USC Rossier School of Education

University of Southern California

Als die USC 1880 gegründet wurde, wandelte sich Los Angeles gerade von einer Kleinstadt zu einer fortschrittlichen Stadt. Innerhalb von acht Jahren wuchs die Einwohnerzahl der Stadt von 11.000 auf 70.000 an. Noch bevor die Straßen von L.A. gepflastert waren, gründeten die neuen Einwohner von L.A. die University of Southern California, um die für die aufstrebende Metropole erforderlichen Fachkräfte auszubilden. Zu den am meisten gefragten Fachkräften gehörten Lehrer und Schulverwalter. Der Lehrbetrieb an der USC begann in den 1890er Jahren mit einer Abteilung für Pädagogik. Das Department of Education wurde 1909 als Teil des Colleges eingerichtet, und die formale School of Education wurde 1918 mit Thomas Blanchard Stowell als Gründungsdekan gegründet.

In den 1960er Jahren veränderte sich der Lehrerberuf grundlegend. Das explosionsartige Wachstum in Südkalifornien führte zu einer raschen Ausweitung des öffentlichen Schulsystems. Es gab einen plötzlichen Mangel an qualifizierten Lehrern, eine zunehmende Entwicklung der Lehrergewerkschaften, eine Forderung nach größerer Professionalität der Schulverwalter und die Zentralisierung der Schulen in einheitlichen Schulbezirken. Rossier reagierte auf diese Veränderungen, indem er sich auf die professionelle Ausbildung und das Fachwissen konzentrierte, das die Verwalter in diesen neuen Verwaltungsstrukturen benötigten. Über 100 Superintendenten in Kalifornien sind ehemalige USC-Pädagogen.

Im Jahr 1998 schenkten die Ehemaligen Barbara J. und Roger W. Rossier der Schule 20 Millionen Dollar, was damals die größte Spende an eine pädagogische Hochschule in der Welt war. In Anerkennung ihrer Großzügigkeit und der Bedeutung ihrer Vision für die Zukunft des Bildungswesens wurde die Schule ihnen zu Ehren umbenannt.

Im Jahr 2009 schloss sich Dekanin Karen Symms Gallagher mit dem USC-Philanthropen und Technologie-Innovator John Katzman und seinem Unternehmen 2U zusammen, um einen neuen Online-Studiengang zum Master of Arts in Teaching, den MAT@USC, zu schaffen. Das Programm war eine neue Initiative, mit der Tausende von Studenten auf den Lehrerberuf an Schulen mit hohem Bedarf vorbereitet werden sollten. Inzwischen hat das Programm sein Angebot um einen Master of Education in Advanced Instruction, ein Special Education Credential and Gifted Certificate und einen Doctor of Education in Organizational Change and Leadership erweitert. Das kombinierte Programm ist als USC Rossier Online bekannt.