Aphasie anomique chez l’enfant

Les cas documentés d’aphasie anomique chez l’enfant sont rares, en raison de leur faible prévalence et de leurs manifestations cliniques relativement subtiles, et en raison d’un probable biais d’orientation. De tels cas sont cependant importants, car ils peuvent faire la lumière sur la nature des lésions qui produisent une anomie chez les enfants et parce qu’ils peuvent contribuer à notre compréhension des relations cerveau-comportement chez les enfants. Ce cas concerne une fille de 10 ans qui a subi un hématome temporo-pariétal gauche. La récupération sur une période de 8 mois a été bonne, avec des capacités verbales-expressives presque normales (QI verbal = 86) et des capacités perceptivo-motrices normales (QI de performance = 100). La lecture, l’orthographe et la répétition étaient préservées. L’élocution spontanée était bonne, bien qu’initialement circonlocutoire et marquée par une difficulté évidente à trouver les mots. Conformément aux rapports concernant les adultes, il y avait une perturbation significative de la dénomination caractérisée par de fréquentes paraphasies littérales et sémantiques. Bien qu’elle ait eu des difficultés importantes dans la dénomination conflictuelle, elle pouvait épeler et lire avec précision le nom des objets qui lui étaient présentés. Ce cas est discuté par rapport à la localisation des lésions produisant une aphasie anomique et concernant l’évolution de la récupération dans l’enfance.