St. Patrick’s Day Zentren und Aktivitäten

Der St. Patrick’s Day steht vor der Tür! Ich bin hier, um mit Ihnen meine Lieblings-, go-to St. Patrick’s Day Themen Aktivitäten und Zentren, um Ihre Schüler lernen durch PLAY! Vergiss nicht, dir auch die Clover Ten Frame Cards FREEBIE zu holen!

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Das St. Patrick’s Day Schreibzentrum ist mit GRÜNEN Leckereien gefüllt, um kleine Schreiber zu inspirieren! Um dieses Zentrum einzurichten, füllen Sie die schwarze Taschentabelle mit Vokabelkarten zum St. Patrick’s Day. Legen Sie auf dem Tisch grünes Schreibpapier und grüne Kleeblattaufkleber zusammen mit Eimern mit verschiedenen Schreibwerkzeugen bereit. Ich habe sogar grünes Briefpapier dazugelegt, damit die Schüler Briefe an Kobolde schreiben können!

Um das Schreiben von Briefen ein bisschen lustiger zu machen, habe ich Kobold-Briefkarten in Regenbogenreis versteckt! Die Schüler mussten die Buchstabenkarten finden und die Buchstaben mit allen Farben nachzeichnen, um einen Regenbogen zu erhalten.

Die Namen der Schüler sind wichtig und bedeutungsvoll für kleine Lerner. Meine Schüler LIEBEN es, die Namen ihrer Freunde mit Buchstabenstempeln in grünen Spielteig zu stempeln. Ich habe den Namen jedes Schülers auf ein Kleeblatt aus Schaumstoff geschrieben, das ich bei Dollar Tree gekauft habe.

Schreibtabletts wecken die Sinne! Die Schüler ordnen die Groß- und Kleinbuchstaben der Münzen zu und schreiben die Buchstaben in die Schreibschale. Dieses Tablett ist mit grünen Streuseln und St. Patrick’s Day-Streuseln wie diesen gefüllt.

Für meine Schüler, die bereit sind, Sichtwörter zu üben, können sie Sichtwörter im Tablett und mit den goldenen Buchstabenmünzen bilden und schreiben.

Schreibtabletts können schwierig zu finden sein. Dieses Tablett war ein „catch all“-Tablett, das ich im Dollar Spot bei Target gefunden habe. Ich verwende auch gerne Tabletts, in denen Schnürsenkel-Sets enthalten sind, als Schreibtabletts.

Reimrätsel helfen, das Reimen interessant zu machen! Das gilt vor allem für meine Freunde, die Puzzles lieben!

Ein Spiel über Anfangslaute mit dem Thema St. Patrick’s Day ist auch eine lustige Idee! Die Schüler ordnen die Hüte dem entsprechenden Buchstaben Katze zu.

Meine Schüler LIEBEN Spielteigschalen! Die oben abgebildete ist zum Thema St. Patrick’s Day. Ich habe es mit Goldmünzen, Kleeblatt-Ausstechern, grünen Edelsteinen, grünem Spielteig und grünen Spachteln gefüllt. Das Sortierfach und die Goldmünzen sind vom Dollar Tree.

Malspan-Aktivitäten sind immer ein Hit bei meinen Schülern. Schneiden Sie einfach einen Pappteller in zwei Hälften und zeichnen Sie einen Regenbogen darauf. Schneiden Sie die Farbstreifen so zu, dass sie dünn sind.

Die Schüler schneiden die Farbstreifen auf und kleben die Farben auf den Teller. Auf diese Weise werden die kleinen feinmotorischen Muskeln gestärkt und die Scherenfertigkeit geübt. Es ist auch die perfekte Gelegenheit, um über helle und dunkle Farben zu sprechen!

Nehmen Sie auf jeden Fall zusätzliche rote, orange und gelbe Farbstreifen mit. Die Schüler werden viele dieser Farben verwenden, um ihre Regenbögen zu gestalten.

Wir machen auch einen Klassenregenbogen aus Farbspänen! Ja, dafür braucht man wirklich viele Farbchips. Jedes Mal, wenn ich bei Lowes einkaufe, nehme ich eine Handvoll Farbchips mit, um eine Sammlung für Projekte wie dieses anzulegen.

Bei gemeinsamen Gruppenprojekten haben die Schüler die Möglichkeit zu üben, den Raum zu teilen, das Material zu teilen, sich abzuwechseln und Probleme mit Gleichaltrigen zu lösen. Ist ihr Regenbogen nicht erstaunlich?

Der Sinnestisch ist mit grünen, orangen und gelben Strohhalmen gefüllt. Ich füge auch gerne Perlen, Pfeifenreiniger, Scheren und Pailletten für zusätzlichen Glanz hinzu. Die Schüler können die Strohhalme abschneiden oder die Perlen und Strohhalme auf die Pfeifenreiniger auffädeln. Ich nehme immer Strohhalme aus dem Dollar Tree und Walmart, weil sie so preiswert sind.

Eine einfache feinmotorische Bastelei für den St. Patrick’s Day ist eine Kleeblatt-Collage. Die Schüler zerknüllen grünes Seidenpapier und kleben es auf das Papierklee. Es macht auch Spaß, grünen Glitzerkleber und grüne Pailletten anzubieten, um das Kleeblatt zu bekleben! Man kann nie genug Glitzer haben!

Hi Low (auch bekannt als War) ist das beste Spiel, um Schülern zu helfen, ein Verständnis für mehr und weniger zu entwickeln. Mit zehn Rahmenkarten können die Schüler die Menge visuell sehen und dann zählen, um sie zu überprüfen!

Sie können auch zwei Sätze ausdrucken, um ein Gedächtnis- oder Zuordnungsspiel zu erstellen. Holen Sie sie sich HIER oder indem Sie auf das Bild klicken.

Muster zu erstellen macht jederzeit Spaß! Wenn man dann noch Goldmünzen, grüne Edelsteine und St. Patrick’s Day-Musterstreifen hinzufügt, wird es besonders spannend! Die Goldmünzen und Edelsteine sind vom Dollar Tree.

Beim Zählen im Goldtopf zählen die Schüler Münzen (reale Gegenstände), Zehnerrahmen, Würfel und Strichmännchen und lernen, Zahlen zu erkennen. Es ist sehr wichtig, dass die Schüler die verschiedenen Arten der Zahlendarstellung verstehen.

Sortieren mit einem Hauch von St. Patrick’s Day! Die Schülerinnen und Schüler sortieren Kleeblätter nach Muster (hier abgebildet) und nach Größe. Das Sortieren kann schwierig sein, und einige Schüler brauchen viel Übung, um Ähnlichkeiten und Unterschiede zu erkennen.

Vergessen Sie nicht, einige St. Patrick’s Day- oder grüne Requisiten und STEM I Can Build-Karten in das BLOCKS-Zentrum einzufügen! Ich habe einige lustige St. Patrick’s Day STEM-Herausforderungen gepostet, wie z. B. ein Koboldversteck bauen und ein Hufeisen bauen.

Brauchst du eine wissenschaftliche Untersuchung, die zum Thema St. Patrick’s Day passt? Versuchen Sie es mit Farbmischung! Ihre Schüler werden es lieben und eine Menge lernen!

So habe ich meinen Wissenschaftstisch letztes Jahr eingerichtet, als wir unsere Farbuntersuchungen durchführten:

Wir haben einen Farbkreis und eine Farbtabelle mit Farbchips erstellt. Wir lasen auch Bücher über das Mischen von Farben und untersuchten Farbmischbeutel wie in dem Buch „Mouse Paint“. Wir haben eine Farbmischungstabelle erstellt, um unsere Ergebnisse festzuhalten. Auf dem Tisch habe ich farbiges Wasser, Pipetten und Petrischalen aufgestellt. Die Schüler experimentierten, indem sie die Farben mischten und neue Farben herstellten. Decken Sie den Tisch mit Plastik oder laminiertem weißem Papier ab, so wie ich es getan habe. Das gefärbte Wasser kann Flecken auf dem Tisch hinterlassen.

>>Hier können Sie die wissenschaftliche Einheit „All About Colors“ herunterladen <<

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