Kérdések forrásoldal

A beszéd- és beszédfejlődési zavarokkal küzdő gyermekeknek gyakran nehézséget okoz a megfelelő kérdések feltevése és megválaszolása. Ez egy nehéz készség, mivel a gyermeknek meg kell értenie, hogy mit kérdeznek, fel kell dolgoznia a kérdést, meg kell alkotnia a választ, és ki kell mondania a választ. Vagy, ha a gyermek kérdést tesz fel, akkor a kérdést úgy kell megfogalmazni, hogy az összes szót a megfelelő sorrendben tartalmazza (ami gyakran fordítva van, mint a kijelentések szórendje).

Mikor kell a gyermekeknek kérdéseket feltenniük és megválaszolniuk?

Nem minden kérdés egyforma. Egyes kérdéseket könnyebben megtanulnak a gyerekek, míg mások összetettebb gondolkodást és szóbeli készségeket igényelnek. Ha azon gondolkodik, hogy milyen típusú kérdéseket kezdjen el használni a gyermekkel, nézze meg, hogy a tipikusan fejlődő gyermekek milyen életkorban sajátítják el azokat. Kezdje a könnyebbekkel, és haladjon a nehezebbek felé.

Kor ~~ Elsajátított kérdéskészségek

1-2 év ~~ Két tárgy közül választ (mutogatással vagy beszéddel), amikor megkérdezik, hogy mit szeretne

Egyszerű “hol” kérdésekre válaszol mutogatással, pl. “hol van a labda”

Ismerős tárgyakkal vagy képekkel kapcsolatos “mi ez” kérdésekre válaszol

Igen/nem kérdésekre válaszol, esetleg fejbiccentéssel vagy fejrázással

Kezdi használni a kérdő szavakat, kezdve a “mi ez?” kérdéssel.”

Emelkedő intonációt használ (a hangmagasság a végén emelkedik), hogy jelezze, hogy kérdez valamit, például azt mondja: “Apu?”

2-3 éves ~~ Tárgyakra mutat, amikor leírják, például “Mit viselsz a fejeden?”.”

Válaszol hosszabb kérdésekre, mint például “hol…?”, “mit….csinál?” és “ki…..?”

Válaszol vagy megérti a “Tudsz-e…” kérdéseket

Alapvető kérdéseket tesz fel a saját igényeivel és szükségleteivel kapcsolatban, mint például “hol süti?”

Kérdez “hol…?”, “mit….csinál?”, “mit….csinál?”.” kérdések

3-4 éves ~~ Válaszol összetettebb kérdésekre, mint például “ki”, “miért”, “hol”, “hogyan”

Válaszol “Ha…mi…?” kérdésekre, mint például “ha esni kezd, mit csinálsz?”.”

Válaszol a tárgyak funkciójára vonatkozó kérdésekre “mit csinálsz a villával?”

Kérdez “Miért?”…folyamatosan….

Kérdések feltevésekor használja a “mi, hol, mikor, hogyan és kinek” kérdéseket

Kérdez “van…”. Kérdések

Megfordítja a szórendet, ha kérdez, például “Apu megy?” helyett “Apu megy?”

4 év ~~ “Mikor” kérdésekre válaszol

“Hány” kérdésekre válaszol (amíg a válasz nem haladja meg a 4-et)

A következő típusú kérdéseket teszi fel a helyes nyelvtani szerkezet használatával: “

Hogyan értékeljük a kérdéseket

Egy csomó olyan szabványosított teszt létezik, amely értékeli, hogyan teljesít a gyermek a kérdések megválaszolásában vagy feltevésében, de informálisan is gyűjthetjük ezeket az információkat. Ahhoz, hogy felmérje a gyermek kérdésfeltevő képességét, egyszerűen gyűjtsön nyelvi mintát, miközben egy bonyolult tevékenységet végez a gyermekkel. Jegyezze fel, hogy milyen típusú kérdéseket tesz fel a gyermek, és hogy helyesen teszi-e fel azokat. Ha a gyermek soha nem használ kérdéseket, akkor érdemes néhány könnyebb formával kezdeni.

Azért, hogy felmérje a gyermek kérdésekre való válaszadási képességét, sok kérdést kell feltennie neki. Kezdje egy sor olyan kérdéssel, amelyek a “wh-” szó kivételével nagyon hasonlóak. Az alábbi példa 5 nagyon hasonló kérdést tartalmaz, amelyeket feltehetsz a gyermeknek, hogy megnézd, képes-e megérteni a konkrét “wh-” kérdésszavakat:

• Mit ettél reggelire?
• Hol reggeliztél?
• Kivel reggeliztél?
• Mikor reggeliztél?
• Hogyan reggeliztél?
• Miért reggeliztél?

Ha felteszed a gyereknek ezeket a kérdéseket, akkor meg tudod állapítani, hogy érti-e a “wh” szavakat vagy sem. Ha például a “kivel reggeliztél” kérdésre azt válaszolja, hogy “gabonapehellyel”, akkor valószínűleg nem érti, hogy a “ki” azt jelenti, hogy “milyen személy”. Ha már látod, hogy melyek azok, amelyekkel a legtöbb gondja volt, akkor feltehetsz más kérdéseket is az adott “wh” szóval, hogy kiderítsd, valóban gondjai vannak-e azzal a csoporttal, vagy csak ez az egy példa volt az, ami kizökkentette.

Terápiás tevékenységek a kérdésekhez

Az alábbi témára kattintva megtekintheti a különböző kérdésekhez tartozó terápiás tevékenységeket:

Kérdések feltevése jó szórenddel

A kérdések megválaszolásának áttekintése (podcast)

A hogyan kérdések tanítása

Miért kérdések gyerekeknek

Hogyan tanítsuk meg a gyereknek a “mi” kérdéseket

Ki kérdések: Hogyan tanítsuk meg őket

Hogyan tanítsuk meg a gyereknek a mikor kérdéseket

Hol kérdések gyerekeknek: 5 egyszerű lépés

Igen/nem kérdések gyerekeknek: Hogyan tanítsuk meg őket

Hogyan tanítsunk meg egy gyereknek bármilyen új készséget a támaszok elhalványításával

Ingyenes nyomtatható tevékenységek kérdésekhez

Brown Bear Story Prop: Jó a Mi és hol kérdésekhez

Mit látsz szókincsfejlesztő játék: Good for What and Where Questions

Where Questions File Folder Game

Funny Faces Game: Jó a What, Who, and Where Questions

He/She Game: Jó a Ki és Mi kérdésekhez

Mikor kérdések mappajáték

Óvodai szókincs és kérdéskártyák: Sok kérdés minden kártya hátoldalán! Hatalmas kérdésbank mindenféle típusú kérdésből

Hova megy? Jó a hova és mi kérdésekhez

Mondd el nekem, hogy mit leíró játék: Jó a Hogyan és mi kérdésekhez

Gimme More!

Hogy megtudd, mikor ír Carrie újabb bejegyzéseket a kérdésekről és más beszéd- és nyelvi témákról, kattints az alábbi linkre:

Kattints ide, hogy feliratkozz a levelezőlistámra