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Il bridge ha una storia di essere difficile da imparare. L’ACBL Education Program è stato introdotto con lo scopo di insegnare il bridge in un modo che desse fiducia agli studenti. Per rendere il gioco più facile da imparare, fu introdotto un approccio “pratico”. Invece di usare la lavagna, per esempio, per mostrare una mano, viene usato il tavolo e gli studenti, diretti dall’insegnante, creano le mani che andranno a discutere. C’è un’enfasi sull’equilibrio tra la dichiarazione e il gioco della mano. I piani di lezione sono strutturati in modo che almeno la metà della lezione sia il gioco della mano. Più lo studente va avanti, più opportunità ha di giocare e fare pratica.

Anche se questi materiali possono essere usati indipendentemente da uno studente di bridge, l’obiettivo più importante è quello di fornire materiale e formazione per coloro che vogliono insegnare il gioco. È solo attraverso la sua rete di insegnanti che l’ACBL può raggiungere gli studenti e portarli nel mondo del bridge.

La serie Bridge

La serie Bridge dell’ACBL consiste in una progressione di cinque corsi, ognuno dei quali si concentra su un diverso aspetto del gioco e porta gli studenti dai principianti assoluti fino al punto in cui possono giocare con fiducia in qualsiasi gioco di bridge. Le persone che hanno già familiarità con il gioco possono, naturalmente, iniziare in qualsiasi punto della serie, ma la maggior parte beneficerà della serie completa di lezioni. I cinque libri di testo sono:

Bidding in the 21st Century (The Club Series)

Questo corso si concentra sull’introduzione dello studente ai concetti di base del gioco. C’è un’enfasi sulle dichiarazioni moderne (dichiarazioni di apertura, risposte, ribattute, overcalls, takeout doubles e stayman) ma vengono introdotti sufficienti elementi di gioco e di difesa per permettere agli studenti di iniziare a giocare le mani subito.

Play of the Hand in the 21st Century (The Diamond Series)

Questa serie si concentra sul gioco della mano (fare un piano, promuovere vincitori, finessing, trumping losers, etc.). Vengono rivisti i concetti dichiarativi iniziali e vengono introdotti alcuni nuovi concetti (trasferimenti Jacoby e dichiarazioni di slam).

Difesa (Serie Cuori)

Ora l’attenzione si sposta sui difensori. Questa serie contiene discussioni più dettagliate sulle aperture contro i contratti di seme e di briscola, sul gioco di seconda e terza mano e sui segnali difensivi. I concetti di dichiarazione e di gioco della serie precedente vengono rivisti e vengono aggiunte alcune nuove idee.

Convenzioni comunemente usate (The Spade Series)

Qui l’attenzione è rivolta alle convenzioni iniziali (di base). Lo studente impara a conoscere le convenzioni che è più probabile incontrare in un gioco di duplicato per i nuovi arrivati. Lo studente viene introdotto alla strategia del duplicato e alla relazione tra dichiarazioni e giocate. Il corso copre Stayman, i trasferimenti di Jacoby, Jacoby 2NT, le due dichiarazioni deboli e le due aperture forti.

Convenzioni più comunemente usate (The Notrump Series)

Questa serie continua ad introdurre gli studenti ad alcune delle convenzioni che incontreranno quando inizieranno a giocare nei club e nei tornei. Il corso copre i doppi negativi, l’Unusual notrump, le cue bid di Michaels, le dichiarazioni di slam, i lead e i segnali e il 2/1.

Ogni corso è progettato per otto lezioni di due ore. A seconda delle circostanze, l’insegnante può scegliere di accorciare o allungare sia il numero di lezioni che il tempo per sessione (anche se non è mai consigliato andare oltre le due ore in una singola sessione). Ogni lezione è progettata per essere approssimativamente 50% di discussione e 50% di gioco. Nelle serie successive, l’enfasi si sposta ancora di più verso il gioco.

Per ogni serie, c’è un testo per studenti che copre tutti i concetti discussi nella lezione e fornisce ulteriori esempi. Copre anche tutte le attività (esercizi e mani campione) discusse durante la lezione in modo che gli studenti possano rivederle in seguito.

Per l’insegnante, c’è un Manuale dell’insegnante per ogni serie che mostra in dettaglio come presentare tutto il materiale e quali punti dovrebbero essere enfatizzati durante ogni attività. C’è anche un set di carte E-Z Deal per ogni serie, che rendono facile per l’insegnante, o per gli studenti, distribuire ogni mano della lezione.

I corsi di gioco

Siccome l’approccio di base al processo di apprendimento è quello di fornire agli studenti l’opportunità di giocare e fare pratica quando possibile, una serie di sessioni di gioco supervisionate è inclusa nel programma. Questo fornisce anche una pausa tra le serie di lezioni poiché è improbabile che uno studente voglia iniziare subito la serie successiva dopo aver appena completato un corso di otto settimane. Inoltre, la maggior parte degli insegnanti vorrà programmare solo tre o quattro serie di lezioni all’anno, iniziando nei periodi classici: in autunno, dopo che i bambini tornano a scuola; in gennaio, dopo le vacanze; in primavera, giusto in tempo per l’estate; durante le vacanze estive. Nel frattempo, le sessioni di gioco supervisionate mantengono alto il livello di interesse.

Le sessioni di gioco supervisionate sono state progettate per seguire ciascuna delle prime tre serie di lezioni:

• Il corso di Gioco della dichiarazione
• Il corso di Gioco della mano
• Il corso di Gioco della difesa

Ogni corso “Play” è stato concepito come una serie di quattro settimane con otto mani per sessione. Nulla impedisce all’insegnante di eseguire una serie più lunga o più corta o anche una serie continua in parallelo alla serie di lezioni. Ogni corso “Play” viene fornito con un mazzo di carte E-Z Deal e un libretto che analizza le mani e fornisce agli studenti l’opportunità di segnare i loro risultati in stile duplicato.

Due ulteriori corsi “Play” (“Play Course for the Advancing Student I and II”) permettono all’insegnante di offrire più pratica agli studenti quando sembra necessario. Questi corsi possono anche essere usati dagli studenti a casa per fare pratica o per divertirsi con gli amici.

Nel 2005, l’ACBL ha iniziato a scrivere corsi “Play” per aiutare gli insegnanti ad insegnare con successo le convenzioni. Il primo corso “Play” in
questa serie è Modern Notrump Bidding. C’è un mazzo di carte E-Z Deal per facilitare la distribuzione delle carte per le 32 lezioni (4 gruppi di 8). Per scaricare il manuale dell’insegnante (scritto dal Maestro Pat Harrington) per questo corso, clicca qui.

L’ACBL ha prodotto il secondo e il terzo corso “Play” delle convenzioni chiamato Major Suit Raises – I e II. I manuali dell’insegnante possono essere scaricati gratuitamente.

Il corso “Play” dell’ACBL ha prodotto il secondo e il terzo corso, intitolati Major Suit Raises – I e II.