6 Overcoming Challenges College Essay Examples

”Edistyneet 13-14-vuotiaat naiset siirtyvät tällä hetkellä valmentajiensa kanssa lavastukseen.” Kierrellen ympäri huonetta, silmät suurina ja anovina, selitin kuumeisesti tilannettani läheisille valmentajille. Sekunnit tikittivät päässäni; jokainen kohtelias kieltäytyminen lisäsi epätoivoani.

Epätoivo painoi minua. Vajosin polvilleni, kun kilpailijoiden, valmentajien ja toimitsijoiden virta virtasi ympärilleni. Dojangissani ei ollut valmentajaa, ja turnaussäännöt kielsivät minua kilpailemasta ilman valmentajaa.

Vaikka halusin pysyä vahvana, epäilykset alkoivat hämärtää mieltäni. En voinut olla miettimättä: mitä järkeä oli viimeistellä taitojani, jos en koskaan edes kilpailisi? Joukkueeni muut jäsenet, jotka olivat löytäneet valmentajat minuutteja aiemmin, yrittivät lohduttaa minua, mutta kuulin tuskin heidän sanojaan. He eivät voineet ymmärtää epätoivoani siitä, että olin jäänyt ulkopuolelle, enkä halunnut heidän ymmärtävän.

Sen jälkeen, kun sain ensimmäisen oppituntini 12 vuotta sitten, dojangini jäsenistä on tullut perhettä. Olen seurannut heidän kasvamistaan ja löytänyt oman onnellisuuteni heidän onnellisuudestaan. Yhdessä olemme hioneet potkuja, torjuntoja ja iskuja. Olemme kannustaneet toisiamme pyrkimään korkeammalle ja tulemaan paremmiksi kamppailulajeiksi. Vaikka dojangini oli etsinyt luotettavaa valmentajaa jo vuosia, emme olleet löytäneet sellaista. Kun osallistuimme aiemmin kilpailuihin, joukkuetoverini ja minä olimme aina olleet onnekkaita ja löytäneet sympaattisen valmentajan. Nyt tiesin, että tämä käytäntö oli kestämätön. Olisi musertavaa nähdä muut dojangini jäsenet samassa tilanteessa, kykenemättöminä kilpailemaan ja menettämässä toivonsa. Dojangini tarvitsi valmentajan, ja päätin, että oli minun asiani löytää sellainen.

Lähestyin ensin dojangin aikuisia – sekä ohjaajia että jäsenten vanhempia. Näissä yrityksissä sain kuitenkin vain uudelleen tutustua kohteliaisiin kieltäytymisiin. Kaikki, joilta kysyin, kertoivat minulle, etteivät he voisi omistaa useita viikonloppuja vuodessa kilpailuihin. Tajusin pian, että minusta olisi tullut valmentaja itse.

Aluksi turnausten sisäinen toiminta oli minulle mysteeri. Valmistautuakseni menestymään valmentajana vietin seuraavan vuoden toimitsijana ja kävin sivutoimisesti valmentajakursseja. Opin kaiken motivoivista strategioista taekwondokilpailujen teknisiin, kulissien takana oleviin osatekijöihin. Vaikka sain uutta tietoa ja luottamusta kykyihini, muut eivät jakaneet tätä uskoa.

Vanhemmat katsoivat minua epäuskoisesti, kun he kuulivat, että heidän lastensa valmentaja oli itse vasta lapsi. Itseluottamukseni oli panssarini, joka torjui heidän murheelliset katseensa. Jokainen panssari on kuitenkin läpäistävissä, ja kun epäilyjen armoton tulva hakkasi kestävyyttäni, se alkoi kulua. Aloin olla epävarma omista kyvyistäni.

Hyökkäyksistä huolimatta kieltäydyin luovuttamasta. Kun näin nuorimpien oppilaiden kiiltävät silmät, jotka valmistautuivat ensimmäiseen kilpailuunsa, tiesin, etten voinut pettää heitä. Luopuminen olisi merkinnyt sitä, että heidät olisi estetty kilpailemasta kuten minut oli estetty. Tieto siitä, että voisin ratkaista dojangini pitkäaikaisen ongelman, motivoi minua voittamaan pelkoni.

Nyt kun dojangini kukoistaa kilpailuissa, hyökkäykset minua vastaan ovat heikentyneet, mutta eivät loppuneet. En ehkä koskaan saa kaikkien vanhempien hyväksyntää; toisinaan epäilykset piinaavat minua edelleen, mutta löydän lohtua siitä, että dojangini jäsenet huolehtivat nyt vain siitä, että kilpailevat parhaan kykynsä mukaan.

Nyt, kun saavun oppilaideni kanssa turnaukseen, suljen silmäni ja muistan menneisyyden. Kuvittelen kuumeisen valmentajan etsimisen ja kaaoksen joukkuetovereideni keskuudessa, kun kilpailimme keskenämme valmentajien löytämisestä ennen omien divisiooniemme lavastuskutsuja. Kun avaan silmäni, näen täysin päinvastaisen kohtauksen. Valmentajan puuttuminen haittasi kykyäni kilpailla, mutta olen ylpeä tietäessäni, ettei kenenkään dojangini jäsenen tarvitse enää kohdata tätä ongelmaa.