Warum es wirklich wichtig ist, sinnvolle Fragen zu stellen

Sinnvolle Fragen zu stellen ist ein Eckpfeiler des Lernens und des Lebens, denn es ist eine Praxis, die wir jeden Tag anwenden. Tatsächlich hängt der größte Teil unseres Erfolgs im Leben davon ab, dass wir die besten Fragen stellen und dann die besten Entscheidungen treffen.
In der Bildung sind die Vorteile des Fragenstellens ebenso unermesslich. Alles Lernen beginnt mit Fragen, und die Art und Weise, wie wir Fragen stellen und wie wir unseren Lernenden das Stellen von Fragen vorleben, bestimmt die Qualität ihres Lernens. Wenn wir keine sinnvollen Fragen stellen, geht das Lernen verloren. Aber was ist wichtiger – die Frage oder die Antwort? Und wenn Lernen die Antwort ist, was ist dann die Frage?

In the Beginning

Vor langer Zeit bestand ein großer Teil des Unterrichts darin, richtige Antworten zu belohnen und falsche zu bestrafen. Das ist natürlich eine Verallgemeinerung, aber es war dennoch eine weit verbreitete Denkweise. Das Lernen war damals linearer und strukturierter, und die richtigen Antworten galten als Maßstab für erfolgreiches Lernen.

Dies soll keine Verunglimpfung der Genauigkeit sein, ganz im Gegenteil. Es zählt immer noch, die Grundlagen des Inhalts zu kennen und ihn vollständig zu verstehen. Es ist nur so, dass sich im Laufe der Entwicklung der Bildung und der Schüler, die sie unterrichtet, der Schwerpunkt vom Richtig-Sein auf das Neugierig-Sein verlagert hat.

Wir haben erkannt, dass die Fähigkeit eines Lernenden, sinnvolle Fragen zu stellen und kritisch und kreativ zu denken, für den Erfolg in einer sich verändernden Welt entscheidender ist als die bloße Behauptung richtiger Antworten. Die Wahrheit ist, dass es besser ist, sich darauf zu konzentrieren, die besten Fragen zu stellen, die wir stellen können.

Terry Heick spricht darüber in seinem Artikel Why Questions Are More Important Than Answers. Er unterstützt die Idee, dass die Perfektionierung unserer Fragestellung eine wertvollere Übung ist als das Streben nach Korrektheit:

„Fragen ist die Kunst des Lernens. Zu lernen, wichtige Fragen zu stellen, ist der beste Beweis für Verständnis, den es gibt, und übertrifft bei weitem die vorübergehenden Endorphine einer korrekten Antwort.“

Wir fördern jetzt das Verständnis, indem wir Fragen stellen, die das Lernen für unsere Lernenden interessant und fesselnd machen. Daher konzentrieren wir uns mehr auf die Fragen als auf die Antworten. Es ist sicherlich richtig, dass eine Frage sinnlos ist, wenn keine Antwort gegeben wurde. Wenn wir uns jedoch darauf konzentrieren, bessere Fragen zu stellen, erhalten wir in der Regel auch bessere Antworten.

Das Ergebnis ist, dass das „Richtig-Sein“ in den Hintergrund tritt gegenüber dem Nachdenken und der Introspektive und der Suche nach wichtigen Lösungen für bedeutende Probleme. Mit anderen Worten: Stell die Frage und die Antwort wird folgen.

Was steckt in einer Frage?

Wenn wir sinnvolle Fragen stellen, wollen wir mehr als nur lernen. Unter anderem wollen wir auch die Neugierde wecken und unsere Fragen mit dem verbinden, was die Lernenden als relevant und ansprechend empfinden. Wir wollen auch immer spezifischere Fragen stellen.
Lernen ist eine Antwort auf ein Bedürfnis oder auf das, was aus unserer Neugier oder aus einer tiefen persönlichen Verbindung entsteht. Unsere Fragen, richtig gestellt, zeigen die Wege auf, die unsere Lernenden dorthin führen.
Was steckt also in einer Frage? Mit einem Wort: Möglichkeiten.

Eine der 10 Schichten der Praxis, die wir verwenden, um zukunftsorientiertes Lernen zu definieren, sind essentielle und leitende Fragen. Im Grunde bedeutet dies, dass das Stellen sinnvoller Fragen zu tieferem Denken führt, und Antworten führen zu weiteren Fragen und tieferen Untersuchungen. Mit Hilfe solcher Fragen erforschen wir die Möglichkeiten und Potenziale in uns selbst und in der Welt um uns herum.
Würde es zum Beispiel Philosophie geben, wenn wir nicht gefragt hätten: „Was ist wirklich? Gibt es einen Sinn im Leben? Wenn ja, worin besteht er?“ Denken Sie an die Vielzahl von Fragen und Disziplinen, die aus dieser Neugier entstanden sind. Wie viel mehr Verständnis für uns selbst und unsere Welt haben wir jetzt aufgrund dieser Frage? Das ist die Macht, sinnvolle Fragen zu stellen.

Warum es wichtig ist, sinnvolle Fragen zu stellen

1. Sie geben Aufschluss darüber, was unsere Lernenden bereits denken und wissen. Wenn wir sinnvolle Fragen stellen, wollen wir, dass die Lernenden verbalisieren, was sie wissen und welche Annahmen sie über unsere Fragen haben. Das weckt das Interesse am Thema, weil die Lernenden persönlich involviert werden, wenn ihr Denken und ihre Meinungen konstruktiv hinterfragt werden.
2. Es zeigt persönliche Verbindungen auf, die zu Gelegenheiten werden, das Lernen zu personalisieren. Personalisiertes Lernen findet statt, wenn das Lernen durch eine relevante Verbindung zwischen der Aufgabe und dem Lernenden verstärkt wird. Wir erreichen dies, indem wir Fragen verwenden, die mit unserem Lehrplan, unserer Pädagogik und der Lernumgebung selbst verbunden sind. Darüber hinaus personalisieren wir das Lernen, indem wir sinnvolle Fragen zu den endlosen Möglichkeiten stellen, die sich uns jeden Tag bieten, um informelle Lerngelegenheiten oder lehrreiche Momente zu schaffen.
3. Es fördert die Zusammenarbeit und das Gespräch. Bei der Arbeit in Gruppen wird die Auseinandersetzung mit sinnvollen Fragen zur Grundlage des Lernens. Wenn Entdeckungen zu tiefer gehenden Fragen führen, wird der Zusammenhalt im Team gestärkt, da mehr Herausforderungen beantwortet werden. Es entsteht Spannung und Lernen.
4. Es fördert den kreativen Selbstausdruck. Wir alle drücken uns auf einzigartige Weise aus, und unsere Lernenden sind da nicht anders. Die Beantwortung relevanter und ansprechender Fragen gibt ihnen die Möglichkeit, das Beste von sich selbst zu zeigen.
5. Es ermutigt zu tiefer Selbstreflexion: Die richtigen Fragen müssen auch nach getaner Arbeit gestellt werden. Dadurch werden gesunde Fragegewohnheiten für ein ganzes Leben gefördert. Hier finden Sie zum Beispiel eine Liste mit Fragen zur Selbstreflexion, mit denen Ihre Lernenden nach Abschluss von Projekten und Aufgaben eine Nachbesprechung durchführen können.
6. Sie hilft uns, Annahmen zu überdenken und Alternativen in Betracht zu ziehen. Jeder macht Annahmen, aber sie auf gesunde, produktive Weise zu überdenken, öffnet einem die Augen. Sinnvolle Fragen über das, was wir zu wissen glauben, zu stellen, hilft unserem Geist, sich zu erweitern und neue Denkweisen zu entwickeln.
7. Es führt zu großen Ideen. Schauen Sie sich um, und Sie werden feststellen, dass alles, was Sie sehen, mit einer Idee begann. Die größten Fortschritte in der Geschichte wären nie geschehen, wenn wir die Dinge nicht hinterfragt hätten, bevor sie geschehen.

Zusätzliche Boni

Neben all dem kann das Stellen sinnvoller Fragen:

• das SelbstSelbstvertrauen
• Vertrauen aufbauen
• das Gedächtnis trainieren
• mündliche Kommunikationsfähigkeiten entwickeln
• uns davor schützen, Fehler zu machen
• die ein Wachstumsdenken
• die Arbeit produktiver machen
• die Lösungen effektiver machen
• uns helfen, bessere Entscheidungen zu treffen

Zusammenfassend Sinnvolle Fragen zu stellen, gibt unseren Lernenden die Erlaubnis, neugierig und kreativ zu sein. Sie können auf eine Art und Weise denken und Fragen stellen, die sie zu besseren Denkern macht. Außerdem können sie nach tieferem Wissen und aussagekräftigeren Antworten streben. Und das Beste daran ist, dass sie reichlich Gelegenheit erhalten, geistig, körperlich und seelisch zu wachsen.