子育てスタイルと子どもの成果

アメリカの心理学者ダイアナ・バウムリンドは、子育てスタイルに関する最も有名な研究のいくつかを生み出した。 バウムリンドとその後の多くの研究者は、子育ての2つの重要な部分、すなわち反応性と要求性に注目した。 彼らの研究によると、応答性の高い親は、子供の合図に同調し、敏感である。 応答性には、温かさ、互恵性、明確なコミュニケーション、愛着も含まれます。 要求性の高い親は、子どもを監視し、制限を設け、規則を実行し、一貫した条件付きのしつけを行い、成熟度を要求する。 権威的（要求度が高く、応答性が高い）、権威主義（要求度が高く、応答性が低い）、拒絶的または無視的（要求度が低く、応答性が低い）、寛容または放任的（要求度が低く、応答性が高い）の4つの育児スタイルがある。 これは年齢、民族、社会階層、そして多くの文化圏で一般的に言えることである。 これとは対照的に、親を拒絶したり放置したりする子どもは、最悪の結果を示す傾向がある（たとえば、非行、薬物使用、仲間との関係や学校での問題）

1980年代にアメリカの心理学者ジョン・ゴットマンが、親子の相互作用について研究を始めた。 彼は、親が子どもの感情状態、特に苦痛や怒りなどの否定的な感情をどのように扱うかに着目し、4つの子育てスタイルを特定しました。 無視する親は、子どもの感情を無視し、感情的な子どもから距離を置いたり、嘲笑したりし、ネガティブな感情を早く消し去りたいと思う。 不承認の親は、不承認の親と似ていますが、子どもの感情に対してより判断的で批判的であり、感情的な子どもを罰することがあります。 どちらのスタイルも、自分の感情を信頼し、理解し、コントロールすることが難しい子供と関係があります。 これに対して、放任主義の親は、子供の感情の状態を自由に受け入れ、慰めを与えることもありますが、感情的な子供が問題を解決するための指導はほとんど行いません。 放任主義の親を持つ子どもは、感情のコントロールが難しく、例えば、感情に振り回されるようになります。 最後に、感情コーチは感情的な子供を受け入れ、敏感に反応し、子供にどう感じるかを指示せずに子供の感情を尊重し、感情的な瞬間を育児と問題解決の指導の機会と見なします。 驚くことではありませんが、感情コーチの子どもは、最高の結果をもたらします。

子育てに対する3つ目のアプローチは、社会的・感情的発達の最も影響力のある理論の1つである愛着理論から生まれたものです。 愛着理論の生みの親とされるイギリスの臨床心理学者ジョン・ボウルビィは、子供は生まれてから数年の間に大切な養育者との深い感情的な結びつき（愛着）を育むと主張しています。

安全な愛着を持つ子どもは、親が子どもの愛着に関連したニーズに敏感で反応し（例えば、悩んでいる子どもを抱きしめるなど）、子どもの自律性を支持しているのに対し、不安な愛着を持つ子どもは、親があまり敏感ではなく、親密さや愛着に対する子どものニーズを拒否したり、子どもの自律性の発達を阻害したりすることがあるそうです。 安全な子どもは、発達のほぼすべての領域で最良の結果を示します。 例えば、自尊心が高く、仲間や教師など他の人とうまく付き合うことができます。また、問題解決などの認知的課題に粘り強く取り組み、いつ、どのように支援を求めればよいかがわかっています。 大人になっても、愛着の問題で安心できる人は、自分の子どもにも安心できる基盤を提供する可能性が高い。

これらのさまざまなアプローチを総合すると、最適な子育てについて重要なことがわかる。 当然のことながら、親が温かく関わり、子どものニーズに敏感に反応し、子どもが自分の感情を理解し効果的に対処できるようにすると、子どもは最もうまくいくようです。 また、親が子どもを監視し、年齢に応じた期待を持ち、合理的な制限を設けて強制し、一貫したしつけを行い、健全な自律性の発達を支援することも重要です。

子育てのスタイルについて考えるとき、子どもの気質や性別、社会状況など他の要因が子育てと相互作用することを覚えておくことが重要です。 例えば、危険な環境で育った子どもは、親がより制限的になることで利益を得ることがあります。 さらに、子どものある特徴（例えば、反応性や反抗性）が、親のある反応（例えば、より厳しい管理）を引き出すこともある

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