Vikárius tanulás
On október 7, 2021 by adminA cikk elolvasása után meg fogja érteni a helyettesítő tanulást és azt, hogyan segít az egyéneknek bővíteni tudásukat és készségeiket.
Ez az útmutató ötleteket ad ahhoz, hogy ez a fajta tanulás hogyan segíthet a konkrét helyzetek javításában és a munkahelyi feladatok kezelésében.
Fedezze fel:
- Mi a helyettesítő tanulás?
- Vikárius tanulás vs. Megfigyelő tanulás
- A Vikárius tanulás előnyei
- Egyszerű tapasztalatszerzés
- Kiveszi a kockázatot az egyenletből
- Az utánzás és a tudásmegőrzés javítása
- A történetekből tanulhatsz
- Vikárius kondicionálás
- Vikárius tanulás példái
- A valós-élethelyzetek megtekintése
- Videó megtekintése
- Könyv olvasása és egy történet meghallgatása
Mi a helyettesítő tanulás?
A helyettesítő tanulás a tanulás olyan módja, amely lehetővé teszi az egyének számára, hogy mások tapasztalataiból tanuljanak.
Ez egy tudatos folyamat, amely magában foglalja az érzékelést, az érzést és az empátiát azzal kapcsolatban, amit mások csinálnak, valamint a jegyzetelést és az értékelést.
A közvetlen, gyakorlati útmutatások helyett a helyettesítő tanulás közvetett forrásokból, például hallásból és látásból származik.
A közvetett forrásokra példák: amikor az egyén élőben lát vagy hall egy helyzetet, videót néz, történetet hallgat, könyvet olvas, vagy elképzeli a helyzetet.
Vikárius tanulás vs. megfigyelő tanulás
A két tanulási típus a legtöbb szempontból hasonló, de nem ugyanaz.
Mindkét stílus arra utal, hogy egy személynek olyan tapasztalata van, amelyből mások tanulhatnak. A helyettesítő tanulás során a tanulási élményt mások közvetett tapasztalatain keresztül szerezhetjük meg.
Ez lehet azáltal, hogy látjuk vagy halljuk őket interakcióban, és lehet az is, hogy meghallgatjuk a történetet, vagy elképzeljük a helyzetet. Az egyén úgy érzi és gondolkodik, mint az adott esemény főszereplője.
A megfigyeléses tanulás azonban klinikai és objektívebb. A tanulási tapasztalatot egy élő szituáció vagy videofelvétel megtekintésével szerzik meg. Más vizuális eszközöket, például képeket is használ.
A helyettesítő tanulás előnyei
A helyettesítő tanulás megközelítésének bármilyen tanulási környezetben való alkalmazása hatékony stratégia a személyes és szakmai tudás bővítésére.
Ez a megközelítés azon az elképzelésen alapul, hogy az egyének új információkat vesznek fel és tanulnak mások tapasztalatait látva g. A más egyének közvetett tapasztalataiból való tanulás emlékezetes és szórakoztató, ezért hasznos.
A helyettesítő tanulás előnyei a következők:
1. Könnyű tapasztalatszerzés
Mások tapasztalatainak megtekintése vagy meghallgatása segít megérteni az új tapasztalati mintákat és viselkedési formákat.
Viszonylag gyorsan és könnyen lehet információt szerezni bármilyen új tapasztalatról is. A helyettesítő tanulás egyedi tapasztalatokkal ruházza fel Önt, amelyeknek akár pozitív, akár negatív hatásai vannak.
Egy példa: amikor a dolgozók látják, hogy mások hogyan végeznek valamit, könnyebben megtanulják ezt, mintha csak egyedül csinálnák.
Először megnézheti, mit kell tenni, majd lemásolhatja a lépéseket vagy mozdulatokat ugyanannak az eredménynek az eléréséhez, és mindkét tapasztalaton keresztül tanul: helyettesítő (megfigyelői rész) és valódi gyakorlati tapasztalatokon keresztül.
Egy másik példa: egy személy elmagyarázhatja és leírhatja a tapasztalatait egy másik személynek, így a tanuló személy a vizualizáción keresztül jut új ismeretekhez és tapasztalatokhoz.
A valós példa, amellyel a legtöbb ember szembesül, egy vizsga. A diákok gyakran megkérdezik másokat, hogy milyen volt egy vizsga, mit kérdezett a tanár, mi volt a téma/téma, és egyéb, a vizsgával kapcsolatos kérdések. És legtöbbször olyan ismereteket és tapasztalatokat szereznek, amelyek segíthetnek nekik a sikeres vizsgán való megfelelésben.
2. Kiveszi a kockázatot az egyenletből
A változatos tanulás segít tapasztalatot szerezni a tényleges részvétel nélkül, pl. megnézhetünk egy videót valamilyen veszélyes helyzetről, és tanulhatunk belőle valamit, a tényleges jelenlét nélkül.
Egy ilyen lehetőség lehetővé teszi, hogy betekintést nyerjen bizonyos helyzetekbe anélkül, hogy költséges próba és hiba folyamaton menne keresztül.
3. Az utánzás és a tudásmegőrzés fejlesztése
A változatos tanulás lehetőséget nyújt arra, hogy megfigyeljen és utánozzon egy folyamatot, és a saját tempójában szívja magába az információt.
A feladat minden aspektusának megértése után az rögzül a hosszú távú memóriában, és szükség esetén elvégezhető.
4. Az utánzás és a tudásmegőrzés fejlesztése
. Tanulhatsz a történetekből
Millió könyv, történet és bibliográfia létezik az emberek életéről a világban.
Ezek a dokumentumok a múltbeli tapasztalataikat, tetteiket és valós élethelyzeteket mutatják be.
Vikárius kondicionálás
Vikárius kondicionálás alatt azt értjük, hogy a dolgokat mások reakcióinak, hozzáállásainak és érzelmeinek megfigyelésével tanuljuk meg, nem pedig közvetlen expozícióval.
A pszichológiában úgy definiálható, mint a mások reakcióinak megfigyelésén keresztül történő tanulás egy olyan környezeti ingerre, amely a megfigyelő számára a leginkább észrevehető.
Vikárius klasszikus kondicionálás akkor következik be, amikor a kondicionált reflex azért alakul ki, mert a kondicionált inger és a reflexes válasz nem kondicionált ingere között kapcsolat áll fenn.
Vikárius tanulás példái
A vikárius tanulásnak rengeteg módja van a mindennapi életünkben.
1. Valós élethelyzetek megtekintése
Egy eladó, aki viszonylag új a munkájában, megtanulhatja, hogyan nyújtson jobb szolgáltatást és hogyan végezzen több eladást.
Ez úgy is megtehető, hogy meghallgatja az értékesítési szakembereket, amint eladásokat végeznek, és megfigyeli, hogyan viselkednek az értékesítés során.
Az is lényeges, hogy kiválassza a legjobb tulajdonságokat, amelyeket az erősségeivel kombinálva a vállalkozás előnyére fordíthat.
Sok alkalmazott gyakran úgy tanul, hogy úgy viselkedik, ahogy a körülötte lévő vezető kollégáit látja viselkedni. Követik őket a munkahelyükön, hogy több tapasztalatot és tanácsot kapjanak tőlük.
Ez csak azt mutatja, hogy mások cselekedetei mennyire csak befolyásolhatják a mindennapi életünket.
2. Videót nézni
A technológiai fejlődéssel mindenki számára meglehetősen könnyűvé vált, hogy új készségeket tanuljon, csak egy gombnyomással.
Az üzleti kollégák számára nagyon könnyűvé vált, hogy a különböző technológiai platformokon, például a Zoomon és a Slacken keresztül történő interakció révén felzárkózzanak és fenntartsák az üzletet.
Ezek a platformok arra is ösztönzik a kollégákat, hogy webináriumokon keresztül tanulják meg a készségeket, így a helyettesítő tanulást.
Az ugyanezen technológiai fejlesztések azt is lehetővé teszik, hogy mindenki videók megtekintésével sajátítsa el az őt érdeklő új készségeket.
Az online közzétett videók gyakran “hogyan kell” és oktatóvideók. Ezek a videók részletesen bemutatják az embernek, hogyan kell elvégezni az adott feladatokat, így fejlesztve a készségeiket. Ezeken a “hogyan csináld” videókon kívül léteznek más videók is, amelyek különböző témákban oktatási célokra használhatók.
Mindezek példái a helyettesítő kondicionálásnak, mivel a megfigyelő valaki tapasztalataiból tanul.
3. Egy könyv elolvasása és egy történet meghallgatása
Az üzleti témájú könyvekből láthatjuk a különböző üzleti stratégiákat, amelyeket a szerző alkalmazott, és azt, hogy mi vált be a vállalkozásukban, és mi nem.
Ez új perspektívát ad nekünk arról, hogy milyen stratégiákat alkalmazzunk a vállalkozásunk sikeresebbé tétele érdekében, és ötletet ad arra, hogy mit ne tegyünk. Mindez a helyettesítő tanulás része.
A könyvek olvasásakor gyakran annyira belefeledkezünk a történetbe, hogy elkezdjük magunkat a szereplő helyébe képzelni.
A szereplő szerepétől függően megismerjük bizonyos cselekedetek következményeit. Ebben a tekintetben a karakter tapasztalatain keresztül megtanuljuk, hogy minden cselekedetnek következményei vannak, és a tetteink alapján egy bizonyos típusú kimenetelre számítunk.
A történetek gyakran képesek megragadni a figyelmünket és figyelmessé tenni bennünket.
Hallani egy történetet a kollégájától valakiről, akit nemrég kirúgtak egy bizonyos helytelen viselkedés miatt, figyelmeztetni fogja, hogy tartózkodjon ugyanattól a tevékenységtől.
Ez arra is megtanít, hogy tartsa be a vállalati törvényeket és szabályokat, hogy elkerülje ugyanazt a sorsot.
Hasonlóképpen, ha olyasvalakiről hallasz, akit nemrég léptettek elő, mert jól teljesítő alkalmazott volt, megtanít arra, hogy jobban oda kell figyelned a munkádra, hogy jobb hozamot érj el, és így előléptetésre is számítsanak.
Vélemény, hozzászólás?