Cómo enseñar a sumar | 7 sencillos pasos

La suma es el primer gran paso matemático después de que los primeros alumnos construyan el sentido numérico básico.

Y como todos los primeros pasos, puede ser difícil de dar (e igualmente difícil de enseñar).

Pero no tiene por qué serlo. He aquí un proceso de 7 pasos para la enseñanza de la adición que crea planes de lecciones más fáciles para usted, y una mejor comprensión para sus estudiantes.

Introducir el concepto utilizando manipulativos contables

El uso de manipulativos contables (objetos físicos) hará que la adición sea concreta y mucho más fácil de entender. Es importante utilizar una variedad para que los estudiantes comiencen a entender el concepto independientemente de lo que se cuente.

Contar con los dedos es el lugar más intuitivo para comenzar antes de pasar a fichas, tapas de botellas o recortes de papel. Si quieres incorporar algo de movimiento, pon a los alumnos en pequeños grupos y haz que se unan, contando el número total de miembros una vez que se sumen más.

Transición a los visuales

Comienza a transferir la suma al papel utilizando sumas ilustradas o haciendo que los alumnos dibujen objetos que puedan contar.

Lo mejor es que pongas visuales junto a los números para promover la asociación entre ambos. Considere la posibilidad de utilizar un organizador gráfico con la suma escrita en la parte superior y un espacio para dibujar debajo de cada número.

Utilice una recta numérica

En esta etapa, la mayoría de los estudiantes todavía sumarán contando cada número de una suma para llegar a la solución total. Una recta numérica, sin embargo, elimina la necesidad de contar el primer número de la suma.

Si la suma es 4 + 3, por ejemplo, los alumnos pueden poner su dedo en el cuatro para empezar, y luego contar tres lugares hacia arriba para llegar al 7. Ya no necesitan contar primero el 4 para llegar a la solución.

Contar hacia arriba

Una vez que los alumnos sepan utilizar una recta numérica, querrá que utilicen la misma estrategia de «contar hacia arriba» en sus cabezas.

Puede hacer que practiquen esto contando en voz alta con sus dedos. Sigamos con 4 + 3 como ejemplo:

• Los alumnos empiezan con el puño cerrado y dicen «4».
• Los alumnos entonces cuentan hacia arriba «5, 6, 7», extendiendo tres dedos de uno en uno.
• Los alumnos ahora tienen tres dedos extendidos, pero recuérdales que la respuesta no es 3. Empezaron con un 4 en el puño y luego contaron hacia arriba, por lo que la respuesta es 7.

Hallar la decena

Este es un truco de matemáticas mentales que ayudará a los alumnos a desarrollar su fluidez procedimental.

En lugar de sumar dos números tal y como están, anime a los alumnos a sumarlos hasta 10, y luego sumar el resto a ese 10. Por ejemplo, el proceso para 7 + 5 es:

• 7 + 3 = 10
• Todavía tenemos que añadir un 2 extra, para convertir ese 3 en 5.
• 10 + 2 = 12

Puede usar manipulativos para ayudar a los estudiantes a aprender esta habilidad. Dibuje dos filas de casillas de 10 en una hoja de papel, una debajo de la otra, y luego haga que los alumnos coloquen manipulativos en ellas para representar la suma. Para 7 + 5, el primer intento podría ser así:

Pero luego puede mostrar a los estudiantes cómo se hace más fácil si se reposicionan los manipulativos para llenar una fila de 10, haciéndolo:

Las charlas sobre números también son una gran manera de romper esta estrategia. Modélela primero y luego pida a los alumnos que hablen de su planteamiento de una pregunta de la misma manera.

Problemas de palabras

Los problemas de palabras animan a los alumnos a identificar los problemas de adición incluso cuando no están claramente especificados. Comience introduciéndolos al lenguaje de la adición, como:

• X más y
• X extra
• X sumado a
• cantidad total
• en todo
• en conjunto

Una vez que estén familiarizados con el lenguaje, hágalos comenzar con actividades simples de resolución de problemas y razonamiento.

Memorizar los hechos matemáticos

En definitiva, queremos que los alumnos sean capaces de sumar rápidamente y con precisión en su cabeza. Esta fluidez procedimental es esencial a medida que avanzan hacia problemas más complejos, y no hay manera de lograrlo sin memorizar cada dato de adición de un solo dígito.

Aquí hay algunas estrategias que ayudan:

Divídelo

La tabla completa de datos de adición puede parecer abrumadora, así que céntrate en secciones específicas a la vez. Por ejemplo, puedes centrarte en + 1 y + 2 una semana, antes de pasar a los pares que suman 10.

Gamifica el proceso

Los concursos, los retos de grupo y las recompensas harán que el aprendizaje memorístico sea más atractivo. Sólo hay que asegurarse de que no se convierta en algo demasiado competitivo y que ahuyente a los alumnos que tienen dificultades.

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