反復行動の治療に使用することができます。 通常、定型的な行動は時間の経過とともに消えていきます。

  本人が悩んでいるときやリラックスしようとしているときに現れることがあります。

  このようなとき、介護者は、彼らが楽しんでいるか、興味を持っているものに、自閉症の子供の注意をシフトすることができます。 モバイル機器のアプリケーションの中には、長時間にわたって子どもの注意を引きつけ、反復的な行動から注意をそらすことができるものがあります。

  教育的なアプリケーションを選択することで、子供のスキルを向上させることができます。

  

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  反復行動を止める方法

  ここで本当の問題は、反復行動や制限された行動は実際に止めるべきなのかどうかということです。

  最近の研究では、自閉症者がある種の感覚刺激に敏感で、ある種の感情に圧倒されたときに、刺激することが実際に自分自身を落ち着かせる方法であることが示されました。

  自閉症の人は、いくつかの感覚刺激に敏感です。光が明るすぎたり、ソファの布が傷つきすぎたりすると、不快感を感じることがあります。

  反復行動の定義には、「意味のない行為」という項目がありました。 しかし、そうではない可能性を示す証拠がいくつかあります。

  その行為が本人を傷つけないか、あるいは破壊的であれば、その行動は何らかの形で本人を助けている可能性があります。

  しかし、反復行動が本人を傷つけているなら、行動を肯定的に修正するために試みることができるいくつかの介入があります。

  また、自閉症の人は、構造物にとてもよく反応します。

  彼らは、次に何が起こるかを知ることが好きなのです。 これは、1つの活動から別の活動に移動することの不安に起因する反復行動の発生を減らすのに役立つ可能性があります。

  また、あなたの子供の不安レベルを管理するための専門家の自閉症カウンセラーに連絡することができます。

  早期介入は、あなたが肯定的に制御下に反復行動を取るために試すことができますいくつかの他の慣行はここにある行動を修正するには時間が難しく、状況に先んじて取得するには素晴らしい方法でしょう：

  境界線。 明確かつ一貫した境界を決定します。 例えば、子供があるテーマについて話すことができる時間を制限することができます。 小さな制限から始めて、徐々に増やしていきましょう。 一緒に計画できる現実的な目標を設定し、それを達成するようにしましょう。 繰り返しになりますが、ゆっくり始めて成功を積み重ね、子どもの自信を高めてください。

  自己調整スキル。 これらは、個人が自分の行動や感情を管理するのに役立つ活動です。 不安になっているときを識別し、別の方法を使えるようにすれば、繰り返しの行動はやがて減少していくでしょう。

  自閉症における忍耐強い行動

  忍耐強さは、子供がトピックやアイデアに行き詰まるときです。 すべての子どもに見られますが、自閉症の子どもにもこの行動が見られます。

  忍耐強い自閉症の子どもは、しばしば同じことを繰り返したり、反復行動に陥ったりします。

  同じ話題から抜け出せないでいるような様子です。

  ストレスを感じていて、そのストレスを管理するためにこのような行動をとることがある。

  また、忍耐と強迫観念は異なることも知っておく必要があります。

  自閉症児のこだわりは、単にその話題に固執しているわけではありません。 怒りや恐怖を克服することが困難な場合があります。 同じ質問を何度もするのが普通かもしれません。

  あるいは、異なる質問に対して、それが関連性や意味があるかどうかにかかわらず、同じ答えをすることがあります。

  どの行動が制限された反復的な行動パターンの例となるか？

  何度も行う単純な運動活動は、制限された反復的な行動の例となり得る。 例えば、前後に揺する、手をばたつかせる、物に頭をぶつける、などです。

  エコーラリアも自閉症の子どもにはよく見られ、交流やコミュニケーションの意図なしにフレーズや単語、パラグラフを繰り返す。

  自閉症における制限された関心とは？ 制限された関心とは、自閉症の人が特定の話題や特定の物に強い興味を持つことである。

  自閉症者はテレビ番組、または数学や芸術などの科目に本当に興味があるかもしれません。

  彼らはそれらに関わることを楽しむように、これらの関心の領域に関する深い知識を持っています。 彼らは自分の興味について話し、彼らが好きなトピックについて独白に入ることがあります。

  制限的な興味は、反復的な可能性があります。） 自閉症の子どもは、例えばおもちゃの車の車輪を回すことができる。

  制限された興味は、日常生活の妨げになり、かんしゃくや不安を引き起こす可能性があります。

  しかし、子供は同様にこの制限された領域で自分のスキルで本当に良いかもしれません。

  自閉症の自己刺激とは何ですか？

  自己刺激は、自閉症の個人が行う自己刺激行動です。

  自閉症の人だけでなく、誰もが爪を噛んだり、足を震わせたりして、何らかの自己刺激行動をとっています。

  刺激行動は、制御不能になって問題を引き起こす可能性があるため、自閉症の診断基準の一部になっています。

  ただし、刺激行動が常に悪いことだというわけではありません。 混乱を招くような場合には対処すべきです。

  しかし、ストレスや不安を管理するのに役立つこともあります。

  ほとんどの場合、それは無害な行為であり、気づかれないかもしれません。 自己刺激は、自閉症の人では少し目立ちます。

  彼らは前後に揺さぶり、手をばたつかせたり、くるくる回したりすることがあります。 しかし，干渉や危険を引き起こさない限りは，ほとんど無害な行動です。

  自閉症の人によく見られる自己刺激行動を紹介します。

  • 前後に揺れる
  • 手をばたつかせる
  • 手をはじく
  • 指を鳴らす
  • つま先で歩く
  • 言葉を繰り返す
  • まばたきを繰り返す

  自閉症の個人に害をもたらすことがあるものがある。 頭を叩く、殴る、噛む、危険なものを飲み込むなど。

  自閉症で刺激をコントロールするには？

  反復行動の場合と同様に、ここでの問題は、刺激をコントロールする必要があるかどうかです。

  その行為が大きな問題を引き起こしていなければ、必ずしもコントロールする必要はありません。

  親や介護者は、自己刺激が社会的孤立や混乱を引き起こしていないかどうかを調査する必要があるのではないでしょうか？ 子どもが自傷することにつながっていませんか？

  答えがイエスであれば、子どもの医師に連絡して、計画を考えてください。

  自己刺激が、不安なときに快適に過ごすための方法であるだけなら、その行為を完全に排除するのはよい考えではないでしょう。

  目標は常に、子どもが安全に自己表現できるようにサポートし、励ますことです。

  自己刺激行為が有害ではない場合、その行為の根本原因を調べる必要があります。 その背後にある理由を見つけることができれば、管理が容易になります。

  • 子供を観察し、刺激する前に何が起こるか、またはトリガーを参照してください。
    • 子供を観察して、刺激する前に何が起こるか、または引き金になるかを確認し、この引き金を除去または低減して、子供の不安レベルを下げることができます。
    • ポジティブで許容できる行動と自己制御を促すことで、子供が概念を理解してその行動に適応し、刺激を受けないようにすることもできます。
    • 日課や作業も、自閉症の人が構造化され、より安全であると感じるのに役立ちます。 それは役に立ちません。 その行動の根源に迫らなければ、止めたつもりが別の行動に置き換わってしまいます。
    • チャンスがあれば、専門家の助けを借りましょう。 専門家は、あなたの子どもを診断して、刺激の根本的な原因を特定し、それにどうアプローチするかを提案してくれるでしょう。 子供が成長するにつれて、よくなることもあります。 しかし、その人が多くのストレスを受けている場合は、悪化することもあります。

      自己コントロールのスキルを学ぶことは、自閉症者の生活のあらゆる側面において、刺激による悪影響を本当に改善することができます。

      自閉症スペクトラムの人たちは、制限された関心事を持つユニークな人たちです。

      これらの興味は、彼らがそれをキャリアにすることができるポイントに奨励し、開発することができる。

      制限された興味は修正する必要はありません。 それを直そうとしたり、その人が興味を持っていることを無視したりすることは、その人にとってストレスになりかねない。

      そのため、孤立したり、落ち込んだり、孤独になったりすることがあります。排除するのではなく、こうした特別な興味を育てることができます。

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