Come insegnare la scrittura del paragrafo: Struttura del paragrafo
Il Ottobre 26, 2021 da admin
Ricordo un momento nella mia classe di quinta elementare. Stavo insegnando ai miei studenti la scrittura informativa. Stavamo facendo una lezione su come aggiungere voce e stile al loro lavoro, quando all’improvviso mi sono resa conto che, senza aggiungere stile, i miei studenti non potevano mettere insieme un paragrafo forte. Ero così preso nell’aiutarli a migliorare la qualità della loro scrittura che non mi sono assicurato che avessero una solida base per scrivere un paragrafo ben organizzato. Per le settimane successive, ho buttato via tutti i miei piani di lezione originali e mi sono concentrato sulle basi: Struttura del paragrafo.
Questi sono i passi che ho fatto per insegnare la scrittura del paragrafo.
Rendere la scrittura del paragrafo concreta
Proprio come usiamo i manipolatori in matematica, anche la scrittura deve essere concreta. Quando introduco per la prima volta la scrittura per paragrafi, comincio con un hamburger. Sì, un hamburger! Abbiamo una discussione di tutta la classe su ciò che rende un fantastico hamburger e lo scopo di ogni componente.
Una volta che siamo tutti d’accordo su ciò che rende l’hamburger perfetto, lo metto in relazione con la scrittura dei paragrafi.
Ogni componente di un hamburger ha uno scopo, proprio come ogni componente di un paragrafo ha uno scopo. Se manca qualche pezzo importante, non è veramente un hamburger/paragrafo. Ci spingiamo ancora oltre e diciamo che la frase di argomento (panino in alto) e la frase di conclusione (panino in basso) tengono tutto insieme mentre i dettagli (carne) sono ciò di cui tratta il paragrafo. Senza i dettagli, è solo pane. 🙂
Analisi di testi scritti da professionisti
Questo è il momento in cui i miei studenti danno un’occhiata a veri articoli scritti da veri autori e vedono come organizzano la loro scrittura. All’inizio, questa è un’attività di tutta la classe. Scelgo attentamente un paragrafo da un articolo da analizzare e mettiamo ogni pezzo nella nostra “Tabella Burger” (vedi tabella sopra)
Una volta che gli studenti capiscono cosa cercare, usano note adesive per annotare le componenti chiave di ogni paragrafo.
Pratica, pratica, pratica
A questo punto, mi piace fornire ai miei studenti molti modi diversi per mettere in pratica ciò che hanno imparato. Un modo semplice per farlo è un ordinamento dei paragrafi. Tagliare un paragrafo in frasi. Come gruppo, o in modo indipendente, chiedere agli studenti di ordinare le frasi e decidere il loro giusto ordine. Alcuni studenti potrebbero aver bisogno di farlo solo una volta, mentre altri potrebbero beneficiare di vedere questo tipo di attività più volte.
Applica la strategia
Una volta che gli studenti hanno compreso appieno le componenti di un paragrafo forte, hanno avuto l’opportunità di analizzare paragrafi scritti da professionisti e hanno messo in pratica ciò che hanno imparato, sono pronti per iniziare ad applicare le loro conoscenze alla loro scrittura.
Il modo migliore per farlo è iniziare con una semplice richiesta di scrittura. Chiedi agli studenti di scrivere un paragrafo tenendo a mente le componenti chiave che abbiamo discusso. Per alcuni studenti (scrittori più bravi), chiedo loro di scrivere il loro paragrafo su un foglio di quaderno ed evidenziare ed etichettare ogni componente. Per altri (scrittori con difficoltà), permetto loro di usare un organizzatore di hamburger per scrivere il loro paragrafo. A seconda del livello dei tuoi studenti, potresti voler fare qualcosa di diverso.
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