Lectura y escritura básicas

Para hacer

El vídeo anterior habla de las creencias que tienen los estudiantes sobre la universidad y demuestra cómo esas creencias se relacionan con el rendimiento en los exámenes. Considere cómo las creencias también pueden influir en el rendimiento de un estudiante en las tareas de escritura.

Desarrolle una entrada de diario de 200 a 400 palabras que identifique tres creencias, mencionadas en el video o descubiertas a través de sus propias observaciones, que se relacionen con la capacidad de un estudiante para escribir ensayos académicos. Explique cómo podrían ajustarse estas creencias a través de la práctica de la metacognición para mejorar los resultados de la escritura.

Ejemplo trabajado

Las tareas de anotación en el diario tienden a ser más flexibles que otros tipos de tareas de escritura en la universidad y, como resultado, pueden adaptarse a sus propias experiencias siempre que respondan a las preguntas principales planteadas en la tarea.

Un modelo de anotación exitosa sobre este tema puede encontrarse a continuación. Siéntase libre de incluir sus propias experiencias y ejemplos de la vida real en relación con el tema en cuestión.

Escritura en el diario universitario

por Sandy Brown

Creer: Aprender es rápido

En relación con la escritura de ensayos, pude ver cómo podía caer fácilmente en esta trampa de pensar que lo rápido es bueno. Tengo un tiempo tan limitado en el día para trabajar en las tareas de la escuela, que pienso que cualquier cosa que pueda conseguir hacer debe ser el mejor trabajo posible que soy capaz de hacer. Debería dejarme más tiempo, aunque es más fácil decirlo que hacerlo. Incluso con tareas de escritura más pequeñas, como ésta, si me doy un día o dos para esbozar ideas sobre lo que quiero decir, y luego reflexionar sobre ello antes de escribirlo, creo que haré un trabajo mucho mejor a largo plazo.

Creencia: Soy realmente bueno en la multitarea

Esta está muy relacionada con la idea de que «aprender es rápido». ¡Ver a la chica del vídeo hacer un millón de cosas mientras estudia es como ver a mis propios hijos por la noche! Y yo también soy bastante culpable de esto. Si puedo reservar una parte tranquila de mi noche y concentrarme en una sola tarea a la vez, creo que me irá mucho mejor con mi escritura en general. Y estaré más contento con los resultados.

Creer: Ser bueno en una materia es una cuestión de talento innato

En realidad, ésta no es una creencia que sostenga personalmente. Siempre me gustó leer mientras crecía, y sigo leyendo ficción siempre que el tiempo me lo permite. Pero trabajar como administradora de empresas durante los últimos 15 años me ha demostrado que también soy bastante buena con los números y la contabilidad, algo que no habría imaginado antes de este trabajo.

Una de mis hijas se siente muy atraída por el inglés y la escritura, y otra tiene dificultades con ello. Ambas parecen sentir que es una cuestión de destino. Voy a compartir este vídeo con ellas, porque creo que hay maneras de que mi hija que tiene dificultades se anime a pensar que PUEDE mejorar en la escritura, si sigue practicando. (Esto es también algo que voy a hacer yo misma… ¡estoy muy desentrenada con la escritura para la escuela!)