Activités en petits groupes pour l’école maternelle

Les petits groupes sont un élément important d’une éducation de qualité pour la petite enfance. Mais qu’est-ce qu’un petit groupe ? Combien devez-vous en avoir ? Et que devriez-vous enseigner dans vos petits groupes ? Ce sont toutes de bonnes questions lorsqu’il s’agit de planifier des activités efficaces en petits groupes dans votre classe de maternelle, de pré-maternelle ou de jardin d’enfants.

Qu’est-ce que les petits groupes ?

Les petits groupes sont une méthode pédagogique très efficace qui vous permet de cibler votre enseignement pour répondre aux besoins et aux compétences de chaque élève de votre classe.

Pourquoi les petits groupes sont importants

Les activités en petits groupes vous permettent de différencier facilement l’enseignement pour vos élèves. Les avantages de l’enseignement quotidien en petits groupes sont beaucoup plus importants que ceux de l’enseignement en groupe entier. Lorsque vous intégrez des activités en petits groupes dans votre emploi du temps quotidien, vous serez en mesure d’aider vos élèves d’âge préscolaire, de maternelle et de jardin d’enfants à apprendre davantage.

L’échafaudage est un autre aspect important de l’enseignement en petits groupes. Lorsque vous fournissez un soutien spécifique pour aider un enfant à passer au niveau d’apprentissage suivant, c’est ce qu’on appelle communément l’enseignement par échafaudage. Pour échafauder avec succès pour un enfant, l’enseignant doit comprendre le continuum d’apprentissage pour chaque compétence spécifique et savoir où se situe chaque enfant sur ce continuum.

Combien d’enfants dans chaque petit groupe ?

En principe, les petits groupes peuvent comprendre trois à six enfants par groupe. Vous pouvez diviser les élèves de votre classe préscolaire en plusieurs petits groupes, avec trois à six enfants par groupe.

Combien de petits groupes devriez-vous avoir?

Le nombre de groupes que vous aurez dépendra du nombre d’enfants dans votre classe. Par exemple, si vous avez une classe de 20 élèves de maternelle, vous pouvez avoir quatre groupes de cinq élèves chacun, ou deux groupes de quatre, et deux groupes de six. Le nombre de groupes n’est pas important, mais plutôt la façon dont vous avez déterminé quels élèves sont dans chaque groupe.

Activités en petits groupes

Comment regrouper vos élèves

Créer des petits groupes n’est pas un jeu de devinettes. Un programme de haute qualité pour la petite enfance utilise les données d’évaluation pour créer des petits groupes. L’évaluation est un outil que les enseignants très efficaces utilisent pour aider leurs élèves à passer du point A éducatif au point B. Enseigner sans suivre les données d’évaluation, c’est comme conduire un autobus rempli de jeunes enfants les yeux bandés.

Les outils d’évaluation les plus efficaces prendront les données que vous collectez et créeront de petits groupes pour vous afin d’éliminer tout préjugé implicite que vous pourriez avoir. Mon outil d’évaluation préféré est l’ESGI – et il est super rapide et facile aussi !

Comment mettre en place les petits groupes

D’abord, vous voudrez désigner un endroit dans votre classe qui est spécifiquement pour le temps de petits groupes afin que vos élèves sachent où aller quand c’est leur tour. J’essaie de placer mon espace pour les petits groupes loin des zones les plus bruyantes de la classe, comme les blocs et les jeux dramatiques. Vous pouvez utiliser une table pour vos petits groupes, ou un tapis sur le sol si vous préférez.

Puis, vous aurez besoin d’une zone pour le matériel de vos petits groupes. Vous pouvez préparer votre matériel de petits groupes chaque vendredi pour la semaine suivante afin qu’il soit prêt à partir lorsque vous entrez le lundi matin. Des bacs ou des paniers à code couleur, d’une couleur différente pour chaque jour de la semaine, fonctionnent bien pour ranger le matériel des petits groupes. Vous pourriez également utiliser des tiroirs en plastique colorés pour organiser vos articles de petits groupes.

Quand avoir des petits groupes

Les petits groupes sont plus efficaces lorsque vous les avez quotidiennement. Trouvez une place dans votre horaire quotidien pour l’enseignement en petits groupes. Vous n’avez pas besoin de rencontrer chaque groupe tous les jours, il suffit d’avoir un moment désigné chaque jour où vous rencontrez au moins un ou deux groupes.

Comment gérer les petits groupes

Lorsqu’il s’agit de gérer les petits groupes, il y a quelques pièges importants que vous devriez essayer d’éviter.

Ecueil #1 : Bien qu’il puisse être tentant de diviser votre classe en deux et de faire un petit groupe vous-même, et de demander à un autre adulte (assistant ou co-enseignant) de diriger l’autre, cela ne correspond pas à l’objectif des petits groupes. L’un des objectifs des petits groupes est d’aider les enfants à apprendre à travailler de manière indépendante.

Pitfall #2 : Il est facile de créer vos groupes en fonction des comportements et des personnalités et de les garder ainsi toute l’année, mais cette approche est contraire aux meilleures pratiques des petits groupes. Au contraire, vos groupes doivent être flexibles et changer si nécessaire en fonction de l’état d’avancement de vos élèves sur leur propre continuum d’apprentissage. Nous savons que tous les jeunes enfants apprennent à leur propre rythme, il est donc logique que tous les enfants ne suivent pas le même chemin d’apprentissage au même moment. C’est pourquoi nous évaluons les élèves plus d’une fois au cours de l’année scolaire, pour voir les progrès qu’ils ont réalisés et pour déterminer ce à quoi ils sont prêts pour la suite.

Pitfall #3 : Avoir des petits groupes pendant le temps central. Si vous essayez d’avoir vos leçons en petits groupes pendant votre temps de centre, vous allez devoir mener une bataille difficile. L’attrait des blocs et du centre de jeu dramatique va être trop fort et vos petits groupes ne réussiront pas s’ils sont en compétition avec les autres centres. Au lieu de cela, ayez plus d’un temps de centre dans votre horaire quotidien si possible, un pour les petits groupes et le travail indépendant, et un autre pour les centres complets.

Activités en petits groupes

Combien de temps doivent durer les petits groupes ?

Votre temps en petits groupes doit correspondre aux capacités d’attention de vos enfants, surtout au début de l’année scolaire. Vous pouvez commencer l’année avec moins de 10 minutes par groupe, mais au fur et à mesure que vos élèves commencent à grandir et à mûrir, vous pourrez peut-être augmenter progressivement la durée.

Activités en petits groupes

Activités en petits groupes pour l’école maternelle

Une fois que vous avez évalué et regroupé vos élèves, c’est le moment des petits groupes ! La chose la plus importante est que vous choisissez des activités pratiques qui sont engageantes et amusantes. Si vos activités ne sont pas interactives et ludiques, alors elles ne seront pas réussies.

Exemples de petits groupes

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