Les meilleures activités de blocs pour les enfants d’âge préscolaire

À l’intérieur : Les activités de blocs peuvent sembler être un simple jeu, mais elles peuvent aussi être d’excellents outils d’apprentissage pour les enfants d’âge préscolaire. Voici quelques-uns de nos jouets à blocs préférés qui occupent une place importante dans la classe ainsi qu’à la maison. Liste imprimable gratuite incluse!

Le centre de blocs est une partie importante de la classe préscolaire.

Cette zone peut fournir de nombreuses possibilités d’apprentissage différentes et est un endroit merveilleux pour la créativité et l’imagination.

Lorsque les étagères et les paniers sont organisés avec une variété de jouets et de matériaux, les jeunes enfants sont invités à créer et à construire.

Lorsqu’ils jouent avec des activités de blocs, de nombreuses compétences importantes sont construites.

Défilez vers le bas de ce post pour trouver une liste imprimable gratuite de matériaux et des étiquettes gratuites pour votre centre de blocs!

Les meilleures activités de blocs pour les enfants d’âge préscolaire

Lorsque vous choisissez les jouets et les matériaux à placer dans le centre de blocs, il est important de connaître les étapes de développement qui se déroulent dans le jeu de blocs.

Les tout-petits apprennent à aligner les blocs puis à les empiler.

Pendant les années préscolaires, les enfants s’orientent vers la construction. Ils vont davantage réfléchir à ce qu’ils construisent, en pensant à son but et aux détails nécessaires.

Voir la vidéo:

Introducing Blocks Activities

Au début de l’année scolaire, nous gardons notre zone de blocs très simple, tout comme le reste de nos centres.

Cela permet aux enfants de ne pas être dépassés tout en apprenant à manipuler les matériaux.

A mesure que l’année scolaire progresse, et que nous sentons que les enfants peuvent manipuler davantage, nous ajoutons progressivement plus de matériaux à cet espace.

Aussi, au début de l’année, lorsque l’heure des centres est terminée, nous retournons les étagères.

Cela permet de réduire les distractions pendant l’heure du cercle, qui est adjacente à notre zone de bloc.

Bloquer les étagères pendant la période des centres :

Bloquer les étagères lorsque la période des centres est terminée :

Gérer les activités des blocs

L’aire des blocs a tendance à être le centre le plus bruyant et le plus occupé de notre classe. Par conséquent, cela tend à être la zone où nous trouvons le plus de problèmes de comportement. D’après mon expérience, il a été avantageux d’être près de ce centre au début de l’année scolaire afin d’être proche au cas où je devrais faire de la redirection.

Lancer des jouets semble être plus fréquent dans la zone de bloc, surtout pour les enfants de 2 ans. Donc, si je suis à proximité, je peux doucement empêcher l’enfant de lancer et lui montrer une autre façon d’utiliser le jouet. Par exemple, les voitures se roulent sur le sol. Ou encore, les blocs sont à empiler.

C’est aussi une zone où le partage peut être difficile, donc c’est un endroit idéal pour aider les enfants à apprendre à travailler ensemble.

Je ne limite pas le nombre d’enfants qui peuvent être dans la zone des blocs, tout comme je ne limite pas le nombre d’enfants dans tous nos centres. Je pense que c’est un bon moyen pour les enfants de travailler sur la façon de s’adapter dans un espace partagé. La plupart de nos enfants se rendent rapidement compte quand une zone se sent trop encombrée et se déplacent naturellement vers un autre centre pendant un certain temps.

Lisez-en plus sur la façon dont nous gérons le temps des centres dans ces posts :

• Gérer le temps des centres avec les tout-petits
• Gérer le temps des centres avec les enfants d’âge préscolaire

J’aime m’asseoir près d’eux et observer comment ils interagissent entre eux et avec le matériel. Je ne dis pas forcément quelque chose, mais je suis présent au cas où ils auraient besoin d’aide. Cela me donne également le temps d’observer et de voir comment ils utilisent le matériel afin que je puisse noter ce qui pourrait avoir besoin d’être ajusté, le cas échéant.

Une question fréquente que je reçois des enseignants est de savoir comment gérer le nettoyage dans la zone des blocs, car il y a tellement de petites pièces.

Encore, commencez avec moins de jouets pendant que vous apprenez aux enfants à les ranger.

Je commence par rappeler aux enfants que le nettoyage aura lieu bientôt. Je pourrais même montrer du doigt notre horloge spéciale préscolaire pour qu’ils aient un visuel.

Puis, je mets notre chanson de nettoyage. En fait, je l’ai mise en boucle pour qu’elle joue plusieurs fois, car au début de l’année, le nettoyage peut prendre un certain temps.

J’attraperai ensuite un panier et demanderai à quelques enfants d’y mettre les voitures. A partir de là, je vais me déplacer et inviter d’autres enfants à mettre les jouets dans des paniers ou sur des étagères. Je fais cela pour toutes les pièces qui sont sorties.

Note : Nos blocs d’unité sont sur leur propre chariot désigné, avec des autocollants indiquant où chaque forme va. Cela peut prendre un certain temps pour maîtriser le tri des blocs par forme et les mettre sur les bonnes étagères, donc nous n’avons pas nos blocs d’unité disponibles au début de l’année scolaire. Nous attendons d’avoir travaillé sur le nettoyage de base, puis, plus tard, nous les présentons aux enfants et leur apprenons à ranger les blocs.

Matériels préférés pour l’aire des blocs

Il y a tellement de jouets merveilleux qui sont disponibles aujourd’hui.

Tant de jouets, en fait, qu’il peut être accablant de savoir lesquels acheter pour vos activités de blocs.

Je recherche des jouets ouverts lors de ces sélections. Ce sont des jouets qui n’ont pas besoin d’être utilisés d’une manière particulière, mais qui laissent plutôt les enfants faire leurs propres choix sur la façon de les utiliser.

• Blocs d’unité
• Blocs d’arbre
• Blocs d’arches naturelles
• Blocs d’emboîtement arc-en-ciel

• Blocs de carton
• Blocs jumbo
• Blocs de gaufre. Blocs
• Blocs géants

• LEGO Duplos
• Mega Blocs

• Véhicules d’aide communautaire
• Avions et bateaux

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• Garage de stationnement
• Maison de poupées
• Panneaux de signalisation
• Blocs de châteaux

• Trains et pistes
• Véhicules de construction

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• Animaux

• Blocs d’arc-en-ciel
• Blocs de fenêtre
• Bûches Lincoln
• Carreaux Magna

La valeur des pièces détachées

Alors qu’il existe de nombreux jouets à usage libre.disponibles, les pièces détachées peuvent également constituer une partie importante des activités de blocs.

Je dis souvent aux nouveaux enseignants qui n’ont pas grand-chose dans leur classe de commencer par des pièces détachées. Pourquoi ? Parce que les enfants peuvent les transformer en ce qu’ils désirent. Quelle merveilleuse façon d’encourager la créativité!

Et, vous pouvez utiliser des produits recyclés et des articles trouvés dans la nature, donc il n’y a aucun coût. Vous pouvez même demander aux familles si elles ont ces articles à la maison. Une école que j’ai visitée avait une section dans leur bâtiment qui était strictement pour les pièces détachées recyclées. Après avoir envoyé à la maison une note indiquant à tout le monde quels types de produits recyclés ils voulaient, il y avait des bacs étiquetés sur des étagères, prêts à être remplis.

Mais vous n’avez même pas besoin d’être aussi organisé, surtout si vous n’avez pas d’espace désigné.

Dans ma classe précédente, j’ai utilisé le haut de mes armoires supérieures pour stocker des pièces détachées dans des bocaux en verre et des paniers. En fait, c’était très agréable à regarder, mais cela servait aussi à quelque chose.

Voici quelques exemples de pièces détachées :

• Tubes en carton
• Boîtes de conserve (sans bords tranchants)
• Bobines de fil vides
• Les bouchons de vin
• Boutons
• Pierres

. Echantillons de papiers peints Echantillons de revêtements de sol Tissus Bois Cartons à oeufs Boîtes 8389 9751 Et vraiment.., il y en a tellement plus. Pensez simplement aux articles recyclés que vous pourriez avoir, ou regardez ce que vous voyez lors d’une promenade. Qu’est-ce qui pourrait être ramené dans la classe pour un jeu ouvert ?

Note : Lorsque vous utilisez des pièces détachées, faites toujours attention à leur taille. Si vous enseignez à des tout-petits ou à des enfants plus âgés qui mettent encore des choses dans leur bouche, utilisez des pièces détachées plus grandes.



Liste de jeux de blocs imprimable gratuite

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