Liste der Ivy-League-Schulen für öffentliche Politik
On Januar 27, 2022 by adminDie Ivy-League-Schulen für öffentliche Politik stellen die Universitäten innerhalb der Ivy League vor, die Abschlüsse in öffentlicher Politik oder öffentlicher Verwaltung anbieten. Diese Schulen für öffentliche Politik bieten oft Bachelor of Arts (BA), Master of Public Policy (MPP), Master of Public Administration (MPA), Master of International Affairs oder Doktor der Philosophie in öffentlicher Politik und/oder Verwaltung an. Die Public-Policy-Programme der Ivy League zählen zu den besten der Welt.
Das älteste Programm für das Studium der öffentlichen Politik und Verwaltung begann 1930 an der Princeton University, gegründet als School of Public and International Affairs. Die Aufgabe der Schule bestand darin, Studenten auf „Führungsaufgaben in öffentlichen und internationalen Angelegenheiten“ vorzubereiten, ganz im Sinne von Präsident Woodrow Wilson, der sich eine Schule wünschte, die Studenten für den öffentlichen Dienst ausbilden konnte. Die Harvard University folgte bald mit ihrer eigenen Schule, der Graduate School of Public Administration, im Jahr 1936.
Die jüngste Regierungsschule wurde 2010 an der Yale University mit dem Jackson Institute for Global Affairs gegründet. Ziel des Jackson Institute war es, das bestehende Angebot der Universität an sozialwissenschaftlicher Forschung und Kursen zu erweitern. Das Institut ist derzeit auf internationale Angelegenheiten spezialisiert, plant aber in naher Zukunft eine Ausweitung auf die Innenpolitik.
Diese Schulen dienten als Vorbild für andere Programme auf der ganzen Welt, vor allem an der Universität Oxford. Die Blavatnik School of Government wurde im Jahr 2010 gegründet und ist die erste ihrer Art in Europa. Sie bietet derzeit die Abschlüsse MPP und DPhil in Public Policy an. Experten gehen davon aus, dass sich die Blavatnik School mit einem vielseitigeren Lehrplan von anderen Schulen abheben und so dem amerikanischen Monopol auf Schulen für öffentliche Politik Konkurrenz machen will.
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