Comment devenir un concepteur pédagogique

Le paysage de l’apprentissage d’aujourd’hui n’est pas unidimensionnel ; c’est un mélange d’apprentissage en classe, en ligne et mobile. Par conséquent, il y a un besoin croissant de professionnels qui sont compétents pour analyser les besoins et les objectifs des apprenants, et utiliser cette compréhension pour concevoir, structurer et mettre en œuvre le contenu afin d’optimiser une expérience d’apprentissage.

Selon Elizabeth Mahler – professeur d’enseignement associé et professeur principal pour le programme de maîtrise en éducation en eLearning et conception pédagogique de Northeastern – le domaine de la conception pédagogique a évolué au cours des 20 à 25 dernières années.

« La conception pédagogique ou d’apprentissage fournit une base pour une alternative à la position et à la prestation de l’enseignement que tant de professeurs experts apportent dans leurs salles de classe », dit Mahler. « C’est plus centré sur l’apprenant maintenant. Vous commencez en pensant à la fin : Que veulent les apprenants et qu’ont-ils besoin de savoir ? À partir de là, on remonte le fil. Il y a eu une poussée pour améliorer l’apprentissage partout, ce qui explique pourquoi ce domaine gagne en popularité en tant que profession. »

Les concepteurs d’apprentissage qui réussissent doivent avoir un ensemble de compétences, une base de connaissances et une expérience spécifiques pour exceller dans le milieu de travail. Dans cet article, nous examinons de plus près les salaires, les titres et les perspectives d’emploi des concepteurs pédagogiques, et nous explorons les étapes que vous pouvez suivre pour établir une carrière dans ce domaine en pleine croissance.

Qu’est-ce qu’un concepteur pédagogique ? « 

Les concepteurs pédagogiques sont responsables de la création et de la mise en œuvre de l’instruction, que ce soit dans un cadre éducatif de la maternelle à la 12e année, pour les collèges et les universités, le gouvernement, les organismes sans but lucratif ou les entreprises. Selon le Bureau of Labor Statistics, ces professionnels ont diverses tâches, notamment l’évaluation de l’efficacité des programmes d’études, l’analyse des données sur les apprenants et la recommandation de changements dans le matériel de cours.

« Avec la conception pédagogique, vous apprenez à adopter une approche systématique pour mettre en place un processus, puis l’évaluer », dit Mahler. « Il s’agit de regarder quelque chose de 40 000 pieds, puis d’aller dans les mauvaises herbes pour créer une approche pour y arriver. »

Pour ce faire, les concepteurs pédagogiques doivent développer et faciliter l’enseignement qui s’appuie sur les dernières recherches dans la science et l’art de la conception de l’apprentissage. Ils travaillent à développer des environnements dynamiques qui engagent les apprenants par le biais d’une variété de médias – y compris les images, les mots, les vidéos et les animations – et doivent comprendre les nuances de la culture organisationnelle, les exigences du projet et les ressources allouées lorsqu’ils travaillent dans les limites des budgets et avec d’autres parties prenantes.

En savoir plus : Que fait un concepteur pédagogique ?

Les professionnels issus d’une grande variété de milieux sont souvent attirés par ce travail en raison du vaste éventail de possibilités de carrière offertes dans ce domaine. Ceux qui ont une expérience antérieure dans des rôles d’éducation ou de formation dans l’enseignement K-12 ou supérieur, les entreprises, les organismes sans but lucratif ou les organismes gouvernementaux sont particulièrement bien adaptés pour traduire leurs compétences dans une carrière en conception pédagogique.

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Perspectives d’emploi en conception pédagogique

Les perspectives sont très positives pour ceux qui souhaitent faire carrière dans ce domaine lucratif. Par exemple, en raison de l’augmentation de l’apprentissage en ligne, le domaine de la conception pédagogique devrait croître à un rythme régulier d’environ 4 à 6 % jusqu’en 2028.

Les personnes qui détiennent des titres spécifiques dans l’industrie devraient également bénéficier de perspectives tout aussi positives. Les emplois de coordonnateur pédagogique devraient croître à un taux de six pour cent d’ici 2028, par exemple, tandis que les spécialistes de la formation et du développement voient leurs emplois augmenter de neuf pour cent – un taux plus rapide que celui du rôle moyen.

Carrières de conception pédagogique &Salaires

Le salaire moyen d’un professionnel de la conception pédagogique en Amérique est de 84 421 $ par an – un chiffre qui a augmenté à un taux de 5,6 pour cent de 2013 à 2020.

En savoir plus : Combien gagnent les concepteurs pédagogiques ?

L’un des avantages de poursuivre une carrière en conception pédagogique, cependant, est que les professionnels peuvent également adapter leur carrière à leurs intérêts, compétences et objectifs personnels.

Vous trouverez ci-dessous quelques exemples de rôles plus spécialisés dans le domaine de la conception pédagogique, ainsi que les responsabilités et les salaires qui correspondent à chaque titre :

• Spécialiste de la technologie pédagogique : Ces professionnels soutiennent les membres du corps professoral avec la technologie de l’information à l’appui de l’enseignement et de l’apprentissage. Les spécialistes expérimentés en technologie pédagogique gagnent en moyenne 60 493 $ par année.
• Spécialiste des programmes d’études : Les spécialistes des programmes d’études conçoivent et élaborent des programmes d’apprentissage pour les employés en fonction des objectifs organisationnels et des besoins de formation. Ces professionnels gagnent en moyenne 75 286 $ par année.
• Spécialiste de la formation et du développement : Les spécialistes de la formation conçoivent, planifient et mettent en œuvre les programmes, les politiques et les procédures de formation de l’entreprise. Les meilleurs spécialistes de la formation gagnent en moyenne 61 210 $ par année.
• Directeur des ressources humaines : Ces professionnels conçoivent, planifient et mettent en œuvre des programmes et des politiques de ressources humaines pour la dotation en personnel, la rémunération, les avantages sociaux, les relations avec les employés, la formation, la santé et la sécurité. Les gestionnaires des ressources humaines expérimentés gagnent un revenu médian de 103 899 $.

Bien que ces salaires soient déjà très compétitifs, les salaires annuels en conception pédagogique sont connus pour augmenter de façon exponentielle pour les professionnels de niveau supérieur. Ceux qui cherchent à progresser dans leur carrière devraient envisager un diplôme d’études supérieures d’une université de premier plan comme Northeastern pour affiner leurs capacités, acquérir une expérience pertinente dans l’industrie et démontrer leur engagement et leur expertise aux employeurs.

Comment devenir un concepteur pédagogique

Affinez vos ensembles de compétences connexes.

Pour devenir un concepteur pédagogique ou gagner l’un des titres d’emploi connexes énumérés ci-dessus, vous devrez d’abord affiner les compétences générales et pratiques nécessaires pour exécuter les fonctions spécifiques de votre rôle désiré.

Compte tenu des responsabilités générales communes à tous les titres de concepteur pédagogique, vous devriez viser à développer un solide bagage dans la science de l’apprentissage, à comprendre les modèles de conception pédagogique et la pensée conceptuelle, à avoir une formation multimédia, à élargir vos compétences en gestion de projet et à comprendre l’analytique de l’apprentissage, dit Mahler.

En savoir plus : 11 Top compétences en conception pédagogique

De plus, selon le Bureau of Labor Statistics et O*NET Online, les compétences les plus fondamentales requises pour les rôles de conception pédagogique comprennent :

• Collaboration et compétences interpersonnelles : Les concepteurs pédagogiques doivent être en mesure d’entretenir de solides relations de travail avec les enseignants, les directeurs d’école, les administrateurs et les experts en la matière.
• Compétences en matière de leadership : Dans de nombreuses situations, les concepteurs pédagogiques servent de mentors aux enseignants et aux autres instructeurs qui utilisent le matériel qu’ils ont conçu.
• Compétences analytiques : Les professionnels de la conception pédagogique doivent être en mesure d’évaluer l’efficacité des stratégies d’enseignement actuelles et de recommander des améliorations.
• Compétences technologiques : Les concepteurs pédagogiques doivent se tenir au courant des dernières tendances technologiques en matière d’apprentissage en ligne et maîtriser les logiciels nécessaires, tels que divers systèmes de gestion de l’apprentissage, des outils de gestion de projet et des logiciels de conception.

La croissance de l’apprentissage en ligne exige également que ceux qui travaillent actuellement dans l’éducation ou la formation construisent les compétences nécessaires pour concevoir dans des environnements modulaires ou en ligne. Les éducateurs de la maternelle à la 12e année, par exemple, peuvent comprendre le processus d’enseignement, mais pas la conception pédagogique ou la façon de concevoir pour un environnement en ligne. Les organismes sans but lucratif ou les organismes gouvernementaux peuvent être intéressés à étendre leur participation à l’apprentissage en ligne et mobile, mais peuvent ne pas avoir de personnes qualifiées avec l’ensemble des compétences techniques appropriées.

Compléter l’éducation requise.

Les ensembles de compétences nuancés requis pour les carrières en conception pédagogique exigent que les professionnels obtiennent un master en eLearning et en conception pédagogique, dit Mahler.

Pour trouver le bon diplôme pour vous, assurez-vous d’évaluer vos objectifs personnels et professionnels par rapport aux objectifs d’apprentissage des programmes qui vous intéressent. Un programme idéal devrait vous aider à atteindre ces objectifs en présentant un mélange des fondements théoriques de la conception pédagogique, ainsi que les connaissances pratiques dont vous aurez besoin dans le domaine.

Poursuivre un master en eLearning et conception pédagogique à Northeastern

Le programme de Northeastern est un excellent exemple de celui qui a été développé pour offrir aux étudiants la possibilité de mettre en pratique les compétences qu’ils ont acquises en classe avant d’obtenir leur diplôme. Plutôt que d’être « très théorique, il s’agit d’un programme de base basé sur les compétences », explique M. Mahler. « Nous incluons les sujets fondamentaux dès le début, mais presque chaque cours reprend ces bases et les approfondit dans la pratique. »

Un autre avantage du programme de Northeastern est la taille, et la possibilité d’adapter les cours et le programme d’études pour répondre aux besoins des étudiants qui en découle.

« La petite taille offre une expérience d’apprentissage plus personnalisée », dit Mahler. « Je ferai tout ce que je peux pour aider à faire en sorte que cela fonctionne pour nos étudiants, parce que, comme je le vois, c’est leur programme…. S’ils viennent avec une idée, nous sommes prêts à travailler avec eux , parce que nous sommes assez petits pour être en mesure de le faire. »

Le programme de Northeastern est également ancré dans l’apprentissage expérientiel. En tant que tel, les étudiants acquièrent une expérience pratique en travaillant sur des projets à court terme, dans le monde réel, qui leur permettent de mettre en pratique leurs travaux universitaires.

L’inclusion de ces opportunités dans le programme d’études permet aux étudiants d’approfondir leur compréhension de leur travail et de s’exposer à des organisations pertinentes, à des leaders de l’industrie et à des tendances qui peuvent avoir un impact incroyable sur leur réussite à l’obtention du diplôme.

En savoir plus : Conseils de réseautage pour les étudiants diplômés

Apprendre un certificat d’études supérieures en eLearning et en conception pédagogique

Selon votre formation et vos objectifs de carrière spécifiques, il existe également d’autres options disponibles pour vous aider à développer les compétences et l’expérience dont vous avez besoin pour percer dans le domaine. Un certificat d’études supérieures en eLearning et conception pédagogique est un excellent moyen de développer les compétences nécessaires pour progresser dans votre carrière sans l’engagement d’un programme de maîtrise complet. Qui plus est, à Northeastern, les étudiants qui ont terminé le certificat de quatre cours peuvent également faire rouler ces crédits dans le programme complet de maîtrise s’ils le souhaitent.

Développer un portefeuille efficace.

Pour se démarquer auprès des employeurs potentiels, il est également important que les concepteurs pédagogiques en herbe et ceux qui cherchent à faire progresser leur carrière créent un portefeuille efficace présentant leur travail.

« Lorsque quelqu’un sort de l’école ou se présente à un entretien, les gens veulent le voir parcourir un portefeuille de projets passés et montrer comment il a fonctionné dans différentes situations », explique Mahler.

Votre portfolio devrait non seulement inclure des échantillons de vos meilleurs travaux et fournir un instantané de votre expérience dans le domaine, mais aussi donner un aperçu de votre stratégie en tant que concepteur pédagogique. Les employeurs ou clients potentiels souhaitent voir ce que vous avez créé et comment vous vous y êtes pris pour le faire.  » Il faut être capable de montrer une sorte de système… et de comprendre comment les composants de ce système ont fonctionné ensemble, même si vous n’étiez en charge que d’une petite partie de celui-ci « , explique Mahler.

Pour constituer un portfolio efficace, il est toutefois important que vous ayez déjà eu une expérience pratique en travaillant sur des projets pertinents. Si vous changez de carrière ou si vous êtes tout nouveau dans le domaine, il existe plusieurs façons de renforcer votre expérience en conception pédagogique avant d’avoir décroché votre premier poste dédié dans le domaine. Par exemple, vous pouvez trouver des occasions de participer à un projet de conception pédagogique dans le cadre de votre emploi actuel. De même, si vous poursuivez votre diplôme MEd dans une université de premier plan comme Northeastern, vous aurez la possibilité d’acquérir ce type d’expérience pratique pour votre portefeuille simplement en complétant votre apprentissage expérientiel.

Savez-vous : Certains programmes de diplôme axés sur la carrière consacreront même du temps tout au long des cours à la création de portfolios. Par exemple, les diplômés du MEd de Northeastern en eLearning et conception pédagogique quittent le programme avec un ePortfolio complété. Les anciens diplômés ont continué à utiliser leurs portfolios pour les entretiens d’embauche, les promotions et les demandes de diplôme de doctorat.

Passer à l’étape suivante

Que vous cherchiez à changer de carrière, à faire progresser votre carrière dans le domaine de l’éducation ou à avoir un impact sur la façon dont les gens apprennent, la conception pédagogique vous offre cela et plus encore.

« C’est vraiment un domaine d’avenir », dit Mahler. « Si vous aimez la variété dans votre travail, c’est le domaine pour vous parce qu’il est en constante évolution. C’est ce qui rend la conception pédagogique intéressante. »

En fait, l’un des plus grands aspects de la conception pédagogique est qu’elle peut être appliquée à un large éventail d’organisations axées sur l’éducation, y compris les écoles de la maternelle à la 12e année, les établissements d’enseignement supérieur, les entreprises, les organismes sans but lucratif, et plus encore. Pour cette raison, les personnes ayant des antécédents très variés sont en mesure d’exceller dans la conception pédagogique et de créer des carrières épanouissantes et impactantes.

Quel que soit votre parcours, il est important d’avoir en tête vos objectifs personnels et professionnels lorsque vous commencez votre parcours pour devenir concepteur pédagogique. Trouvez des occasions d’affiner vos compétences et d’acquérir l’expérience dont vous aurez besoin au travail, et assurez-vous de trouver un programme diplômant qui répondra à vos besoins spécifiques.

Cet article a été initialement publié en juin 2018. Il a depuis été mis à jour pour plus d’exactitude et de pertinence.