Középiskolai világtörténelmi áttekintés tananyag

Mit tanítanak a világtörténelmi áttekintésben?

A világtörténelmi áttekintés arra ösztönzi a tanulókat, hogy történelmileg gondolkodjanak azáltal, hogy kapcsolatokat és összehasonlításokat végeznek az események és emberek között az egyes időszakokban és földrajzi területeken. Alapvetően a diákok megtanulnak a múltról kultúrák közötti és összehasonlító perspektívából gondolkodni.

Egy átfogó középiskolai világtörténelmi tananyagnak számos témát kell tartalmaznia az ókortól napjainkig, többek között:

• Az ember eredete és a neolitikus forradalom
• A Római Birodalom bukása
• A művészet és kultúra a középkori Európában
• A régi és új imperializmus közötti hasonlóságok és különbségek.
• Hogyan az európaiak a gyarmatosítás révén átvették az irányítást Afrika felett.
• A stratégiák, amelyeket az U.USA és a Szovjetunió és szövetségeseik a hidegháborúban.
• A tömegkommunikáció és az orvosi technológia hatása a globális világra.

Mint már említettük, a Time4Learning a Survey of World History-t ajánlja a 10. osztályosoknak, de a szülők más tantárgyakat is választhatnak.

Az egyes leckékről többet megtudhat a 10. osztályos terjedelem és sorrend és a 10. osztályos óravázlatok oldalainkon.

Learning Objectives for Survey of World History

A Survey of World History tananyag több célt is meghatároz a tanulók számára. A tantárgy végére gyermekének képesnek kell lennie arra, hogy összehasonlítsa és szembeállítsa a múltbeli eseményeket és az aktuális problémákat, azonosítsa a történelemben visszatérő témákat, és érvelő dolgozatokat dolgozzon ki és szervezzen történelmi témákról.

A következőkben csak néhány középiskolai világtörténelem tantervi cél szerepel:

• Magyarázza meg, hogyan járult hozzá a Római Birodalom felosztása annak hanyatlásához.
• Magyarázza a feudalizmus jellemzőit a korai Japánban.
• Meghatározza, hogyan reformálták meg az angol királyok a középkori Európában a kormányzást.
• Elemezze, miért volt Észak-Amerika olyan vonzó az európai országok számára a reneszánsz idején.
• Magyarázza meg, hogy az iparosodásból eredő problémák hogyan vezettek új gazdasági elméletekhez.
• Határozza meg, milyen gazdasági változások következtek be az Egyesült Államokban és Európában az első világháború után.
• Hasonlítsa össze a nők szerepét a hagyományos társadalmakban és a fejlett országokban.
• Magyarázza, hogyan teremt új lehetőségeket a globalizáció a vállalkozások és a vállalatok számára.

Miért válassza a Time4Learning Survey of World History Curriculumot?

A szülők kiegészíthetik adaptív tantervünket és az aktív tanulást olyan tevékenységekkel, mint a szerepjátékok, viták és egyéb tevékenységek, hogy a tanulókat lekösse. A Time4Learning világtörténelmi felmérés tananyagát azért hoztuk létre, hogy a diákok betekintést nyerjenek abba, milyen volt átélni a háborúk, politikai felfordulások, diadalok, küzdelmek és technológiai újítások történelmét.

A tapasztalt tanárok, interaktív leckék és szórakoztató tevékenységek kombinációja lehetőséget nyújt a diákoknak, hogy felfedezzék a különböző kultúrákat és nézőpontokat a múltból és a jelenből.

A következő néhány előny, amelyet a szülők és a diákok értékelni fognak, ha a Time4Learning világtörténelmi felmérés tananyagát használják.