The Best Online Graduate Certificate in Educational Technology Programs
On September 20, 2021 by adminDie Bildungstechnologie spielt eine immer wichtigere Rolle in formalen Bildungseinrichtungen wie Schulen und Universitäten. Sie wird auch häufig von Unternehmen und Behörden eingesetzt, um die Ausbildung von Mitarbeitern zu erleichtern. Viele dieser Organisationen wissen jedoch nicht, wie sie bei der Einführung neuer Technologien am besten vorgehen sollen. Der Abschluss eines Online-Zertifikats in Bildungstechnologie befähigt Lehrer, Bildungsverwalter und Ausbilder in Organisationen, ihre Hightech-Fähigkeiten zum Nutzen anderer einzusetzen. Neben Jobs im Bildungswesen kann das Zertifikat auch zu lukrativen Karrieren in der Privatwirtschaft führen. Nach Angaben des U.S. Bureau of Labor Statistics verdienen Ausbildungs- und Entwicklungsmanager etwa 106.000 Dollar pro Jahr.
Welches sind die besten Programme mit einem Abschluss in Bildungstechnologie? Hier sind unsere Top 10:
| Rang | Schule | Ort |
|---|---|---|
| 1 | University of Central Florida | Orlando, FL |
| 2 | North Carolina State University in Raleigh | Raleigh, NC |
| 3 | Johns Hopkins University | Baltimore, MD |
| 4 | University of Georgia | Athens, GA |
| 5 | Universität von Illinois in Springfield | Springfield, IL |
| 6 | Appalachian State University | Boone, NC |
| 7 | Universität von North Dakota | Grand Forks, ND |
| 8 | Rutgers, The State University of New Jersey | New Brunswick, NJ |
| 9 | George Washington University | Washington, DC |
| 10 | University of St Francis | Joliet, IL |
Was werde ich in einem Online-Zertifikatsprogramm für Bildungstechnologie lernen?
Jedes Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie ist anders, weshalb Sie die Lehrpläne und Anforderungen der einzelnen Programme sorgfältig prüfen sollten. Auch wenn sich die Zertifikate in ihren Schwerpunkten unterscheiden können, haben alle Bildungstechnologie-Programme gemeinsame Merkmale. So werden in den Kernkursen wahrscheinlich verschiedene Lehrmethoden für die Vermittlung komplexer Informationen und Ideen behandelt, und es werden Möglichkeiten zur Messung der Lernergebnisse vorgeschlagen. Im Folgenden finden Sie einen Beispiellehrplan, der einige gängige Lehrveranstaltungen im Bereich der Bildungstechnologie vorstellt.
- Unterrichtsgestaltung (Instructional Design): In diesem Kurs werden bewährte Verfahren für die Planung, Entwicklung und Bewertung von Lehrmaterialien behandelt. Die Teilnehmer lernen, wie sie die Bedürfnisse der Lernenden und individuelle Unterschiede einschätzen, Bildungsergebnisse planen und die Reihenfolge der Unterrichtsanweisungen festlegen können. Der Kurs „Instructional Design“ bietet Lehrern von Grundschulen, weiterführenden Schulen und Hochschulen Instrumente für die berufliche Entwicklung, die es ihnen ermöglichen, spezielles Wissen über Strategien zur Lehrplangestaltung zu erwerben.
- Models and Innovations of Educational Technology: Um bewährte Verfahren in der Bildungstechnologie zu verstehen, muss man wissen, wie die Technologie in der Vergangenheit eingesetzt wurde. Dieser Kurs erforscht die Geschichte erfolgreicher Anwendungen der Bildungstechnologie und die Möglichkeiten, wie diese Anwendungen verbessert werden konnten. Die Teilnehmer lernen auch neue Technologien und mobile Geräte kennen und erfahren, welche Schritte bei der Entwicklung von Bildungstechnologieanwendungen für die Zukunft erforderlich sind.
- Online-Lehrmethoden: Lehrtechniken, die im Präsenzunterricht funktionieren, sind im Online-Unterricht nicht immer anwendbar bzw. nicht immer verfügbar. In diesem Kurs werden die spezifischen Methoden vermittelt, die von Online-Lehrern zur Vermittlung von Informationen in virtuellen Klassenzimmern eingesetzt werden. Er bietet auch eine praktische Einweisung in die Verwendung der gängigsten Online-Kursverwaltungsprogramme wie Blackboard/WebCT.
- Web Tools for Learning: In diesem Kurs wird untersucht, wie das Internet zur Erleichterung des Lernens eingesetzt werden kann. Der Schwerpunkt liegt auf der Web 2.0-Technologie und dem Einsatz von Online-Videos zur Präsentation von Lehrmaterial. Außerdem werden die erforderlichen Fähigkeiten zur Bewertung und Auswahl von Webressourcen auf der Grundlage effektiver Recherchestrategien vermittelt. Da Unternehmensschulungen zunehmend online durchgeführt werden, wäre dies ein nützlicher Kurs für Schulungs- und Entwicklungsmanager.
Beste akkreditierte Online-Graduiertenzertifikate in Bildungstechnologieprogrammen
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| Rang | Schule | Standort | Kosten | Abschlussquote | Beschreibung | Umschalten |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
University of Central Florida |
Orlando, FL | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 73% |
Umfragen zufolge belegen 82% der fast 70.000 UCF-Studenten mindestens einen Online- oder Hybridkurs. Zu den angesehenen Online-Angeboten der Schule gehört ein Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie. Das Online-Graduiertenzertifikat in Instruktionsdesign und -technologie mit 15 Credits dauert in der Regel ein Jahr und eignet sich für K-12-Lehrer, die ihre Qualifikationen erweitern möchten. Die Credits des Zertifikatsprogramms können mit dem Master-Abschluss der UCF im selben Fachbereich verbunden werden. Zu den Kursthemen gehören die Gestaltung von Lehrsystemen, Multimedia für Bildung und Ausbildung sowie die Integration von Technologie in die Lernumgebung. Das Programm erfüllt die nationalen Zulassungsstandards der International Society for Technology in Education. Die UCF ist von der Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges regional akkreditiert. |
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| 2 |
North Carolina State University at Raleigh |
Raleigh, NC | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 81% |
Mit ihren rigorosen Online-Programmen genießt die NCSU landesweit den Ruf einer der renommiertesten staatlichen Universitäten. Die Schule bietet ein Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie an. Das Online-Graduiertenzertifikat in Lehre, Ausbildung und Bildungstechnologie mit 15 Credits dauert ein Jahr. Das Programm kann mit dem Master of Education in Training und Entwicklung verbunden werden. Die Lernenden wählen einen Spezialisierungsbereich, der auf ihre Bedürfnisse abgestimmt ist, z. B. Instruktionsdesign, Talententwicklung oder E-Learning/Bildungstechnologie. Zu den wichtigsten Kursthemen gehören das Unterrichten in der Online-Umgebung, der erwachsene Lernende und die Organisation von Schulungs- und Entwicklungsprogrammen. Bewerber müssen einen Mindest-GPA von 3,0 vorweisen. NC State besitzt die regionale Akkreditierung der Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges. |
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| 3 |
Johns Hopkins University |
Baltimore, MD | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 93% |
Die Johns Hopkins School of Education hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Grenzen des Wissens zu erweitern und bietet praktische, aber dennoch akademisch anspruchsvolle Fernstudiengänge an. Die School of Education bietet ein Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie an. Das Teilzeitzertifikat in Leadership in Technology Integration mit 15 Credits richtet sich an Lehrer, die ihre technologischen Fähigkeiten ausbauen wollen, und dauert 1-3 Jahre. Zu den Kursthemen gehören fortgeschrittene Anwendungen für das digitale Lernen, datengestützte Entscheidungsfindung und technologische Führung zur Verbesserung der Schule. Die Credits des Graduiertenzertifikats können auf den Schwerpunkt Bildungstechnologie und das individuelle Studienprogramm für den Master of Science in Education angerechnet werden. Die Schule bietet auf der Website des Programms ein Webinar für Studieninteressierte an. Johns Hopkins besitzt die regionale Akkreditierung der Middle States Commission on Higher Education. |
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| 4 |
University of Georgia |
Athens, GA | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 86% |
Die UGA wurde 1785 gegründet und zählt zu den ältesten und angesehensten öffentlichen Universitäten des Landes. Das Engagement der Schule für erschwingliche Bildung umfasst viele Online-Programme, darunter ein Online-Zertifikat für Bildungstechnologie. Das 15-Kreditpunkte-Zertifikat für Bildungstechnologie richtet sich vor allem an Studenten, die keinen Abschluss anstreben. Zu den wichtigsten Kursthemen gehören eine Einführung in die computergestützte Bildung, multikulturelle Perspektiven in der Technologie und technologiegestützte Lernumgebungen. Der Abschluss des Programms zusammen mit einem abschließenden Projekt qualifiziert die Absolventen für die Berufszertifizierung der Georgia Professional Standards Commission im Bereich der Unterrichtstechnologie. Wer keinen Abschluss anstrebt, kann sich für das Programm bewerben, ohne Testergebnisse oder Empfehlungsschreiben einzureichen. UGA ist von der Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges regional akkreditiert. |
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| 5 |
University of Illinois at Springfield |
Springfield, IL | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 51% |
Die 1969 gegründete UIS betreut etwa 5.400 Studenten, viele davon über ihre Online-Programme. Zu den erschwinglichen Online-Angeboten der Schule gehört ein Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie. Das 24-Kreditpunkte-Zertifikat dauert zwei Jahre und kann mit dem Online-Master of Arts in Education verbunden werden. Die Kursthemen des Hauptfachs umfassen Online-Lehren und -Lernen, Grundlagen für Technologie im Lehrplan und Unterrichtsgestaltung für Technologie. Das Zertifikat qualifiziert die Absolventen, sich für die Illinois PK-12 educational technology specialist endorsement zu bewerben. Die Schule erwartet von den Bewerbern, dass sie bereits über pädagogische Erfahrung verfügen, verlangt aber kein Lehrdiplom. Die Absolventen müssen einen Notendurchschnitt von mindestens 3,0 vorweisen können. Die UIS ist von der Higher Learning Commission regional akkreditiert. |
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| 6 |
Appalachian State University |
Boone, NC | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 72% |
Appalachian wurde 1899 in Boone, North Carolina, als Lehrerseminar gegründet. Heute bietet die Schule eine Reihe von Online-Abschlüssen im Bildungsbereich an, darunter ein Online-Zertifikat für Bildungstechnologie. Teilzeitstudenten können das 18-Kreditpunkte-Zertifikat für Führung in der Bildungstechnologie in einem Jahr absolvieren. Zu den Kursthemen des Hauptfachs gehören die Planung von Lehrplaninitiativen, Forschung für die Leitung von Lehrtechnologien und kritische Perspektiven in Bezug auf neue Medien und Kompetenzen. Die im Rahmen des Zertifikats erworbenen Credits werden auch auf den Appalachian-Doktorandenabschluss in pädagogischer Führung angerechnet. Das Zertifikat bereitet die Absolventen in vielen Staaten auf die Zulassung zum Beruf vor. Online-Lernende haben über das AsULearn-Portal Zugang zu Kursen, die asynchrone und synchrone Formate miteinander verbinden. Appalachian besitzt die regionale Akkreditierung der Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges. |
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| 7 |
University of North Dakota |
Grand Forks, ND | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 55% |
UND hat rund 14.000 Studierende und bietet mehr als 250 Abschlüsse und Zertifikate an, viele davon vollständig online. Die Schule bietet derzeit ein Online-Zertifikat für Bildungstechnologie an. Das 12-Kreditpunkte-Zertifikat für Lehrdesign und -technologie, das sich an Berufstätige richtet, die bereits einen Masterabschluss haben oder keinen benötigen, dauert in der Regel ein Jahr. Das Programm bietet drei Schwerpunkte, die sich an den individuellen Bedürfnissen der Lernenden orientieren: Integration von K-12-Technologien, Ausbildung und Leistung in Unternehmen und E-Learning. Die Kursthemen umfassen die Analyse und das Design von Lehrsystemen, die Technologie der menschlichen Leistung und den webbasierten Unterricht. Online-Studenten haben über das Blackboard-Lernportal Zugriff auf Kursmaterialien mit Schwerpunkt auf synchronen Diskussionen in Echtzeit. UND ist von der Higher Learning Commission regional akkreditiert. |
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| 8 |
Rutgers, The State University of New Jersey |
New Brunswick, NJ | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 80 % |
Als eine der ältesten und größten postsekundären Einrichtungen in ihrem Heimatstaat setzt Rutgers mit seinen praktischen Online-Abschlüssen und -Zertifikaten auf Fernunterricht. Das Online-Graduiertenzertifikat der Schule für Bildungstechnologie sollte von Berufstätigen mit kleinem Budget in Betracht gezogen werden. Das neun Credits umfassende Zertifikat richtet sich an K-12-Lehrer, Hochschullehrer und Schulverwalter, die ihre Fähigkeiten mit digitalen Lerntools erweitern wollen, und ist in einem Jahr abgeschlossen. Das Programm folgt einem Kohortenmodell, das kollaborative Aktivitäten mit realen Projekten integriert. Der Lehrplan besteht aus drei Kursen, die in der Regel nacheinander belegt werden. Die Themen umfassen das Unterrichten mit digitalen Werkzeugen, webbasiertes Multimedia-Design für Pädagogen und die Entwicklung digitaler E-Learning-Umgebungen. Rutgers besitzt die regionale Akkreditierung der Middle States Commission on Higher Education. |
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| 9 |
George Washington University |
Washington, DC | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 82% |
Die 1821 in der Hauptstadt des Landes gegründete GW bietet 70 Online-Abschlüsse und -Zertifikate an, die auf die Bedürfnisse berufstätiger und nicht traditioneller Lernender ausgerichtet sind, darunter ein Online-Graduiertenzertifikat in Bildungstechnologie. Das 18-Kreditpunkte-Zertifikat in Bildungstechnologie-Führung ist für eine Vielzahl von Funktionen geeignet und dauert 1,5 Jahre. Zu den üblichen Laufbahnen für Inhaber des Zertifikats gehören die eines Leiters für Unterrichtstechnologie, eines Spezialisten für Schultechnologie oder eines Lehrers, der seinen Unterricht mit Technologie ergänzt. Der Lehrplan deckt Themen wie die Verwaltung von Computeranwendungen, Führung und Bildung sowie Trends und Themen in der Bildungstechnologie ab. Alle Kurse des Programms können auf den GW-Master in Führung im Bereich Bildungstechnologie angerechnet werden. Online-Studenten haben über das Lernmanagementsystem Blackboard Zugang zu asynchronen Kursen. GW ist von der Middle States Commission on Higher Education regional akkreditiert. |
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| 10 |
University of St Francis |
Joliet, IL | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 62% |
Die USF ist eine Privatschule mit Hauptcampus in Joliet, Illinois, und hat ein Verhältnis von 10 zu 1 zwischen Schülern und Lehrkräften. Diese persönliche Lernerfahrung kommt den Online-Programmen der Schule zugute, darunter ein Online-Zertifikat für Bildungstechnologie. Das 12-Kreditpunkte-Zertifikat für Instruktionsdesign für Online-Lernen eignet sich für Berufstätige, die ihre Qualifikationen verbessern wollen. Die vier erforderlichen Kurse behandeln Themen wie die Erleichterung des E-Learnings, die Verwaltung des E-Learnings und die Entwicklung von Multimedia-Materialien. Die Absolventen können alle Punkte des Graduiertenzertifikats auf einen Master an der USF anrechnen lassen. Online-Studenten greifen über das Canvas-Portal asynchron auf die Kursarbeit zu. Die Schule verlangt von den Studierenden, dass sie alle Kurse innerhalb von drei Jahren mit einem GPA von mindestens 3,0 abschließen, um ihren Abschluss zu erhalten. Die USF ist von der Higher Learning Commission regional akkreditiert. |
Was kann ich mit einem Zertifikat in Bildungstechnologie tun?
Online-Zertifikatsprogramme in Bildungstechnologie sind für verschiedene Karrierewege nützlich. Grundschul- und Gymnasiallehrer können lernen, neue Technologien in den Unterricht zu integrieren, und möchten vielleicht verstehen, wie Spitzentechnologie die Lernergebnisse verbessern kann. Zertifikatsprogramme bilden auch kompetente Online-Lehrer aus, was nützlich ist, da die Nachfrage nach Online-Unterricht im Hochschulbereich steigt. Im Folgenden sind einige gängige Karrierewege für Absolventen von Online-Zertifikaten im Bereich Bildungstechnologie aufgeführt.
High School Teacher
High School Teachers unterrichten Schüler in akademischen und lebenspraktischen Fähigkeiten, die ihnen im Erwachsenenalter zugute kommen werden. Sie bereiten Lektionen vor und unterrichten sie, erteilen und benoten Hausaufgaben und führen Beurteilungen durch, um die Lernbedürfnisse und -ergebnisse der Schüler zu messen.
Medianes Jahresgehalt: $58.030
Projizierte Wachstumsrate: 6%
Unterrichtskoordinator
Unterrichtskoordinatoren beaufsichtigen die Entwicklung und Bewertung von Unterrichtsmaterialien. Sie arbeiten mit Lehrern, Schulleitern und anderen pädagogischen Führungskräften zusammen, um den Unterricht so zu gestalten, dass die Lernziele der Schüler erreicht werden.
Medianes Jahresgehalt: $62.460
Prognostizierte Wachstumsrate: 7%
Lehrer für die Sekundarstufe
Lehrer für die Sekundarstufe unterrichten Schüler, die die High School abgeschlossen haben, in einer Reihe von akademischen und technischen Fächern. Sie beraten auch Studenten, erfüllen Verwaltungsaufgaben und betreiben akademische Forschung.
Medianes Jahresgehalt: $75.430
Prognostizierte Wachstumsrate: 13%
Postsekundäre Bildungsadministratoren
Postsekundäre Lehrer unterrichten Studenten, die die High School abgeschlossen haben, in einer Reihe von akademischen und technischen Fächern. Sie beraten auch Studenten, erfüllen Verwaltungsaufgaben und betreiben akademische Forschung.
Medianes Jahresgehalt: $75.430
Prognostizierte Wachstumsrate: 13%
Postsekundäre Bildungsadministratoren
Postsekundäre Bildungsadministratoren sind für die Bereitstellung verschiedener Formen von Studentenunterstützungsdiensten an Colleges und Universitäten verantwortlich. Sie können auch die Forschungsaktivitäten von Lehrkräften und anderen Mitarbeitern unterstützen.
Medianes Jahresgehalt: $90.760
Prognostizierte Wachstumsrate: 9%
Ausbildungs- und Entwicklungsmanager
Ausbildungs- und Entwicklungsmanager konzipieren und implementieren Kurse, die Mitarbeitern und neuen Mitarbeitern die erforderlichen Fähigkeiten vermitteln. Sie arbeiten in der Regel außerhalb des akademischen Bereichs in Unternehmen, gemeinnützigen Organisationen oder Behörden.
Medianes Jahresgehalt: $105.830
Prognostizierte Wachstumsrate: 7%
Akkreditierung für Graduiertenzertifikatsprogramme
Die Akkreditierung ist das wichtigste Mittel, um die Qualität Ihres Online-Graduiertenzertifikats in Bildungstechnologie zu garantieren. Dabei handelt es sich um ein Verfahren, bei dem eine externe Akkreditierungsagentur die Zulassungs- und Lehrplanrichtlinien einer Bildungseinrichtung überprüft und feststellt, ob sie die vorgegebenen Kriterien für Strenge und Exzellenz erfüllen. Die Akkreditierung ist wichtig, denn sie ermöglicht den Studierenden die Übertragung von Credits auf neue Studiengänge, die Gewährung finanzieller Unterstützung und die Anerkennung durch potenzielle Arbeitgeber. Das US-Bildungsministerium ist zwar nicht direkt an der Akkreditierung beteiligt, führt aber eine Liste seriöser Akkreditierungsagenturen. Der Council for Higher Education Accreditation (Rat für Hochschulakkreditierung) unterhält ebenfalls eine Datenbank der akkreditierten Schulen und Programme.
Es gibt zwei Hauptarten der Akkreditierung. Traditionell erhalten gemeinnützige Einrichtungen, die Abschlüsse verleihen, eine regionale Akkreditierung, während gewinnorientierte, berufsvorbereitende Einrichtungen eine nationale Akkreditierung erhalten. Obwohl die regionale Akkreditierung ein höheres Ansehen genießt, kann die nationale Akkreditierung für bestimmte Arten von Einrichtungen geeigneter sein, z. B. für solche, die hauptsächlich im Bereich der Online-Bildung tätig sind. Im Bildungsbereich sollten Sie auf eine Akkreditierung durch den Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP) oder den National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) achten. Während Zertifikatsprogramme nicht immer wie Studiengänge akkreditiert sind, sind Online-Zertifikatsprogramme, die von Institutionen mit Bildungsabteilungen angeboten werden, die von CAEP oder NCATE anerkannt sind, wahrscheinlich von höchster Qualität.
Finanzierung Ihres Online-Graduiertenzertifikats in Bildungstechnologie
Trotz der Beliebtheit von Online-Graduiertenzertifikatsprogrammen in Bildungstechnologie, können sie schwierig zu finanzieren sein. Bundesprogramme für Studentendarlehen stehen in der Regel nur für Studiengänge zur Verfügung, und viele Zertifikatsprogramme sind nicht förderfähig. Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte jedoch den Antrag auf staatliche Studienbeihilfe (Free Application for Federal Student Aid – FAFSA) ausfüllen, um festzustellen, ob er Anspruch auf finanzielle Unterstützung in Form von Zuschüssen, Stipendien, Darlehen und Arbeitsstipendien hat. Da die in diesem Programm erlernten Fähigkeiten sehr gefragt sind, bieten einige Arbeitgeber eine Erstattung der Studiengebühren an. Private Studiendarlehen sind ebenfalls eine gute Option für einige Studenten, obwohl sie höhere Zinsen verlangen können.
EIN ÜBERBLICK ÜBER FINANZIELLE HILFEN
Rund zwei Drittel der heutigen College-Studenten sind auf Darlehen angewiesen, um ihre Ausbildung zu finanzieren, aber es gibt viele übersehene Finanzierungsoptionen, die Sie nutzen können, um Ihre Gesamtschulden zu reduzieren.
UNTERSTANDING THE FAFSA
Das Ausfüllen des kostenlosen Antrags auf Bundesstudienbeihilfe (FAFSA) ist ein wichtiger erster Schritt für jeden Studenten mit finanziellen Bedürfnissen. In unserem FAFSA-Leitfaden finden Sie einen schrittweisen Überblick über das Verfahren und Antworten auf häufig gestellte Fragen.
FINANZIELLE UNTERSTÜTZUNG FÜR ONLINE-STUDENTEN
Finanzielle Unterstützung für das Online-Studium entspricht dem, was Sie für das Lernen auf dem Campus finden, aber das war nicht immer so. Informieren Sie sich über die Veränderungen, die stattgefunden haben, sowie über die verschiedenen Finanzierungsmöglichkeiten, die Online-Studenten zur Verfügung stehen.
STIPPEN FÜR ALLEINERZIEHENDE
Online-College-Programme können eine flexible, erschwingliche Option für Alleinerziehende sein, die daran interessiert sind, einen Abschluss zu erwerben und die finanzielle Zukunft ihrer Familie zu sichern. Wir haben eine Liste von Stipendien, Zuschüssen und anderen finanziellen Hilfen zusammengestellt, die sich an alleinerziehende Mütter und Väter richten.
FINANZIELLE HILFE FÜR VETERANS UND AKTIVE MILITÄREN
Millionen von Dollar an kostenlosen Geldern stehen dem US-Militär zur Verfügung, aber vieles davon bleibt ungenutzt. Erfahren Sie mehr über Zuschüsse, Stipendien und andere finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten für Veteranen, aktive Soldaten und Reservisten.
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