Mitä eroa on puheella, kielellä ja kommunikaatiolla?

By: Megan Hughes, M.A., CCC-SLP

Better Hearing & Puhekuukausi, kuukausi, joka on omistettu tietoisuuden lisäämiselle kommunikaatiohäiriöistä ja puhe- ja kielipatologien roolista hoidon tarjoamisessa, on melkein lopussa! Toukokuu oli jännittävää aikaa täällä ETLC:ssä. Me kaikki pystyimme pohtimaan, mikä tekee puheterapeutin työstä meille niin erityistä, ja viettämään aikaa juhlien niitä lapsia, joiden kanssa työskentelemme päivittäin. On hullua ajatella, että tällä hetkellä 40 miljoonalla amerikkalaisella on diagnosoitu kommunikaatiovamma. Vaikka näin suuri osa väestöstä kärsii, termi ”kommunikaatiovamma” voi olla joillekin hämmentävä, sillä se on sateenvarjotermi, jolla viitataan moniin vammoihin ja häiriöihin.

Ajattelin, että olisi hyödyllistä käyttää tätä blogia auttamaan sekaannuksen selvittämisessä ja kuvaamaan selkeästi puheen, kielen ja kommunikaation välistä eroa sekä sitä, miten nämä eri osa-alueet voivat olla heikentyneet.

KOMMUNIKAATIO

MÄÄRITELMÄ:

Amerikkalaisen puhe-, kieli- ja kuuloyhdistyksen (American Speech-Language-Hearing Association, ASHA) mukaan kommunikaatiohäiriö on häiriö kyvyssä vastaanottaa, lähettää, käsitellä ja ymmärtää käsitteitä tai verbaalisia, nonverbaalisia ja graafisia symbolijärjestelmiä. Kommunikaatiohäiriö voi ilmetä kuulon, kielen ja/tai puheen prosesseissa. Se voi olla kehityksellinen tai hankittu. Yksilöillä voi esiintyä yhtä tai mitä tahansa kommunikaatiohäiriöiden yhdistelmää.

Puhe

MÄÄRITELMÄ:

ASHA:n mukaan puhe on sitä, miten sanomme ääniä ja sanoja. Ihmiset, joilla on puheongelmia, voivat:

• ei sano ääniä selvästi
• on ääni käheä tai raastava
• toistaa ääniä tai pitää taukoja puhuessaan, jota kutsutaan änkytykseksi

HALUA PUHEEN HÄIRIÖITÄ:

• 8-9 %:lla lapsista on puheäänihäiriöitä. Ensimmäiselle luokalle mennessä 5 %:lla on havaittavia puhehäiriöitä.
• Useimmilla artikulaatiohäiriöistä kärsivillä lapsilla ei ole muita vammoja tai aiheuttavia tekijöitä.
• Yli 3 miljoonaa amerikkalaista änkyttää. Suurin änkytyksen esiintyvyys on 2-6-vuotiailla, ja alle 1 % aikuisista änkyttää.
• Noin 7,5 miljoonalla amerikkalaisella on äänihäiriöitä.
• Puheäänihäiriöt voivat viitata mm. seuraaviin: Apraxia of Speech, Artikulaatiohäiriö, Fonologinen häiriö, Äänihäiriöt, änkytys jne.

MITÄ LAPSESI PUHEEN PITÄISI ÄÄNTÄÄ:

Loimme tämän hauskan ja helpon taulukon, joka auttaa sinua määrittämään, tuottaako lapsesi ikäkaudelle sopivia äänteitä vai voiko hänellä olla viive:

KUINKA AVUSTAA PUHEEN KEHITTYMISTÄ KOTIHOIDOSSA:

Lue aiemmista blogeistamme lisätietoja ja hauskoja tehtäviä!

• Puheäänteiden harjoittelu kotona
• Vinkkejä sujuvuuden lisäämiseen lapsella, joka änkyttää
• Puheen ja kielen kehittäminen leikin avulla: Bubbles
• Speech and Language Development Through Play: Blocks

LANGUAGE

DEFINITION:

AsHA:n mukaan kieli on sanoja, joita käytämme jakaaksemme ajatuksia ja saadaksemme haluamamme. Henkilöllä, jolla on kielihäiriö, voi olla ongelmia:

• ymmärtämisessä
• puhumisessa
• lukemisessa
• kirjoittamisessa

LÄHESTYKSELLISET KIELI FAKTAT:

• 6-8 miljoonalla amerikkalaisella on jonkinlainen kielellinen häiriö.
• Noin 1 lapsella 20:stä on kielihäiriö.
• Reseptiivinen kielihäiriö on kyseessä silloin, kun lapsella on vaikeuksia ymmärtää kieltä. Heillä on vaikeuksia ymmärtää, kun he kuuntelevat tai lukevat. Ongelmat reseptiivisessä kielitaidossa alkavat yleensä ennen 4 vuoden ikää.
• Ekspressiivinen kielihäiriö on, kun lapsella on vaikeuksia puhua tai ilmaista ajatuksiaan. Tämä puhumisen vaikeus ei johdu siitä, ”miten” he puhuvat tai sanovat äänteitä (artikulaatio), vaan siitä, ”mitä” he sanovat (muoto, sisältö ja toiminta).
• Lapsilla voi olla reseptiivisen kielen viive, ekspressiivisen kielen viive tai molemmat. Tyypillinen nyrkkisääntö on, että ihminen ymmärtää enemmän kuin osaa puhua.

MITÄ LAPSESI KIELEN PITÄISI NÄKYVÄLLÄ/SÄHKÖISELLÄ:

Loimme tämän hauskan ja helpon taulukon, jonka avulla voit määrittää, kehittyykö lapsellasi ikätason mukaiset kielelliset taidot vai onko hänellä mahdollisesti viive:

KÄSITTELEMÄTTÖMÄSTI AVUSTA KOTONA KANSAINVÄLISESTI KANSAINVÄLISEEN KIELENKÄSITELMIEN KEHITTYMISESEEN:

Katsokaa aiemmista blogeistamme lisää tietoa ja hauskoja tehtäviä!

• Toddler Talk: 7 vinkkiä kielen kehityksen edistämiseen
• Puheen ja kielen kehitys leikin avulla: Pallopelit
• Puheen ja kielen kehitys leikin avulla: Enrichment Therapy and Learning Centerissä tarjoamme ilmaisia seulontoja kaikkiin palveluihimme: puhe, kieli, kirjoittaminen, matematiikka ja lukihäiriö. Meillä on toimistot North Libertyssä ja Des Moinesin metropolialueella.

  Sähköposti: [email protected]
  North Libertyn toimisto: 319-626-2553 Urbandalen toimisto: 515-419-4270
  Ystävällinen ja asiantunteva henkilökuntamme on täällä auttamassa! Soita meille, jos sinulla on kysyttävää, ja autamme sinua kaikin mahdollisin tavoin.

  Megan Hughes on puhe- ja kielipatologi Enrichment Therapy and Learning Centerissä. ETLC:llä on toimipisteitä Iowa Cityn, IA:n alueella ja Des Moinesin, IA:n alueella. Tarjoamme yksilöllistä puheterapiaa ja tukiopetusta sekä ainutlaatuisen ryhmän, Language Enrichment Academic Programin (LEAP). Enrichment Therapy and Learning Centerissä intohimomme on auttaa lapsia saavuttamaan tehokkaat viestintätaidot ja saavuttamaan akateemista menestystä. Ota yhteyttä meihin saadaksesi lisätietoja siitä, miten voimme auttaa lastasi menestymään.

  [email protected]