子育てスタイルの3つのタイプ

子育てスタイルの研究で知られる臨床・発達心理学者のDiana Baumrindは、ほとんど偶然に子育てスタイルを研究し始めました。 彼女はもともと、自立した子どもに関するさまざまな影響に関心を持っていました。 自立心旺盛な子どもに影響を与えているものを特定できれば、小学生という環境の中でそれを促し、自立心を高めることができるのではないか、というのがバウムリンドの推測でした。 その影響とは、両親からのコミュニケーションやしつけのパターンである。 ボームリンドは、自立した生徒のサンプルを特定した後、その親にインタビューを行い、親と子供との関わり方に、コミュニケーションと基準という2つの要素が存在することを発見しました。

バウムリンドは、自立した子どもの親は、コミュニケーションと基準の2つの側面で高い傾向があることを発見しました。 これらの親は、人生の選択において子供を導くために、子供と話をする。 このような親は、子どもが学校や社会でうまくやることを期待している。 そして、その期待に応えるために、子どもが理解すべき基準を強調する。

そこで疑問が生じます。 そこで、次のような疑問が生じる。いずれかの次元が低い親はどうなのか。 ある親は、基準は高いが、コミュニケーションは低い。 ある親は、基準は低いが、コミュニケーションは高い。 これらの親は、自立した子供の親よりも愛情に欠けるのでしょうか。 一つの次元が低い親の子どもには、どんな特徴があるのだろうか？

Authoritative Parenting vs. Authoritarian Parenting

Baumrind は、コミュニケーションの高低、親が子どもに示す基準の高低から、明確な子育てスタイルを発見したのです。 権威的スタイルのほかに、権威主義的スタイルと寛容的スタイルがある。 権威主義的な育児スタイルは、基準は高いがコミュニケーションは少ないという特徴があります。 このような親にとって、しつけや罰は親が必要だと思うときにいつでも行われますが、それはたいてい恣意的なものです。 このような育児スタイルは、子どもが「規則に明記されていないことをするのは悪いことだ」と思い込んでしまうと、幼い子どもの自発性の発達を妨げてしまう可能性があります。 寛容な子育てスタイルは、高いコミュニケーションに依存していますが、基準を確立することに欠けています。 寛容な親は、判断したり指導したりせずに、子供の話に耳を傾けます。

この違いの例として、子供に宿題をさせることが挙げられる。 どのような子育てスタイルの親でも、学校から帰ってきた子供に「テレビを見る前に宿題をしなさい」と言うかもしれない。 その親が子供の抗議にどう反応するかで、その親の子育てスタイルがわかる。 子供が “しなければならないの？”と聞いたら、権威主義の親は “あなたの苦情は聞きたくない “と答えるだろう。 寛容な親は反論せず、”いいよ、今はダメ “と言う。 権威的な親は、子供が宿題を延期する正当な理由があるかどうか尋ねるでしょう。 もし子供がそうなら、親はその理由を聞きます。 そうでなければ、親は時間をかけて、宿題をすることと優先順位を決めることは大切な習慣であることを説明します。 権威的な親の子どもは、宿題を延期すべき状況が発生した場合、親は話を聞いてくれることを学びます。

何が（権威的な親ではなく）権威主義的な親になる人に影響を与えるのでしょうか？ いろいろな理由があります。 最も確率の高い影響は、親が育てられた育児スタイルである。 権威主義的な親は、権威主義的な親の成人した子供が、経験から最もよく知っている育児スタイルに従っているのです。 多くの人は、親の子育てスタイルに従います。 権威主義者の子どもは、失敗をしたがりません。

親が権威主義的なスタイルに従うようになるもう一つの理由は、それが犯罪の多い環境やその他の危険な環境で子供を育てるときに効果的であるということである。 そのような環境にいる子どもは、従うべき明確なルールを必要とします。 多くの場合、日常生活の危険性に常に注意を向けなければ、ルール（または危機における命令）を説明する機会はほとんどありません。 そんなとき、多くの親は「この厳しさは愛情表現なのです」と説明するようにしています。 それでも、このような子どもたちが成長して親になったとき、問題が生じます。 彼らは、親がどのように自分を育てたかを覚えている。

Baumrindによると、コミュニケーションのレベルと基準のレベルに基づいて、識別可能な3つの子育てスタイルがあるだけである。 心理学の教科書の中には、コミュニケーションも基準も低い親のために、4つ目の子育てスタイルがあるはずだと主張するものもある。 その主張は論理的に正しいでしょう。 しかし、コミュニケーションも基準も低い親は、実際には「子育て」のスタイルをとっていないのです。 そのようなやり方は、親としての責任を拒否していることになる。 したがって、それはチャイルド・ネグレクトである。 ネグレクトの親の子どもは、負け戦を強いられているのです。 親以外の責任ある大人がいない限り、生産的な大人に成長する望みはあまりない。 しかし、権威的な親の子どもは自信を持ち、権威主義的な親や寛容な親の子どもは良い資質を持つようになる。