Az emberi viselkedés természet és neveltetés magyarázatai

Noha nem tagadja a biológia szerepét az emberi viselkedés egyes aspektusainak magyarázatában, a szociológia nagy hangsúlyt fektet a társadalom (nevelés) és nem a természet szerepére az emberi cselekvés magyarázatában. Az alábbi anyag a szociológiába való nyolc leckéből álló bevezetés első leckéjének részét képezi.

A viselkedés természeti magyarázatai

A szociológiában az emberi viselkedést vizsgáljuk. Az emberi viselkedés az általunk használt kifejezés, amely mindazokra a dolgokra utal, amelyeket az emberek tesznek. Sokféleképpen lehet megmagyarázni, hogy bizonyos emberek miért tesznek bizonyos dolgokat bizonyos módon.

Egyes biológusok és pszichológusok szerint az emberek azért viselkednek úgy, ahogyan viselkednek, mert állatok, akik elsősorban az ösztöneik szerint cselekszenek. Ezt az emberi viselkedés “természetelméletének” nevezik. Más tudósok és pszichológusok azt kutatják, hogy viselkedésünk “genetikai” eredetű-e, azaz bizonyos viselkedéstípusok öröklődnek-e a szülőkről a gyermekekre. Ez is az emberi viselkedés természetelmélete, mert azt a meggyőződést támasztja alá, hogy viselkedésünk nagymértékben előre programozott. Vitatott például, hogy létezik-e olyan bűnözői gén, amely azt jelenti, hogy egyes emberek nagyobb valószínűséggel követnek el bűncselekményeket.

A viselkedés természetből fakadó magyarázatai

A természetből fakadó érvek arra összpontosítanak, hogy az embereket hogyan nevelik, és hogy a környezetük hogyan formálja a személyiségüket és a viselkedésüket. A szociológusok azzal érvelnek, hogy egyes embereket úgy nevelnek, hogy kedvesek és gondoskodóak legyenek, míg másokat úgy nevelnek, hogy nagyon eltérő viselkedésformákat mutassanak. Az egyén személyiségét és identitását a társadalmi környezete és a vele találkozó emberek alakítják és fejlesztik. A körülöttük élők, köztük a tanárok, a testvérek és legfőképpen a szülők azt tanítják nekik, hogy mi a helyes és mi a helytelen. A szociológusok többek között ezért tanulmányozzák a családot és az oktatást (az AS-tanfolyam két témakörét), mert így vizsgálható, hogy ezek az intézmények hogyan hatnak az emberi viselkedésre.

Miért gondolják a szociológusok, hogy a neveléssel kapcsolatos érvek pontosabbak?

Az emberi viselkedést kétféleképpen magyarázhatjuk. Az egyik a természetet használja a viselkedés magyarázatára, a másik a nevelést. A kérdés az, hogy melyik a jobb magyarázat? Ha az emberi viselkedést az állatok viselkedésével magyarázzuk, az azt jelenti, hogy az emberek mind ugyanúgy viselkednének. A francia macskák ugyanúgy viselkednek, mint a brit macskák. A britek is úgy viselkednek, mint a franciák? A brit emberek hajlamosak hasonlóan viselkedni. Hasonló dolgokat csinálnak, és bizonyos típusú ruházatot viselnek. Vajon a világon minden ember ugyanúgy viselkedik? A szociológusok általában azt mondják, hogy “nem”, és háromféle bizonyítékot használnak ennek bizonyítására.

1) Történelmi bizonyítékok a Természet-elméletek ellen

A Természet-érvek szerint az emberi viselkedés nem különbözik az állati viselkedéstől, amely automatikus reakciókon és előre meghatározott viselkedési módokon alapul, vagy hogy a viselkedésünket a génjeink határozzák meg előre. Az emberi viselkedés azonban a történelem során jelentősen megváltozott, míg az állati viselkedés nagyon hosszú idő alatt csak kis mértékben változott. Ez arra utal, hogy az ember egyedi módon lép kölcsönhatásba a környezetével, egyszerre alakítja és formálja azt.”

2) Antropológiai bizonyítékok a természetelméletek ellen

A második érv antropológiai bizonyítékokat használ. Az antropológusok olyan emberek, akik a világ minden tájáról származó társadalmakat tanulmányoznak és hasonlítanak össze. Ha a viselkedésünk a génjeinkben lenne, akkor az emberek az egész világon ugyanúgy viselkednének. Ennek az az oka, hogy az emberek közötti külső fizikai különbségen kívül a világ különböző részein élő emberek között a tényleges biológiai különbség elenyésző. Az antropológusok azonban kimutatták, hogy az emberek másképp viselkednek a különböző társadalmakban.

Azt láthatjuk tehát, hogy valakinek a neme, etnikai hovatartozása és osztálya erősen befolyásolhatja az életesélyeit. A társadalom az olyan intézményeken keresztül, mint a család, a média, az oktatás és a rendőrség hatással van a különböző csoportok viselkedésére. Ez tény, mert nagyon pontosan tudunk általánosításokat tenni arra vonatkozóan, hogy milyen viselkedés várható el ezektől a csoportoktól a társadalomban. A viselkedésünk nem olyan egyedi és egyéni, mint gondolnánk.”

Az alábbi Analízis podcast bemutatja, hogy az emberi cselekvés magyarázatában a neveltetés fontosabb a természettel szemben…

“Pszichopatának kellene lennem, de nem vagyok az?”. 5:30 – 11:44 http://www.bbc.co.uk/programmes/b010mcl1 (2011)

1. Mi volt a minta a professzor családtörténetében?

1. Milyen genetikai mintázata volt a professzornak?

1. A kutatók szerint milyen tényezők akadályozták meg, hogy gyilkossá, bűnözővé stb. váljon?

1. Milyennek látják a kutatók a genetika vs. környezet magyarázatát a viselkedésváltozásra?

Jegyzet – a Nature Vs. Nurture vita forrón vitatott téma. Egyik oldal sem állíthatja, hogy olyan meggyőző bizonyítékokkal szolgálhat, amelyek teljes mértékben megcáfolják a másikat, azaz egyik oldal sem tudja teljesen figyelmen kívül hagyni a természetet vagy a nevelést az emberi viselkedés magyarázatában.

Az alábbi linkek mindegyike bevezető bejegyzésekhez vezet, amelyek célja, hogy érzékeltessék, mi a szociológia, és hogyan néz ki az A szintű szociológia.

Mi a szociológia?

AS és A-szintű szociológia – áttekintés

Az AS és A-szintű szociológia központi témái

Az AS és A-szintű szociológia értékelési célkitűzései

.