La propriocezione spiegata

La propriocezione, o la capacità del corpo di percepire se stesso, può essere una questione complicata, soprattutto nei bambini con problemi accademici, sociali o comportamentali come ADHD, Asperger e disturbo dell’elaborazione sensoriale. La disfunzione propriocettiva è stata osservata in questi bambini, in quanto molti di loro hanno difficoltà a sapere dove si trova il loro corpo nello spazio e a capire i confini quando giocano e interagiscono con altri bambini.

Come funziona la propriocezione?

La propriocettività è guidata da recettori nel corpo (pelle, muscoli, articolazioni) che si collegano con il cervello attraverso il sistema nervoso in modo che anche senza vista, una persona sa cosa sta facendo il suo corpo. La vista gioca un ruolo chiave nella capacità di percepire il proprio corpo nello spazio. Tuttavia, la vista non è necessaria per una persona per capire la proprietà del corpo. Solo la propriocezione è necessaria per lo sviluppo della consapevolezza corporea e può essere già presente nei neonati.

Disfunzione propriocettiva

Molti bambini con disturbi di elaborazione riferiscono di sentirsi sparsi o disarticolati, il che può essere legato a un senso propriocettivo difettoso. I bambini che sono goffi, scoordinati e in cerca di sensi, spesso sperimentano una disfunzione propriocettiva. I seguenti sono segni comuni di disfunzione propriocettiva:

• Ricerca sensoriale (spinge, scrive troppo forte, gioca sporco, sbatte o scuote i piedi mentre è seduto, mastica, morde e ama i vestiti stretti)
• Povera pianificazione/controllo motorio &Consapevolezza del corpo (difficoltà a salire e scendere le scale, urta spesso persone e oggetti, difficoltà ad andare in bicicletta)
• Poco controllo posturale (crolla, incapace di stare su un piede solo, ha bisogno di appoggiare la testa sulla scrivania mentre lavora)

Questi bambini spesso si autoregolano impegnandosi in comportamenti che forniscono input propriocettivi come camminare sulle punte, sbattere, correre o sbattere. Uno studio ha scoperto che le difficoltà propriocettive tra i bambini possono contribuire alla diminuzione della pianificazione motoria e del controllo posturale, portando a comportamenti dirompenti che influenzano negativamente la loro partecipazione ai compiti quotidiani.

Regolazione della propriocezione

Il lavoro pesante o i compiti che comportano una forte resistenza e input ai muscoli e alle articolazioni sono essenziali per regolare la propriocezione. L’evidenza suggerisce che la corteccia sensorimotoria che governa la propriocezione non è fissa e può essere modificata attraverso manipolazioni esterne. Pertanto, quando il senso di propriocezione è disturbato, come in molti disturbi neurologici, c’è speranza che possa essere migliorato attraverso l’uso di terapie di integrazione sensoriale che mirano specificamente all’input propriocettivo. I salti della rana, gli abbracci dell’orso e l’arrampicata sulle barre della scimmia sono solo alcune attività che possono aiutare un bambino che lotta con la disfunzione propriocettiva.

Se tuo figlio lotta con l’elaborazione dell’input sensoriale o è già considerato un disturbo di elaborazione, contattaci online o trova un centro vicino a te. per saperne di più su come il Programma Brain Balance può aiutarti.

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