Sukupuolielinten leikki: mikä on normaalia, mikä ei

Kuinka käsitellä pienten lasten sukuelinten leikkiä

Meille on tullut useita puheluita järkyttyneiltä vanhemmilta, jotka ovat menneet sekaisin avatessaan makuuhuoneen oven ja löydettyään kaksi pientä, alastonta vartaloa leikkimässä tohtoria ja sairaanhoitajaa. Tämä kohtaus, joka on yleinen jopa kaikkein moraalisimmissa ja rakastavimmissa kodeissa, painaa paniikkinappuloita vanhemmissa, jotka ihmettelevät, missä he ovat menneet pieleen, tai reagoivat niin voimakkaasti, että rangaistus jättää enemmän arpia kuin viaton ”rikos”. Lasten välisen sukupuolileikin käsittelemiseksi vanhempia auttaa se, että he tietävät, mikä on normaalia, mikä ei ja mitä tehdä.

Mikä on normaalia?

Yleinen uteliaisuus. Lapset ovat uteliaita, erityisesti erilaisuudesta, ja mikä voisi olla kiehtovampaa kuin erilaiset sukupuolielimet? Ymmärrä tämä tilanne sellaisena kuin se on – normaali lapsuuden uteliaisuus toiminnassa. Se vaatii herkkää ymmärrystä, jotta se ei toistuisi. Mene lapsesi silmien taakse. Hän haluaa oppia, miltä toinen sukupuoli näyttää ja tuntuu. Lapsi on kiinnostuneempi uteliaisuuden tyydyttämisestä kuin seksuaalisesta kiihottumisesta. Voit erottaa viattoman seksuaalisen uteliaisuuden poikkeavasta seksuaalisesta käyttäytymisestä näiden ominaisuuksien perusteella. Viattomia tekoja tapahtuu, kun:

• Lapset ovat nuoria (alle seitsemänvuotiaita), iältään läheisiä ja tuntevat toisensa.
• On olemassa molemminpuolinen sopimus; toinen lapsi ei pakota toista.
• Tilanteessa vallitsee yleensä leikinomainen ilmapiiri: leikitään ”tohtori”-leikkiä tai ”näytän sinulle omani, jos sinä näytät minulle omasi.”
• Salaisuus on osa leikkiä. Aivan kuin aavistaisivat vanhempiensa paheksuvan, lapset vetäytyvät makuuhuoneeseen, autotalliin tai johonkin yksityiseen paikkaan. (Tämä pätee myös poikkeaviin tekoihin.)

Mitä tehdä

Esimerkiksi rauhoittua ja vastustaa impulssia tulla voimakkaasti lapsia kohti kertomalla heille, että he ovat tehneet jotain ”likaista” tai ”pahaa”. Esittele rauhallisesti ja asiallisesti uusi toiminta. (Esim. ”Mennään syömään välipalaa. Autan sinua pukeutumaan.”) Heti kun yksityinen hetki on mahdollinen (tai heti, jos molemmat lapset ovat sinun), keskustele lapsesi kanssa. Viesti, ettet ole vihainen. Jos lapset aistivat, että he ovat tehneet jotain pahaa tai että olet vihainen, he hiljenevät.”

Kerro lapsellesi, että on normaalia olla utelias toisten ruumiinosista ja että ymmärrät hänen uteliaisuutensa, mutta että ”ei ole oikein koskea kenenkään toisen yksityisosiin tai antaa heidän koskea omiinsa. Haluan, että lupaat äidille, että pidät yksityisosat omana tietonasi etkä koske kenenkään muun osiin.”. Kerro toisen lapsen vanhemmille, miten hoidit tilanteen, jotta he voivat tehdä samoin.

Keskustelkaa ”yksityisistä osista”

Lapset voivat alkaa oppia ”yksityisten osien” merkityksen jo varhain, kun he oppivat muista ruumiinosista. Yksityisosia ovat kaikki paikat, jotka uimapukusi peittää. Ole tietoinen omasta kehonkielestäsi, kun puhut lapsesi seksuaalisuudesta. Jos lapsesi havaitsee, että olet huolissasi seksuaalisista asioista, hän saattaa päätellä, että tämä on ”paha” aihe tai että nämä ovat ”pahoja osia”. Ne ovat hyviä osia, mutta ne ovat yksityisosia. Tämä käsite on tärkeä, kun opetat lapsellesi seksuaalista häirintää.

Opeta lapsellesi, että näihin ”erityisiin osiin” ei saa koskea eikä niitä saa näyttää kenellekään muulle kuin äidille tai isälle kylvyn tai pukemisen aikana tai lääkärille tarkastuksen aikana.” Jos joku koskettaa yksityisosia, lupaa kertoa äidille tai isille. Me emme suutu. On hyvä kertoa äidille tai isille, jos joku koskettaa sinua, vaikka he sanoisivat, että älä tee niin, tai kehottaisivat sinua pitämään salaisuuden.” Opeta lapsille käsite hyvät ja huonot salaisuudet. ”Hyviä salaisuuksia ovat ne, joita on ystävien kesken” (ja keksi esimerkkejä). ”Huonoja salaisuuksia ovat ne, kun joku käskee olla kertomatta äidille tai isälle. Sinulla ei saa koskaan olla salaisuuksia äidiltä tai isältä.” Aloita ”yksityisten osien” opettaminen jo kolmevuotiaana, jotta vaatimattomuudesta tulee osa lapsen kasvavaa seksuaalisuutta.

Aseta rajat

Välttääksesi sukuelinleikkien toistumista, minimoi mahdollisuudet. Ole tietoinen siitä, mitä lapset tekevät. Älä anna heidän olla valvomatta suljettujen ovien takana. Meillä on talossamme sääntö, jonka mukaan makuuhuoneen ovien on aina oltava auki, kun ystävät ovat kylässä – kaikenikäisillä. Teinimme ovat kasvaneet tämän säännön myötä ja kunnioittavat edelleen tätä käytäntöä koskevia toiveitamme. Sovellat seksuaalisuuteen samoja periaatteita kuin kaikkiin kurinpitoasioihin: vanhemmat asettavat säännöt ja asettavat sitten ehdot, jotka helpottavat sääntöjen noudattamista. Jos tunnet, että lapsesi on edelleen utelias, tee tästä opettavainen hetki: ”Keho on kaunis. Opitaan siitä lisää. Aloitetaan kuvakirjasta.” Jos neljä-kuusi-vuotias haluaa tietää, mistä vauvat tulevat, suosittelemme kirjaa: Andry ja Schepp (Little Brown, 1979). Ole valmis vastaamaan lapsesi kysymyksiin sitä mukaa, kun niitä herää. Muista, että iänmukaisten vastausten ei tarvitse olla kiusallisia kenellekään. Jos aloitat näin nuorena ja jatkat keskustelua seksistä lapsesi kanssa, lapsesi tuntee olonsa mukavaksi puhua sinulle seksistä, kun hän tulee vanhemmaksi.

Muista kertoa tapahtuneesta muille vanhemmille, jotta hekin voivat käyttää tätä opettavaisena hetkenä. Kerro heille, että ymmärrät lapsen uteliaisuuden viattomuuden ja normaaliuden, mutta että haluat myös estää sitä tapahtumasta uudelleen. Ole avoin, rehellinen ja asiallinen. Älä jaa syyllisyyttä, eikä sinun tarvitse huolehtia aikuisten ystävyyssuhteiden järkyttämisestä.

Kutsu sitä niin kuin se on

Voidaksesi edistää tervettä seksuaalista identiteettiä ja auttaaksesi lasta olemaan ylpeä kehityksessä olevasta kehostaan, anna sukupuolielimille oikeat nimet, aloittaen siitä, että nimeät ruumiinosat, kun vaihdat pikkulapselle vaippaa. Kun poikasi tarttuu penikseensä, sano: ”Tuo on peniksesi” (eikä ”vehje”). Sano tyttärellesi: ”Tuo on vulvasi” (eikä ”peppu”). Erityisesti penikselle on olemassa kokonainen sanasto slangisanoja, mikä vain lisää sen salaperäisyyttä ja ”likaista” imagoa. Unisex-termi ”pissa-pissa”, jolla kuvataan kehon aluetta jossakin jalkojen välissä ja josta virtsa salaperäisesti roiskuu, voi olla lapselle hämmentävä. Tytöillä on vulva ja emätin, pojilla penis ja kivespussit. Useimmat lapset pystyvät ymmärtämään ja käyttämään näitä termejä kolmen vuoden ikään mennessä.

Kun sukupuolielinten leikki ei ole normaalia

Miten erottaa, milloin raja on ylitetty viattomasta, lapsellisesta uteliaisuudesta, jota pitää käsitellä ymmärryksellä ja selityksillä, epänormaaliksi käytökseksi, joka vaatii vakavaa huomiota? Kun kyse on sukupuolielimistä tai ”yksityisistä osista”, vanhempien on tärkeää tietää, miten erottaa, milloin yksi lapsi kiusaa toista. Seuraavassa on epäilyttäviä merkkejä:

• Jokainen lapsi houkuttelee tai pakottaa toisen seksileikkiin.
• Lasten ikäero on yli kolme vuotta.
• Seksileikki ei ole asianmukaista: esimerkiksi suun ja sukupuolielinten välinen kosketus kuusivuotiaan ja kolmevuotiaan välillä.
• Tapahtuma toistuu useammin kuin kerran huolellisesta väliintulostasi ja valvonnastasi huolimatta. Nämä ovat peruste suojella lastasi toiselta lopettamalla ystävyyssuhde. Jos seksileikki on sisarusten välinen, hae ammattiapua.
• Jos lastasi on uhkailtu, pidä se salassa.

Mitä tehdä

Hakeudu uhriksi joutuneelle ammattiapuun. Usein on tarpeen tehdä täydellinen kartoitus lapsen minäkäsityksestä, kodista ja kouluympäristöstä. Jos lapsesi on uhri, toista ”yksityisosat”-puhe. Varmista, että lapsesi ymmärtää, että hän ei ole paha eikä hänen ruumiinsa ole paha, mutta että on väärin, jos joku koskettaa toisen yksityisosia. Uhri saattaa myös tarvita ammatillista neuvontaa.