USC Rossier School of Education
On diciembre 9, 2021 by admin
Cuando se fundó la USC en 1880, Los Ángeles estaba pasando de ser un pequeño pueblo a una ciudad progresista. En ocho años, la población de la ciudad pasó de 11.000 a 70.000 habitantes. Antes de que las calles de Los Ángeles estuvieran siquiera pavimentadas, estos nuevos angelinos habían creado la Universidad del Sur de California con el fin de formar a los profesionales necesarios para servir a la emergente metrópolis. Entre los profesionales más demandados estaban los maestros y los administradores de escuelas. Las clases de educación en la USC comenzaron en la década de 1890 con un Departamento de Pedagogía. El Departamento de Educación se estableció en 1909 como parte del Colegio, y la Escuela de Educación formal se estableció en 1918 con Thomas Blanchard Stowell como decano fundador.
Durante la década de 1960, la profesión docente cambió sustancialmente. El crecimiento explosivo del sur de California condujo a una rápida expansión del sistema escolar público. Hubo una repentina escasez de profesores cualificados, un aumento del desarrollo de los sindicatos de profesores, una demanda de mayor profesionalidad de los administradores escolares y la centralización de las escuelas en distritos escolares unificados. Rossier respondió a estos cambios centrándose en la formación profesional y la experiencia que necesitaban los administradores en estas nuevas estructuras de gobierno. Más de 100 superintendentes de California son ex alumnos de educación de la USC.
En 1998, los ex alumnos Barbara J. y Roger W. Rossier donaron 20 millones de dólares a la escuela, lo que supuso en su momento la mayor donación a cualquier escuela de educación del mundo. En reconocimiento a su generosidad y a la importancia de su visión para el futuro de la educación, la escuela fue rebautizada en su honor.
En 2009, la decana Karen Symms Gallagher se unió al filántropo e innovador tecnológico de la USC John Katzman y a su empresa 2U para crear un nuevo programa de maestría en enseñanza en línea, el MAT@USC. El programa era una nueva iniciativa para preparar a miles de estudiantes para ser profesores en escuelas con grandes necesidades. Desde entonces, el programa ha ampliado su oferta de títulos para incluir un máster de educación en instrucción avanzada, una credencial de educación especial y un certificado de superdotado, y un doctorado en educación en cambio y liderazgo organizativo. El programa combinado se conoce como USC Rossier Online.
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