Rossz szülői magatartás:

Bár a negatív szülői magatartás veszélyeztetheti a gyermekeket, nem ez az egyetlen tényező, amely meghatározza az eredményeket.

Még a pozitív fegyelmezési és interakciós stílusú szülők gyermekei is küzdhetnek viselkedési vagy érzelmi problémákkal. Ahogy egyetlen rossz nap sem tesz rossz szülővé, úgy az sem jelenti azt, hogy a legjobbat téve, amit csak tudsz, a gyermeked soha nem fog küzdeni vagy problémákkal küzdeni. És ez rendben is van.

A szülői munka egy folyamatos folyamat, és gyakran kihívást jelent. Ha a saját szüleid nem éppen ideális példáinak köszönhetően küzdöttél, még nehezebbnek érezheted. De dolgozhatsz azon, hogy legyőzd a negatív üzeneteket, amelyeket tanítottak neked, és egészséges kapcsolatot alakíts ki a saját gyermekeiddel.

A saját szülei talán nem voltak jó példaképek, de más szülőkben támogatást és pozitív bátorítást találhat, hogy megteremtse saját szülői útját.

Ha úgy találja, hogy gyakrabban esik rossz szülői szokásokba, mint szeretné, ne feledje, hogy képes változtatni.

A szülői stílusod átalakítása türelmet, őszinteséget és sok kemény munkát igényelhet. A jó hír az, hogy sosem késő elkezdeni. Minden pozitív változás, amit megteszel, jobb eredményt hozhat a gyermeked számára. Íme néhány tipp, amely segít a pozitívumokra összpontosítani.

Hallgassa meg gyermeke gondolatait és érzéseit

Mindannyian szeretnénk, ha meghallgatnák. És bár nem mindig értünk egyet azzal, amit mások mondanak, Frederick szerint mindannyiunknak szüksége van arra, hogy valaki meghallgasson minket.

Ha a gyerekeinkről van szó, azt mondja, hallgassuk meg az aggodalmaikat és a frusztrációikat, érvényesítsük az érzéseiket, és magyarázzuk el nekik, hogy joguk van dühösnek lenni – de nem szabad viselkedniük (például átdobálni a zsírkrétáikat a szobán). Ehelyett biztosítson számukra alternatívákat a különböző érzelmekre.

Megfelelő következmények biztosítása

A fegyelmezés alkalmazásakor Frederick szerint kulcsfontosságú, hogy olyan következményeket biztosítson, amelyek pozitív leckét adnak a gyermekének. “Ha megütöd a gyereket, az nem tanít meg neki semmit a következményekről, és neheztelést és haragot eredményezhet, azzal együtt, hogy az adott gyerek az iskolában más gyerekeket is megüt” – mondja.”

Ehelyett használj jutalomtáblázatot, vagy hagyd, hogy időt keressenek azzal, amit élveznek. Ha elveszünk valamit, ne vegyük el egy hétre, helyette inkább egy délutánra vegyük el. Győződjön meg róla, hogy a következmény megfelelő a korrigálandó viselkedéshez.

A viselkedést címkézze, ne a gyereket

“Ha a szülők “címkézni” akarnak, akkor győződjenek meg róla, hogy a viselkedést címkézik, nem a jellemet” – mondja Dorfman. Például, amikor egy gyerek viselkedik, emlékeztessük arra, hogy ez egy zsarnok viselkedése, ahelyett, hogy azt mondanánk: “Te TÉNYLEG zsarnok vagy.”

Ne tartsuk vissza a figyelmet

Mindannyian dühösek vagyunk a gyerekeinkre, de Frederick szerint a figyelmen kívül hagyás csak összezavarja a gyereket. “Magyarázd el, hogy dühös vagy, és bár dühös vagy rájuk, mégis szereted őket” – magyarázza.

Ha szükséged van egy pillanatra, próbáld meg, hogy időt hagysz nekik (életkoronként 1 percet), és megnyugszol, összeszeded a gondolataidat és az érzéseidet.

Mutasd ki a szereteted és a ragaszkodásod

A szeretet és a ragaszkodás kimutatása többet jelent annál, hogy csak azt mondod a gyermekednek, hogy szereted. Ez abból is fakad, hogy támogatod és elfogadod a gyerekedet, fizikailag is gyengéd vagy, és minőségi időt töltötök együtt.

Hagyd, hogy hibázzanak

Az élet rendetlen, ezért hagyd, hogy a gyerekeid felfedezzék a kreativitást és a hibák elkövetését, anélkül, hogy megszégyenítenéd vagy kritizálnád őket. Amikor hibáznak, kérdezd meg gyermekedtől: “Mit tehettél volna másképp?”.

A saját hibáit használja fel arra, hogy megmutassa nekik, hogy a tanulás sosem áll meg, és hogy mindannyiunknak lehetnek rossz napjaink. Ha beismered, ha hibáztál, bocsánatot kérsz, és megpróbálsz javulni, az mindenkinek jót tesz.