Kysymysten resurssisivu

Puhe- ja kielihäiriöisillä lapsilla on usein vaikeuksia esittää kysymyksiä ja vastata niihin asianmukaisesti. Tämä on vaikea taito, sillä se edellyttää, että lapsi ymmärtää, mitä kysytään, käsittelee kysymyksen, muodostaa vastauksen ja puhuu vastauksen. Tai jos lapsi esittää kysymyksen, se edellyttää kysymyksen muotoilua siten, että kaikki sanat ovat oikeassa järjestyksessä (joka on usein päinvastainen kuin lausumien sanajärjestys).

Milloin lasten pitäisi esittää kysymyksiä ja vastata niihin?

Kaikki kysymykset eivät ole samanlaisia. Joidenkin kysymysten oppiminen on lapsille helpompaa ja toiset vaativat monimutkaisempaa ajattelua ja sanallisia taitoja. Jos mietit, minkälaisia kysymyksiä kannattaa alkaa käyttää lapsen kanssa, katso, missä iässä tyypillisesti kehittyvät lapset hallitsevat ne. Aloita helpommista kysymyksistä ja etene kohti vaikeampia.

Ikä ~~ Kysymystaitoja hallitsee

1-2 v ~~ Valitsee kahdesta esineestä (osoittamalla tai puhumalla), kun häneltä kysytään, mitä hän haluaa

Vastaa yksinkertaisiin ”missä” -kysymyksiin osoittamalla, kuten ”missä on pallo”

Vastaa ”mitä tämä on”-kysymyksiin tutuista esineistä tai kuvista

Vastaa kyllä/ei-kysymyksiin, mahdollisesti päätä nyökkäämällä tai ravistamalla

Alkaa käyttää kysymyssanoja, alkaen sanoista ”mikä tuo on?”.”

Käyttää nousevaa intonaatiota (äänenkorkeus nousee lopussa) osoittaakseen, että hän kysyy jotain, kuten sanoessaan ”Isä?”

2-3 v ~~ Osoittaa esineitä kuvattaessa, kuten ”Mitä sinulla on päässäsi?”

Vastaa pidempiin kysymyksiin, kuten ”Missä…?”, ”Mitä….toimii?” ja ”Kuka on…..?”

Vastaa tai ymmärtää ”Voitko sinä…”-kysymyksiä

Tekee peruskysymyksiä omista toiveistaan ja tarpeistaan, kuten ”Missä keksiä?”

Kysyy ”Missä…?”, ”Mitä….toimii?” ja ”Mitä….toimii?”.” kysymyksiä

3-4 v ~~ Vastaa monimutkaisempiin kysymyksiin, kuten ”kuka”, ”miksi”, ”missä” ja ”miten”

Vastaa ”Jos…mitä…?”-kysymyksiin, kuten ”jos alkaa sataa, mitä teet?”.”

Vastaa esineiden toimintaa koskeviin kysymyksiin ”mitä teet haarukalla?”

Kysyy ”Miksi?”…jatkuvasti….

Käyttää ”mitä, missä, milloin, miten ja kenen” kysymyksiä kysyessään

Kysyy ”Onko…”. Kysymyksiä

Kääntää sanajärjestystä kysyäkseen, kuten ”Onko isi menossa?” sen sijaan, että kysyisi ”Onko isi menossa?”

4 v ~~ Vastaa ”milloin”-kysymyksiin

Vastaa ”montako”-kysymyksiin (kunhan vastaus ei ylitä 4:ää)

Kysyy seuraavantyyppisiä kysymyksiä käyttäen oikeaa kieliopillista rakennetta: ”Haluatko…”, ”Menemmekö…”, ”Voitko…”

Miten arvioida kysymyksiä

On olemassa paljon standardoituja testejä, joilla arvioidaan, miten lapsi pärjää kysymyksiin vastaamisessa tai kysymisessä, mutta voit kerätä tätä tietoa myös epävirallisesti. Jos haluat arvioida lapsen kykyä esittää kysymyksiä, kerää yksinkertaisesti kielinäyte, kun teet lapsen kanssa monimutkaista toimintaa. Kirjaa ylös, millaisia kysymyksiä lapsi esittää ja esittääkö hän ne oikein. Jos lapsi ei koskaan käytä yhtään kysymystä, sinun kannattaa ehkä aloittaa helpommista muodoista.

Jotta voit arvioida lapsen kykyä vastata kysymyksiin, sinun kannattaa esittää hänelle monia kysymyksiä. Aloita sarjalla kysymyksiä, jotka ovat hyvin samankaltaisia lukuun ottamatta ”wh-”-sanaa. Alla olevassa esimerkissä on 5 hyvin samankaltaista kysymystä, joita voit kysyä lapselta nähdäksesi, pystyykö hän ymmärtämään tietyt ”wh-”-kysymyssanat:

• Mitä söit aamiaiseksi?
• Missä söit aamiaisen?
• Kenen kanssa söit aamiaisen?
• Milloin söit aamiaista?
• Miten söit aamiaista?
• Miksi söit aamiaista?

Kun kysyt lapselta näitä kysymyksiä, voit kertoa, ymmärtääkö hän wh-sanoja vai ei. Jos hän esimerkiksi vastaa ”muroja” kysymykseen ”kenen kanssa söit aamiaista”, hän ei luultavasti ymmärrä, että ”kuka” tarkoittaa ”mitä henkilöä”. Kun näet, minkä sanojen kanssa hänellä oli eniten vaikeuksia, voit kysyä muitakin kysymyksiä, joissa käytetään kyseistä wh-sanaa, jotta näet, onko hänellä todella vaikeuksia kyseisen ryhmän kanssa vai oliko se vain tämä yksi esimerkki, joka hämmensi häntä.

Terapiatehtäviä kysymyksiin

Klikkaa alla olevaa aihetta nähdäksesi terapiatehtäviä eri kysymyksiin:

Kysymysten esittäminen hyvällä sanajärjestyksellä

Kysymyksiin vastaaminen yleiskatsaus (Podcast)

Kysymysten opettaminen miten-kysymyksillä

Miksi-kysymykset lapsille

Kuten-kysymykset lapselle opetetaan

Mitä-kysymykset: How to Teach them

How to Teach a Child When Questions

How to Teach a Child When Questions

Where Questions for Kids: 5 Easy Steps

Yes/No Questions for Kids: How to Teach Them

How to Teach a Child Any New Skill By Fading Supports

Free Printable Activities for Questions

Brown Bear Story Prop: Good for What and Where Questions

What Do You See Vocabulary Game: Good for What and Where Questions

Where Questions File Folder Game

Funny Faces Game: Good for What, Who, and Where Questions

He/She Game: Hyvä Kuka- ja Mitä-kysymyksiin

Missä-kysymykset Kansiopeli

Esikoulun sanasto- ja kysymyskortit: Paljon kysymyksiä jokaisen kortin kääntöpuolella! Valtava pankki kaikentyyppisiä kysymyksiä

Missä se menee? Hyvä Missä ja mitä -kysymyksiin

Tell Me About it Descriptors Game: Hyvä Miten- ja Mitä-kysymyksiin

Gimme More!

Jos haluat tietää, milloin Carrie julkaisee lisää kysymyksiä ja muita puheeseen ja kieleen liittyviä aiheita, klikkaa alla olevaa linkkiä:

Klikkaa tästä tilataksesi postituslistani