Dia Inteiro vs. Jardim de Infância de Meio Dia: Quais são os prós e os contras? – Blog de nicho

Decisão financeira

Lares com dois pais que trabalham e casas de pais solteiros tornaram-se a norma. Sem casa dos pais, as crianças precisam de um lugar para ir. Ter a criança em um jardim de infância de dia inteiro alivia a carga financeira dos pais. Enquanto o dia escolar ainda normalmente termina às 15:00, o número de horas em que os pais têm que encontrar cuidados extras é reduzido.

Apesar de servir como superintendente na Central New Jersey em meados dos anos 80, o distrito do Dr. Richard Horowitz implementou o jardim de infância de dia inteiro. “O cuidado infantil foi um fator na nossa decisão de ir para um jardim de infância de dia inteiro, e a grande maioria dos pais o queria”, diz Horowitz. Ex-professor e diretor do ensino fundamental também, Horowitz também ensinou desenvolvimento infantil e treinou professores em nível universitário, e atualmente é dono de uma empresa de treinamento de pais.

Embora o jardim de infância de dia inteiro possa aliviar a carga financeira dos pais, ele aumenta a carga financeira dos distritos escolares. O custo dos professores, suprimentos, etc. duplica, o que pode levar a um aumento dos impostos. Além disso, há uma questão de logística. Encontrar espaço em um prédio escolar lotado é um desafio significativo.

Impacto do Pré-K

Apenas como a dinâmica mencionada acima afeta o jardim de infância, ela também afeta o Pré-K. Em 2016, o Centro Nacional de Estatísticas da Educação informou que 42% das crianças de 3 anos, 66% das crianças de 4 anos e 86% das crianças de 5 anos estavam matriculadas em programas pré-K. Com as crianças se aclimatando a uma experiência fora de casa em idade precoce, o jardim de infância não é mais a primeira experiência escolar.

Alina Adams é consultora escolar e autora do best-seller Amazônia, Getting Into NYC Kindergarten. Além de trabalhar com dezenas de famílias todos os anos para encontrar a melhor escola para seus filhos, ela fala para grupos e contribui para um blog nacional, New York School Talk. Ela diz: “As coisas têm sido empurradas para baixo. As crianças se socializam na pré-escola e o que costumavam receber na 1ª série é ensinado no jardim-de-infância”. A ênfase na educação no Jardim de Infância também se deve ao Common Core, segundo Adams.

Para aqueles alunos que estavam em um programa de dia inteiro como parte do pré-escolar, um jardim de infância de meio dia parece um passo para trás. “Com as crianças tendo uma escolaridade extensa antes do jardim de infância, a transição para uma experiência escolar já tinha ocorrido”, diz o Dr. Horowitz. “As crianças tiveram exposição a estar perto de outras crianças e os pais são desafiados a ter seus filhos em programas mais curtos”

Best For the Children?

Embora ter filhos no jardim de infância durante todo o dia seja claramente mais conveniente, é na verdade o melhor para eles?

Resultados são mistos. Um estudo da Duke University descobriu que quaisquer benefícios obtidos pelos alunos que frequentam o jardim de infância de dia inteiro desapareceram até à 3ª classe. Outros estudos, incluindo um da Universidade da Virgínia, indicam grandes vantagens de aprendizagem para os alunos que frequentam o jardim de infância de dia inteiro.

Porquê as diferenças? Adams é um forte crente de que um tamanho não cabe em todos. Ela observa que crianças que são mais jovens e apenas fazem o corte, particularmente meninos, podem ter dificuldades com o jardim-de-infância de dia inteiro. “Sentar-se por muito tempo no trabalho detalhado pode causar derretimentos e levar as crianças a serem rotuladas”, diz Adams. Ela observa que alguns de seus clientes têm seus filhos em programas de meio dia, enquanto a outra metade do dia é passada em outro ambiente rico, e “as crianças conseguem o mesmo da segunda metade do dia”

O histórico de uma criança também é crucial para determinar sua necessidade particular de jardim de infância. “Para as crianças que crescem com menos exposição a um ambiente de linguagem rica e ou têm privação de linguagem precoce, um dia inteiro de jardim-de-infância é útil”, diz o Dr. Horowitz. Ele acrescenta que tais habilidades lingüísticas são difíceis de remediar. Se feito mais cedo, as chances de sucesso melhoram.

Ultimamente, o Dr. Horowitz acredita, “A duração do dia escolar é menos importante do que a forma como o tempo está sendo usado”. Tanto o Dr. Horowitz como Adams acreditam que o movimento e dar aos alunos a liberdade de escolher o que fazem ao longo do dia são essenciais. Um dia inteiro de aulas é demais para se esperar de um aluno do jardim de infância.

O resultado final

O debate sobre o jardim de infância de dia inteiro ou meio dia ainda pode estar acontecendo quando a turma de 2031 estiver pronta para se formar. A razão para o debate é que não há uma resposta clara. A situação da família e da criança afeta os benefícios e necessidades quando se trata do jardim de infância.