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Le Centre pour l’intégrité académique de l’Université Clemson a rapporté que plus de 75 pour cent des étudiants universitaires trichent aux examens ou aux travaux scolaires au moins une fois au cours de leur carrière de premier cycle. L’un des moyens essentiels de repérer la tricherie est de savoir comment elle se produit. Nous avons consulté plusieurs sites, dont Reddit, pour trouver des discussions sur la façon dont les étudiants trichent aux examens. Alors, méfiez-vous de ces tricheurs :

Le ringer – le ringer arrive dans un examen et remplit le formulaire Scantron™. Lorsqu’elle a terminé, la sonnette donne son examen à l’étudiant inscrit, et ce dernier inscrit son identifiant d’étudiant sur cette feuille de réponses. Le faux examen fait par l’étudiant inscrit est jeté ou soumis avec un mauvais ID d’étudiant.

L’effaceur – les étudiants changent ses Scantron™answers en réponses correctes pour les réponses laissées en blanc ou effacent les questions précédemment bulles à la bonne réponse.

Le faussaire – des étudiants falsifient une feuille de réponses entière en re-bulle les réponses et en falsifiant les marques de notation.

Le voleur – un examen entier est volé, et le voleur change le Scantron d’un autre étudiant à son ID d’étudiant.

Le V volant – un groupe d’étudiants est assis dans une formation en V volant. L’étudiant le plus intelligent s’assoit devant, permettant à l’étudiant assis dans la formation en V derrière de voir et de copier l’examen de la personne devant. Cette tactique fonctionne mieux dans les grands amphithéâtres.

Les yeux errants – comme le nom le suggère, et probablement la forme la plus accessible de tricherie, chercher les réponses de la personne à côté de vous.

Le communicateur – pour vous Trekkies, utiliser un appareil pour communiquer les réponses aux autres dans la classe via un téléphone cellulaire ou un ordinateur. Les tricheurs peuvent utiliser le texte, les messages instantanés, Snapchat ou d’autres formes de messagerie.

Le défi Pepsi – écrire des notes sur l’étiquette intérieure d’une bouteille de cola. Faites comme si vous preniez un verre pour exposer les notes sur l’étiquette. Lorsque l’élève pose le Pepsi, le cola recouvre les notes. Cette tricherie fonctionne avec n’importe quelle boisson mais fonctionne mieux avec les boissons foncées comme le Coke™ Pepsi™ ou le Dr. Pepper™.

L’exposition – l’étudiante met des notes sur le haut de ses cuisses sous une robe. Pendant l’examen, l’étudiante remonte légèrement sa robe pour voir les notes. Lorsqu’elle se relève, les notes sont dissimulées sous sa robe.

L’ongle(s) de cristal – cela nécessite une bonne vue et une nouvelle pose d’ongles. L’élève écrit des notes sur son ou ses ongles, peut-être juste une formule, et met ensuite du vernis à ongles transparent sur la note.

La casquette – l’élève met des notes de crèche sur le bec de sa casquette de baseball. Soit l’étudiant doit avoir une vision de près presque parfaite, soit la casquette de baseball doit être enlevée pour voir le bord.

Ayez un Coke (pas besoin de sourire) – l’étudiant remplace les ingrédients d’une étiquette de Coke par des notes pour l’examen. Il semble que ce Coca régulier™ne contient pas de sucre !

La pause pipi – pendant l’examen, un étudiant demande à l’instructeur d’aller aux toilettes. Toutes sortes de tricheries peuvent se produire pendant le trajet. L’étudiant peut utiliser la technique des  » yeux baladeurs « , revoir les notes cachées dans la salle de bain ou parler à un  » sonneur « .

Le décodeur – l’étudiant tape ses notes dans une calculatrice programmable. L’élève accède aux notes en tapant une formule ou un autre texte qui rend les notes visibles. Par exemple, X + 2Y = mes notes de crèche.

Mangez les preuves – l’élève écrit ses notes sur du chewing-gum et le mange après le test.

Pas mon clicker – l’élève manque le cours et donne son clicker à un autre camarade. Pendant un quiz, l’élève qui assiste au cours répond avec les deux clickers. OK, pas les scantrons.

Le hold-up – le ou les étudiants volent le test dans le bureau du professeur avant l’examen.

La fraternité – les fraternités sont réputées pour conserver les banques de tests des examens précédents. Si le membre du corps professoral est connu pour conserver les mêmes questions de test ou de recyclage, l’étudiant peut mémoriser la clé de réponse ou au moins étudier les questions précédentes.

Les collants – nous avons lu qu’une étudiante portait des collants fins sous sa jupe avec des antisèches écrites sur sa jambe. Pour voir son antisèche, elle tirait sur ses collants, lorsqu’elle se moquait, elle pouvait voir à travers eux.

Le geste – une variété de signes de la main ou de mouvements du pied entre les étudiants pour signaler A, B, C, D ou E.

Le codeur Morse – les étudiants deviennent compétents dans un langage propriétaire de tapotement pour signaler les questions et les réponses du test.

Le rockeur grunge – dans les années 80, les rockeurs grunge ont commencé à porter des jeans déchirés ; pensez à Kurt Cobain. Si vous avez assez de trous, l’étudiant peut utiliser les déchirures pour exposer des notes de crèche sur leurs jambes.

La fashionista – pour tous ces efforts, vous pourriez aussi bien étudier. Nous avons lu sur Reddit qu’un étudiant a créé une robe avec des notes de berceau chinoises écrites dans le tissu. Toute autre langue que l’anglais ferait probablement l’affaire.

Nous espérons que cette liste vous sera utile. L’intégrité académique est une question sérieuse. Familiarisez-vous avec les politiques de votre université et sachez quelles sont les mesures à votre disposition avant qu’un incident ne se produise.

Scantron, Coke, Pepsi et Dr. Pepper sont des marques déposées de Scantron Corporation, The Coke-Cola Company, PepsiCo, Inc. et Dr. Pepper/Seven Up, Inc. respectivement.